株洲應(yīng)急救援員培訓(xùn)班哪家比較好

發(fā)布時(shí)間:2024-08-12 19:12:39來源：勵(lì)普綜合

應(yīng)急救援一般是指針對(duì)突發(fā)、具有破壞力的緊急事件采取預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)和恢復(fù)的活動(dòng)與計(jì)劃。應(yīng)急救援員指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備,受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助，組織自救、互救及救援善后工作的人員。

應(yīng)急救援員培訓(xùn)考試計(jì)劃

線上培訓(xùn)

理論知識(shí)(22個(gè)課時(shí))

線下培訓(xùn)

實(shí)操(2天)

鑒定考核

培訓(xùn)完立即安排考試

培訓(xùn)教材

國家標(biāo)準(zhǔn)教材

應(yīng)急救援員項(xiàng)目政策背景

1 求職優(yōu)勢(shì)

應(yīng)急救援員證書是求職中的重要砝碼，尤其在找相關(guān)工作時(shí)，企業(yè)會(huì)要求具備該證書。企業(yè)對(duì)擁有此類證書的應(yīng)聘者會(huì)優(yōu)先考慮。

2 市場前景大、需求高

應(yīng)急救援員在社會(huì)保障體系完善的國家是法定必備職業(yè)?！秶曳罏?zāi)減災(zāi)人才發(fā)展中長期規(guī)劃（2010-2020年》指出：“2020年每百萬人口中擁有的專業(yè)搶險(xiǎn)救援（災(zāi)）工作人員數(shù)量達(dá)到1000人左右”，按此目標(biāo)，我國應(yīng)急救援員缺口將超140萬人。

3 考證門檻低，證書含金量高

應(yīng)急救援員的學(xué)歷要求為高中或同等學(xué)歷。應(yīng)急救援員已納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書范圍。適用于各行各業(yè)，是應(yīng)急救援、安全生產(chǎn)等相關(guān)崗位求職必備證書。

4 一次考試，終生使用

應(yīng)急救援員證書屬于國家職業(yè)資格證書，使用范圍不受地區(qū)限制。應(yīng)急救援員證書一經(jīng)考取，全國通用，終身有效。

應(yīng)急救援

應(yīng)急救援員培訓(xùn)對(duì)象

各級(jí)政府、企事業(yè)單位安全管理人員

街道社區(qū)骨干、行政機(jī)關(guān)救災(zāi)系統(tǒng)工作人員

消防、武警官兵、各企業(yè)義務(wù)消防隊(duì)成員、公安干警

團(tuán)組織、公益救援隊(duì)員、公益志愿者、義工聯(lián)志愿者

教育行業(yè)大中專、中小學(xué)校安全管理人員、教師

拓展師、戶外領(lǐng)隊(duì)，戶外愛好者、旅游行業(yè)從業(yè)人員、旅行社管理人員

街道、社區(qū)有關(guān)公眾人員

從事群眾性活動(dòng)，如文藝演出、體育賽事應(yīng)急保障等

公共場所、銀行、商場、醫(yī)院、機(jī)場、地鐵等乘務(wù)或服務(wù)人員，公交車駕駛員等群體

其他準(zhǔn)備從事應(yīng)急救援相關(guān)職業(yè)的人員

優(yōu)路環(huán)境

優(yōu)路機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)路教育簡介

北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司（簡稱“優(yōu)路教育”），成立于2005年，主要從事建筑工程、安全應(yīng)急、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)、財(cái)稅經(jīng)管、教育、法律、互聯(lián)網(wǎng)營銷、數(shù)字技術(shù)、全媒體運(yùn)營等眾多領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)、職業(yè)技能人才培養(yǎng)，考研考博、考公考編考試培訓(xùn)，及相關(guān)領(lǐng)域教材教輔出版業(yè)務(wù)。

株洲應(yīng)急救援員培訓(xùn)班哪家比較好?優(yōu)路應(yīng)急救援員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課程設(shè)置上，既有理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，包括救援原理、應(yīng)急處理流程等，又有實(shí)戰(zhàn)模擬演練，讓學(xué)員在模擬場景中鍛煉救援技能。

應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備，受災(zāi)人員和公私財(cái)產(chǎn)救助，組織自救、互救及救援善后工作的人員。即當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財(cái)產(chǎn)安全的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件時(shí)，第一時(shí)間向有關(guān)部門反映情況，在專業(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場前，承擔(dān)先期處置，組織和幫助遇險(xiǎn)或受災(zāi)人員開展自救和互救活動(dòng)的人員。

優(yōu)路教育精致服務(wù)，備考胸有成竹

深度專屬服務(wù)

定向評(píng)估，分期定制個(gè)人專屬備考方案，階段性模擬測試、測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析及講解、答疑等

智能學(xué)習(xí)服務(wù)

智能檢測聽課，提醒教學(xué)安排和課程進(jìn)度，推送課程和聽課排名，記錄成果，生成學(xué)習(xí)報(bào)告

日常學(xué)員服務(wù)

聽課指南、資料快遞及使用指導(dǎo)、日常問題解答、意見記錄改進(jìn)、專屬投訴通道、階段評(píng)優(yōu)

個(gè)性化服務(wù)

個(gè)性學(xué)習(xí)方案、專職教研答疑、智能題庫、班主任服務(wù)、社群管理、?？枷到y(tǒng)等個(gè)性教學(xué)服務(wù)

節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)

政策、教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前提示及心理咨詢服務(wù)

優(yōu)路教育聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力提升與就業(yè)能力培養(yǎng)，圍繞職教價(jià)值，傾力打造多方位、多維度、立體化的培訓(xùn)生態(tài)體系，現(xiàn)已成為集職業(yè)考試培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、賽事峰會(huì)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，并依托教學(xué)研發(fā)、技術(shù)研發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營三大核心驅(qū)動(dòng)力，全面開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè)，持續(xù)探索實(shí)踐職業(yè)教育發(fā)展新模式。

應(yīng)急救援員考試內(nèi)容

應(yīng)急救援員考試內(nèi)容分為理論知識(shí)考試、技能考核以及綜合評(píng)審。理論知識(shí)考試以第試，機(jī)考等方式為主。主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)要求，技能考核主要采甲現(xiàn)場操作、模擬操作等方式進(jìn)行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平。綜合評(píng)審主要針對(duì)技師和高級(jí)技師，通常采取審閱聲報(bào)材料、答辯等方式進(jìn)行全面評(píng)議和審查。

理論學(xué)習(xí)方式：官方教材+線上學(xué)習(xí)課程(22個(gè)課時(shí)，考前15天左右開通)

實(shí)操學(xué)習(xí)方式：線下實(shí)操培訓(xùn)2天

技能鑒定考試方式：理論+實(shí)操(線下實(shí)操2天結(jié)束第三天直接開始考試)

上午/理論：計(jì)算機(jī)機(jī)考/100-60合格，80選擇，20判斷

下午/實(shí)操：考試4項(xiàng)+抽考2項(xiàng)(四項(xiàng)抽兩項(xiàng))/100-60合格

考試四項(xiàng)：安全評(píng)估PPE、滅火器使用、止血包扎、心肺復(fù)蘇。

抽查兩項(xiàng)：救援繩索/氣道梗阻、標(biāo)識(shí)識(shí)別/檢傷分類(二選一)

應(yīng)急救援員考試合格標(biāo)準(zhǔn)

理論知識(shí)考試、技能考核和綜合評(píng)審均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分(含)以上者為合格，標(biāo)準(zhǔn)。中標(biāo)汪★”的為涉及安全生產(chǎn)或操作的關(guān)鍵技能，如考生在技能考核中通反操作規(guī)程或未達(dá)到該技能要求則技能考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

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