發布時間:2024-05-14 15:18:14來源:勵普綜合
課程內容 |
普及組 基礎薄弱班 |
普及組 輔導班 |
提高組 集訓班 |
提高組 集訓班 |
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學生狀況 | 基礎薄弱 | 通過C+ +語言 基礎考核 |
通過C + +語言基礎 及算法考核 |
通過C + +語言基礎、 高階算法考核 |
開班時間 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
參考基礎薄弱班的時間 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
長沙信息學奧賽培訓機構選童程童美!童程童美,擁有專業信息學奧賽師資團隊,為孩子們規劃完整的競賽路線,根據孩子的學習情況或參加比賽情況,進入合適的班級學習。20編程教學經驗,科技素質教育行業多年沉淀與發展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以創意啟蒙、人工智能編程、機器人創新編程、信息學奧賽編程等為核心的課程體系!
長沙童程童美信息學奧賽課程
1.專注信奧賽編程多年
童程童美一直專注于信奧賽編程教學多年。這不僅意味著他們擁有豐富的教學經驗,還代表了他們對編程教育的執著和熱愛。通過多年的實踐,他們不斷完善教學方法,為學生提供更系統化的編程課程。
2.完善的課程教學體系
信奧賽編程教學建立了完善的課程教學體系,涵蓋了編程的各個方面。無論學生是初學者還是有一定基礎,都能找到適合自己的課程。從基礎概念到高級編程技巧,他們的課程內容系統全面,致力于讓學生可以系統性地學習編程知識。
3.注重學生興趣激發
編程教育并不只是死記硬背的知識,更應該是一項充滿樂趣和創造性的活動。信奧賽編程教學注重學生興趣的激發,通過有趣的編程項目和應用場景,吸引學生投入到編程學習中。這種積極的學習體驗有助于學生更好地理解和應用所學的知識。
4.小班制教學,互動教學
為了增加教學質量,我們采用小班制教學。這種教學方式有助于老師更好地關注每個學生的學習情況,提供個性化的輔導和指導。此外,互動教學也是他們教學的一個重要特點,學生可以與老師和同學互動交流,分享編程經驗和解決問題的方法。
5.沉浸式學習氛圍
童程童美信奧賽編程教學致力于營造沉浸式學習氛圍。他們的教室和學習環境都經過精心設計,以創造一個有利于學習的空間。學生們可以在這里全身心投入到編程學習中,獲得良好的學習體驗。
信息學奧賽學習路線
1、市賽階段
各個城市會定期舉辦本市信息學競賽,例如北京,每個區會舉辦。需要學習的內容是c++程序設計語言,簡單的算法比如模擬和排序,簡單的數據結構比如數組。
2、普及組階段
普及組的比賽才真正進入競賽難度。學習的內容為數據結構和簡單算法,包括模擬,排序,遞歸,二分等內容。學習完成以后,大概相當于大學本科計算機相關專業大二水平。各地高中都會有相關的科技特長生招生政策。
3、提高組階段
提高組一般為初2到高二的學生參加,獲得提高組一等獎表示,計算機算法的水平已經達到全省前百名行列。大學會給這些同學招生優惠,甚至可以。大學畢業以后,進入BAT等互聯網公司工作基本沒有問題了。這個階段會學習圖論,動態規劃等復雜算法。
4、省選、賽階段
全省靠前的同學,會參加省集訓,選拔省隊選手,參加賽和冬令營。拿到賽獎牌的同學,可以清北之類的學校。甚至代表參加世界賽。
少兒編程對孩子的學習有幫助嗎
培養孩子的專注力和細心度
無論是成人還是孩子,排錯對每個程序員來說都是必經的道路。有時候在一行的程序中,如果孩子在末尾少打一個字母或者多打一個分號,都會導致程序混亂,更不用說邏輯分析中忽略的一些情況和陷阱了。因此,在編寫程序的過程中,不能敷衍了事,混淆視聽。這個過程可以有效地糾正孩子的粗心行為。
提高孩子的抽象思維能力
事實上,學習編程就像學習外語一樣,如果學習外語是為了與外國人交流,那么學習程序就是為了與計算機交流。更有趣的是,當你遇到外國人時,你不會說英語還可以用肢體表達,但是程序不能。這意味著在學習過程中,孩子們需要把具體轉化為抽象的能力,正確的寫出程序,這樣,程序就可以按照孩子想象的方式運行起來,這是一個集思廣益的過程。讓孩子們發揮無限的想象力,并開始實現它,讓不知道如何思考的計算機也能理解和表達抽象的東西。
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