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福州鼓樓童程童美少兒編程培訓
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福州人氣排名靠前的信息學奧賽培訓課

發(fā)布時間:2024-10-25 14:22:10來源:勵普綜合

基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
信息學奧賽編程
信息學奧賽編程
 
全國信息學奧林匹克競賽活動擔負著選拔學生參加國際學科奧林匹克競賽任務,它是經國家教委批準,中國科協(xié)具體領導,由中國計算機學會主辦的。信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的訓練輔導,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加等級測評。
童程童美信息學奧賽學習規(guī)劃
課程內容 普及組
基礎薄弱班
普及組
輔導班
提高組
集訓班
提高組
集訓班
學生狀況 基礎薄弱 通過C+ +語言
基礎考核
通過C + +語言基礎
及算法考核
通過C + +語言基礎、
高階算法考核
開班時間 每年4月、7月、
9月、12月
參考基礎薄弱班的時間 每年暑期 每年暑期
學習信息學奧賽的成長之路
非專業(yè)級計算機軟件能力認證 01

(CSP-J/S)

 
小學四、五、六年級
初一、
初二、初三年級
高一、高二、高三年級
全國信息學奧林匹克聯(lián)賽 02

(NOIP)

 
高一、
高二、
高三年級
國際信息學奧林匹克競賽 03

(I0I)

 
高一、
高二、
高三年級
童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
童程童美簡介

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
劍橋少兒英語你了解嗎

福州人氣排名靠前的信息學奧賽培訓課!童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識培訓,堅持高品質素質教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

福州童程童美信息學奧賽課程

特色亮點:專注于C++語言學習,并鼓勵參與競賽。

費用概算:單課時較高可達260至300元,整體課程費用約為30000元,考慮到集訓和競賽準備的密集性,投入相對較高。

童程童美的教學團隊實力雄厚,具備多年教學經驗,精心設計課程以滿足不同年齡段孩子的學習需求,有效鍛煉邏輯思維。對于不確定孩子適合哪類課程的家長,童程童美提供試聽服務,讓家長和孩子親身體驗后再做決定,確保學習路徑的適宜性和有效性。

福州童程童美還將通過智能機器人制作、人工智能探索等實踐項目,讓孩子們動手操作,感受理論與實踐結合的魅力,激發(fā)他們探索科學的熱情和創(chuàng)造力。而信息學奧賽的預備課程,則為有志于在編程領域深造的孩子們鋪設了通往更高舞臺的橋梁。

編程思維對孩子的好處

1.分解,簡化思維

分解的字面意思是把某個東西拆開來解決,也可以理解為把大的、復雜的問題分解成更小的問題,尋找解決它們的小步驟。這樣可以培養(yǎng)孩子分解問題的能力,因為生活的各個方面總是會出現(xiàn)各種各樣的問題。如果問題沒有分解,就不會有分析問題的過程。

2.抽象,關鍵思維

在編程思維中,不僅有分解,也有抽象。我們上學的時候,老師也會講這樣的問題,但是空洞的問題是很難讓孩子接受的。如果我們想更好地掌握它們,可能需要自己的抽象思維能力。

就像數(shù)學中的空間幾何題一樣,解決這類問題的方法就是能夠想象它的空間,能夠抓住它上面的“空東西”,較終做出這道題。

而每個人的抽象能力是不同的,面對同樣的物體所想象的事物也是不同的。但是,要想取得更好的成績,就必須不斷加強抽象的能力,這也是把自己和其他小朋友拉開距離的關鍵。

如果你有這樣的能力,你可以把各個的相關東西聯(lián)系在一起,較終使每一門的成績都非常。

3.模式識別,集成思維

這一個問題講的就是要能夠找出相似的模式,來的解決那些細小的問題。這對歸納能力是有非常大的鍛煉了,許多東西可能是分開的,是散列的,不能直接集中在你面前。學習也是如此。學習的知識點非常分散。如果你想集中掌握它,就需要自己總結。

有的孩子看到一個問題,就能立刻反映出他的解決方案和想法,這在很多人眼里可能會認為他很聰明,其實是因為他的歸納和整合能力很強。而在兒童編程的訓練中,總是會有這樣的訓練,把重復的單元集成在一起,以固定的模式,讓電腦重復它。

課程: 福州信息學奧賽編程NOIP課程學校: 福州鼓樓童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:

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