發(fā)布時間:2024-12-11 14:12:48來源:勵普綜合
應(yīng)急救援員是指從事突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備,受災(zāi)人員和公私財產(chǎn)救助,組織自救、互救及救援善后工作的人員。
應(yīng)急救援員:即當(dāng)發(fā)生危害公民人身和財產(chǎn)安全的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件時,第一時間向有關(guān)部門反映情況,在專業(yè)救援人員到達(dá)現(xiàn)場前,承擔(dān)先期處置,組織和幫助遇險或受災(zāi)人員開展自救和互救活動的人員。
一 | 二 |
1 | 進行突發(fā)事件現(xiàn)場處置,指導(dǎo)和幫助遇險者避險逃生 |
2 | 組織現(xiàn)場群眾自救互救,搶救公私財物 |
3 | 搜索解救受困人員,進行傷員檢傷分類并實施院前急救 |
4 | 評估災(zāi)情性質(zhì)程度及范圍等情況,溝通匯報 |
5 | 維持現(xiàn)場秩序,防止抑制災(zāi)害發(fā)生或進一步發(fā)展 |
6 | 組織協(xié)調(diào)管理救災(zāi)資源 |
7 | 配合專業(yè)心理援助組織,進行受災(zāi)群眾心理疏導(dǎo) |
8 | 進行救援善后工作 |
9 | 制定演練應(yīng)急預(yù)案,并與相關(guān)部門溝通協(xié)作 |
10 | 進行緊急救助培訓(xùn)教育活動,普及自救互救知識和技能 |
11 | 其他應(yīng)急救援相關(guān)工作 |
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優(yōu)路教育:專業(yè)應(yīng)急救援員培訓(xùn)
優(yōu)路教育,作為教育培訓(xùn)領(lǐng)域的佼佼者,一直致力于為學(xué)員提供高質(zhì)量、專業(yè)化的應(yīng)急救援員培訓(xùn)課程。其課程內(nèi)容涵蓋了災(zāi)害識別、現(xiàn)場救援、急救技能等多個方面,旨在全面提升學(xué)員的應(yīng)急救援能力。通過模擬演練、實操訓(xùn)練等多元化教學(xué)方式,優(yōu)路教育確保每位學(xué)員都能真正掌握所學(xué)技能,為未來的應(yīng)急救援工作打下堅實的基礎(chǔ)。
應(yīng)急救援員課程
應(yīng)急救援員課程是優(yōu)路教育針對社會安全需求而開設(shè)的一門實用性強的課程。課程涵蓋了應(yīng)急救援的基本理論知識、實際操作技能以及相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握應(yīng)急救援的基本方法和技巧,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
應(yīng)急救援員培訓(xùn)內(nèi)容
1. 應(yīng)急救援基礎(chǔ)知識:涵蓋應(yīng)急救援的基本概念、原則、法律法規(guī)等,使學(xué)員了解應(yīng)急救援的基本框架和運作流程。
2. 危險源辨識與風(fēng)險評估:教授學(xué)員如何識別工作場所或環(huán)境中的潛在危險源,并進行風(fēng)險評估,制定相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案。
3. 應(yīng)急裝備與器材使用:培訓(xùn)學(xué)員如何正確使用各種應(yīng)急裝備和器材,如滅火器、消防栓、急救箱等,確保在緊急情況下能夠迅速、有效地使用它們。
4. 應(yīng)急救援程序與演練:教授學(xué)員應(yīng)急救援的基本程序和步驟,包括報警、疏散、救援等,并通過模擬真實場景進行實戰(zhàn)演練,提高學(xué)員的應(yīng)急反應(yīng)速度和救援效率。
5. 安全教育與心理素質(zhì)培養(yǎng):注重學(xué)員的安全意識和心理素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)員能夠更加自覺地遵守安全規(guī)定,保持冷靜、理智的心態(tài),從而在緊急情況下做出正確的判斷和行動。
應(yīng)急救援員報名條件
(1)年齡18-55周歲;
(2)高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)即可申報;
(3)具備一般智力、色覺正常、心理素質(zhì)穩(wěn)定;動作協(xié)調(diào)、手指靈活;具有一定的空間感、計算能力和表達(dá)能力。
具備以下條件之一者可申報五級/初級工
(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年含以上;
(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
課程: 九江應(yīng)急救援員培訓(xùn)課程學(xué)校: 江西九江優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:
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