C++語(yǔ)言是一個(gè)編程工具，如果把編程任務(wù)比喻成樓房，C++語(yǔ)言的強(qiáng)大復(fù)雜功能給我們提供了攪拌機(jī)、挖土機(jī)、拼裝板房材料，同時(shí)也提供了原始的鏟子、鐵錘、拉鋸、煤炭、石灰等一些原始的工具和材料。下面一起了解上海浦東C++程序算法課培訓(xùn)一年費(fèi)用多少？

小碼王培訓(xùn)怎么收費(fèi)?

小碼王機(jī)構(gòu)是專門培訓(xùn)青少年的編程課程的，有多名的授課老師，都有從事IT工作多年的經(jīng)驗(yàn)，而且這里的課程都是小班授課的，老師能夠了解每一位學(xué)員的情況，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。

小碼王少兒編程費(fèi)用價(jià)格一年大致在3000元-10000元左右，不同的課程需求收費(fèi)價(jià)格不同，一般少兒編程一節(jié)課程的費(fèi)用價(jià)格均價(jià)在100-260元上下，小碼王少兒編程整體來(lái)說(shuō),在小碼王機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)少兒編程,價(jià)格實(shí)惠,而且教學(xué)質(zhì)量好，同時(shí)也贏得了廣大學(xué)員的認(rèn)可和信賴。

小碼王C++課程簡(jiǎn)介

招生對(duì)象：想要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言11-16歲學(xué)員

使用教材：小碼王少兒C++教材

教學(xué)師資：小碼王少兒編程教師團(tuán)隊(duì)

小碼王開設(shè)少兒C++語(yǔ)言培訓(xùn)班，幫助孩子掌握C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)，享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)。

小碼王C++課程教學(xué)特色

1、行業(yè)持平的課程體系

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)，覆蓋6-17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段，培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

2、精心設(shè)計(jì)，逐步提高學(xué)生的綜合能力

通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

學(xué)少兒編程需要具備什么條件?

少兒編程雖然是一科很受歡迎的科目，但也不是人人都適合學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)少兒編程需要具備一些條件：

(1)首先是年齡的要求，一般在5歲以后學(xué)習(xí)少兒編程，否則孩子的年齡太小，接受能力太差。

(2)其次是孩子需要有一些知識(shí)儲(chǔ)備，可以多學(xué)習(xí)下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)還有關(guān)鍵的一點(diǎn)是孩子的興趣，俗話說(shuō)興趣是孩子的學(xué)習(xí)老師，有了興趣，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是很容易的。

少兒編程是學(xué)什么的?

(1)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言

首先，少兒編程的核心內(nèi)容是對(duì)基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。

從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，難度是逐級(jí)而增的，過程中，孩子們會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

3)學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力

少兒編程課是一門知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的課程，孩子們?cè)诰帉懗绦虻倪^程中需要發(fā)揮自己的想象力以及自主分析問題、解決問題的能力，這樣有利于發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，遇事不依賴的習(xí)慣。