北京豐臺哪里有古箏培訓班?有這樣一家機構，其以傳統中華傳統藝術文化為主要目標，秉承著讓世界變柔軟的使命，通過各式各樣的傳統藝術文化課程，將各類藝術文化發揚光大，也通過這一途徑，使得各位對傳統藝術文化課程有需求的學員能夠得以更好的學習，這就是秦漢胡同!

什么樣的孩子不適合學樂器?

一、就是坐不住，在琴跟前待久了就煩

一些家長認為，對于坐不住的孩子，通過學琴可以讓其安靜下來，并鍛煉他“坐得住”的能力。首先請明確，坐不住未必是孩子的缺點。他或許在運動方面有天賦，好奇心強，動手能力強，大一點的孩子還會拆家里的洗衣機之類。這樣的孩子如果加以適當引導，順著向其興趣方向發展，會有意想不到的效果。藝術的優美不能吸引這樣的孩子靜下來，相反理性的、思想性的、運動性的活動更加吸引他。那么我們為什么不成全孩子，給他自由的空間呢?

二、不具備起碼的音樂稟賦

這一條主要是指孩子分不清音高(聽不出來兩個音孰高孰低，而不是唱歌跑調)和節奏感太差。這兩點就像紅綠色盲不能開車一樣，沒有太多好解釋的。如果您發現孩子有以上兩個現象，建議選擇其他興趣愛好。

小孩幾歲學古箏好

古箏，原名叫箏，也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史，故被后人稱為古箏。我國歷來對古箏很推崇，稱古箏為民族樂器中的瑰寶，雅俗語共賞的奇葩，“群聲之祖，萬樂之師”。它的外形很古樸曲雅，美觀大方，有著極強的表現力和感染力。

古箏教育事業進入八十年代空前地繁榮起來，對于幼兒來說，從以前的教學實踐看，五六歲的幼兒便可以接受古箏的彈奏訓練，十歲左右接受能力明顯增強，十二歲左右為較強。由于說來，十歲左右是學彈古箏的較佳年齡段。這個時期的兒童，接受能力較強，彈奏的進展速度會很快。

十指連心，幼兒學習古箏，對于大腦的發育、智力開發會起到重要影響，還會使彈奏者的性格趨向穩定、溫和，優美的音樂熏陶，使兒童的外在形象更加曲雅、高貴。孩子練習古箏必須取得家長的大力支持，老師上完課，家長在家每天要增加孩子的有效練琴時間達到1小時，更希望家長隨時能和教師取得聯系。我們的教學提倡“用業余時間學到專業的知識”。只有這樣，孩子才能真正做到學有所成。