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貴州銅仁優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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銅仁注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)班費(fèi)用

銅仁注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)班費(fèi)用
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,安全生產(chǎn)管理成為各行各業(yè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)路教育的注冊(cè)安全工程師課程是很靠譜的,近幾年一直都保持在一個(gè)較高的通過率。優(yōu)路教育安全工程師相關(guān)課程有線上網(wǎng)課班、OMO線下+線上培訓(xùn)課程、還有集訓(xùn)營培訓(xùn)等。
安全工程師報(bào)名條件

安全工程師報(bào)名條件

凡遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī),具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行,具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試:

(一)具有安全工程及相關(guān)專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿5年;或具有其他專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿6年。

(二)具有安全工程及相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿3年;或具有其他專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿4年。

(三)具有安全工程及相關(guān)專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿2年;或具有其他專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿3年。

(四)具有安全工程及相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿1年;或具有其他專業(yè)碩士學(xué)位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿2年。

(五)具有博士學(xué)位,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿1年。

(六)取得初級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格后,從事安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)滿3年。

安全工程師含金量高嗎

安全工程師含金量高嗎

隨著國家明確了高危行業(yè)企業(yè)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)注冊(cè)安全工程師配備比例,安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、安全總監(jiān)必須具備注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格。 很多知名企業(yè)在安全崗位招聘時(shí)開出的薪資很高,但是作為硬性規(guī)定,要求候選人必須持有注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書,否則一律不予錄用!也就是說安全工程師是比較重要的職位,證書價(jià)值有保障,是非常不錯(cuò)的就業(yè)選擇。 總的來說是由市場(chǎng)決定的。前兩年國內(nèi)建設(shè)行業(yè)在大干快上以后,產(chǎn)生了很多問題,尤其是施工安全方面的隱患尤為明顯。 在國家整體整治工程質(zhì)量安全的大背景下,不少施工單位因?yàn)槭┕ば袨椴缓弦?guī)而被省市建設(shè)部門“除名”。為了保住自己的飯碗,當(dāng)然也為了企業(yè)本身更好的發(fā)展,行業(yè)內(nèi)掀起了“安全整頓風(fēng)”,安全工程師也就越來越受到重視了。 可以說如果注冊(cè)安全師通過率越來越低,含金量會(huì)變高,未來的地位也會(huì)越來越重。

注冊(cè)安全工程師成績(jī)
考全科成績(jī)有效期 01
 
需要考《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《安全生產(chǎn)管理》《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》《安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)》這四科,并且必須在連續(xù)的4個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目,才能拿到合格證書。
免一科成績(jī)有效期 02
 
免試《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》,只需要參加《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》《安全生產(chǎn)管理》和《安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)》3個(gè)科目的考試,成績(jī)有效期為3年,必須在連續(xù)的3個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
免二科成績(jī)有效期 03
 
免試《安全生產(chǎn)管理》和《安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)》2個(gè)科目,只要參加《安全生產(chǎn)法律法規(guī)》和《安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試,成績(jī)有效期為2年,必須在連續(xù)的2個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
優(yōu)路注冊(cè)安全工程師培訓(xùn)
  • 01

    首先,優(yōu)路的教學(xué)課程體系經(jīng)過精心設(shè)計(jì),涵蓋了考試所需的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能要求。

  • 02

    其次,優(yōu)路教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。我們的老師都具備著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠深入淺出地講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)員理解和掌握知識(shí)。

  • 03

    另外,為了更好地幫助學(xué)員備考,優(yōu)路還建立了智能題庫,并提供答疑服務(wù)。學(xué)員可以通過智能題庫進(jìn)行練習(xí)和鞏固,熟悉考試題型和解題技巧。

  • 04

    較后,我們注重精細(xì)化講解重難點(diǎn),幫助學(xué)員透徹掌握考試要點(diǎn)。

優(yōu)路教育 創(chuàng)新模式 智慧教學(xué)
01
OMO融合式教學(xué)
優(yōu)路教育充分融合線上教學(xué)與線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì),打造“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式——OMO教學(xué)。OMO模式重效率、重效果,讓學(xué)員學(xué)習(xí)有方向,將線上教學(xué)服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而打造較為完善的教育生態(tài),創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué),有利于提高學(xué)習(xí)效率。
02
集訓(xùn)營教學(xué)
集訓(xùn)營是優(yōu)路教育教領(lǐng)域多年深耕而形成的口碑產(chǎn)品,旨在為學(xué)員提供一個(gè)專注備考的學(xué)習(xí)環(huán)境,以實(shí)力師資、智能化服務(wù)、九大伴學(xué)等共同加持。集訓(xùn)營在教學(xué)模式上,創(chuàng)新閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng),助力學(xué)員對(duì)知識(shí)遞進(jìn)式學(xué)習(xí);在教學(xué)體系上,施行多師伴學(xué)的組合型教學(xué)體系;在服務(wù)支持上,集訓(xùn)營服務(wù)團(tuán)隊(duì)重視學(xué)員學(xué)情、學(xué)習(xí)進(jìn)度、教學(xué)效果跟蹤,發(fā)揮教學(xué)支持、服務(wù)保障作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)整體聯(lián)動(dòng)。
03
三維教學(xué)
優(yōu)路教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)通過對(duì)三維技術(shù)應(yīng)用的持續(xù)探索,解決了職教領(lǐng)域中實(shí)操教學(xué)資源少、抽象、知識(shí)難講解的痛點(diǎn),同時(shí)滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。創(chuàng)新研發(fā)建工3D教學(xué)課程、消防設(shè)施操作員實(shí)操平臺(tái)、消防3D課堂、消防AR、消防VR等教學(xué)產(chǎn)品。通過技術(shù)與產(chǎn)品的不斷迭代更新,滿足了企業(yè)、高校搭建個(gè)性化三維產(chǎn)品的需求,并應(yīng)用于培訓(xùn)領(lǐng)域。
優(yōu)路教學(xué)特色
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率。
定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升。
重點(diǎn)鞏固
將公共課、專業(yè)實(shí)務(wù)考試難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,點(diǎn)題結(jié)合,多階段學(xué)習(xí)突破,同時(shí)通過智能題庫測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固。
多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次多方位貼心伴學(xué)。
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
優(yōu)路教育環(huán)境
 
優(yōu)路教育
北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,成立于2005年,專注于職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能人才培養(yǎng),已在全國設(shè)立了200多家全資控股分、子公司。
優(yōu)路注重內(nèi)容研發(fā)和技術(shù)研發(fā),組建自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì),打造豐富的培訓(xùn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營體系;研發(fā)構(gòu)建“SaaS+內(nèi)容+運(yùn)營服務(wù)”的數(shù)字化人才培養(yǎng)與輸送雙選服務(wù)平臺(tái)優(yōu)路云;不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,共建人才培養(yǎng)機(jī)制。
優(yōu)路教育
 

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貴州銅仁優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

銅仁優(yōu)路教育隸屬北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)公司成立于2005年,是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))...

導(dǎo)航

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