勵普教育
樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎，學習數據結構與算法基礎，解決算法問題，參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力，為孩子的編程學習提供優質的編程教學服務。樂博樂博憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得數萬學生家長的認可與青睞。| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 選修對象 | xx四年級及以上基礎薄弱 | 有C++語言基礎 | 有普及組算法基礎 | 所有參賽學員 | |
| 學習內容 | C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結 強化訓練 | |
| 課程目標 | 進入普及組復賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎鞏固 | |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI） | ||||
低齡學生通過編程板（軟件）和UARO機器人（硬件）等學習。
樂博樂博機器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學生。課程3.0完善了實物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。
樂博樂博通過建立測評標準和組織一系列賽事活動，做到教學效果可評估。樂博樂博建有由10 余項國際國內競賽活動組成的競賽體系和聯合放心機構打造的青少年人工智能技術水平測試。
人工智能啟蒙課程內容，使不同年齡段青少年由淺入深地認識、感知和使用人工智能相關技術，從簡單的圖像、顏色識別到語音識別，再到復雜的實物識別。
樂博樂博的課程理念是基于“3STC創新人才成長模型”，從“自我-認知-素養” 三個維度幫助學生成長，在“3STC創新人才成長模型”的指導下，樂博樂博以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求，充分考慮學生的多元發展和個性化成長需求。
樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
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