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安徽蕪湖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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蕪湖epc項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2022-02-09 16:04:38來源:勵(lì)普教育綜合

EPC項(xiàng)目經(jīng)理依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度執(zhí)行情況,定期編制項(xiàng)目進(jìn)度執(zhí)行報(bào)告,采用得值、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和信息技術(shù)分析進(jìn)度偏差,預(yù)測進(jìn)度趨勢,采取糾正措施,體現(xiàn)設(shè)計(jì)、采購和施工相互之間接口的進(jìn)度監(jiān)控和動(dòng)態(tài)管理控制。那么,打算考epc項(xiàng)目經(jīng)理,蕪湖epc項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇哪家好?

epc項(xiàng)目管理培訓(xùn)哪家好?小編推薦蕪湖優(yōu)路教育:

《項(xiàng)目管理》 《法律法規(guī)》 《專業(yè)實(shí)務(wù)》

第一章:緒論

第二章:項(xiàng)目組織管理及項(xiàng)目管理策劃

第三章:項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理

第四章:項(xiàng)目技術(shù)管理

第五章:項(xiàng)目采購及物流管理

第六章:項(xiàng)目施工管理及項(xiàng)目HSE管理

第一章:EPC工程總承包簡介

第二章:設(shè)計(jì)施工資質(zhì)互認(rèn)的依據(jù)

第三章:項(xiàng)目采購管理辦法

第四章:工程承包合同管理

第五章:項(xiàng)目經(jīng)理任職條件與限制

第六章:EPC工程總承包質(zhì)量責(zé)任

第一章:工程總承包模式

第二章:工程總承包合同管理問題

第三章:工程總承包合同解除問題

第四章:工程總承包模式下的聯(lián)合體問題

第五章:工程總承包模式下的工期問題

第六章:工程總承包模式下的價(jià)款結(jié)算問題

一、線下線上相結(jié)合

優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助考生順利通過了考試。

2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

二、融合式教學(xué)

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

三、雙師教學(xué)

優(yōu)路教育采用雙師教學(xué)模式,外聘理論知識深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)實(shí)力派講師,并注重內(nèi)部專職教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的專業(yè)教研,旨在為學(xué)員提供的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。2019年優(yōu)路教育雙師課堂正式上線,“實(shí)力派講師” “實(shí)戰(zhàn)派助教”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,主講老師通過高清大屏進(jìn)行1:1線上實(shí)時(shí)授課;助教老師現(xiàn)場提供一對一答疑、針對性輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等課堂服務(wù)。

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