很多二級(jí)建造師考生大部分都是已經(jīng)人員，對(duì)于自學(xué)備考來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性還是很大的，所以身邊有老師指導(dǎo)教學(xué)能幫助我們少走不少?gòu)澛?，?jié)省更多時(shí)間。宜春二級(jí)建造師培訓(xùn)班哪里好?宜春優(yōu)路考二建是非?？孔V的，二級(jí)建造師考試在宜春優(yōu)路是重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目之一，教學(xué)口碑評(píng)價(jià)也是很高的。

宜春優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】

二級(jí)建造師鉆石全程課程授課內(nèi)容主要分為精講、實(shí)戰(zhàn)、預(yù)測(cè)等多個(gè)模塊，匯集了南北優(yōu)質(zhì)講師進(jìn)行授課，傾力打造優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，通過(guò)高端教學(xué)教研能力服務(wù)考生。研發(fā)出版正規(guī)教輔圖書(shū)，考點(diǎn)盡享;核心師資齊聚優(yōu)路，學(xué)習(xí)也可以挑選適合自己的老師;從面授到網(wǎng)絡(luò)，從精講到串講，從集訓(xùn)到預(yù)測(cè)，助力考生考試，成為考生備考的強(qiáng)大助力。

【課程特色】

全程全套教學(xué)服務(wù)，從基礎(chǔ)薄弱導(dǎo)學(xué)到考前集訓(xùn)，周全到位

資料配備齊全，提供給學(xué)員正規(guī)的教學(xué)服務(wù)，效果更好

針對(duì)性解決知識(shí)點(diǎn)瑣碎，基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題

【課程詳情】

保障服務(wù)：優(yōu)路APP下載題庫(kù)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題答疑、專(zhuān)職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)、專(zhuān)職講師在線答疑。

配套資料：歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典、考前預(yù)測(cè)ABC試卷

教學(xué)內(nèi)容：

1.基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)：教材基礎(chǔ)內(nèi)容專(zhuān)題化，模塊化，講解基礎(chǔ)知識(shí)，幫助考生系統(tǒng)掌握考試內(nèi)容，是精講班入門(mén)課。

2.精講：標(biāo)準(zhǔn)化講義教學(xué)，重難點(diǎn)講解，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)

3.考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)：根據(jù)教材和四周通關(guān)圖書(shū)內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和題講解訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握重要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。

4.串講預(yù)測(cè)：通過(guò)對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)分析，仿真題集進(jìn)行強(qiáng)化，并預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要的方向，讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。

5.高頻易錯(cuò)：通過(guò)對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)分析，仿真題集進(jìn)行強(qiáng)化，并預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要的方向，讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。

6.預(yù)測(cè)：根據(jù)近三年考試動(dòng)向，結(jié)合歷年真題，剖析高頻考點(diǎn)，并進(jìn)行考點(diǎn)的記憶和梳理。

7.揭秘集訓(xùn)：每科3套試卷，以分析考點(diǎn)為主，以考前突擊訓(xùn)練為輔，預(yù)測(cè)熱門(mén)考點(diǎn)，把握考試重要方向，加強(qiáng)考前做題速度，找到應(yīng)試技巧方法。

優(yōu)路教育OMO深度融合教學(xué)

OMO(Online Merge Offline)OMO教育模式意味著將線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合，打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國(guó)規(guī)模平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下，打造全場(chǎng)景的教學(xué)模式。沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對(duì)性解決學(xué)習(xí)問(wèn)題教育領(lǐng)域的OMO模式，是一種多場(chǎng)景融合、依靠技術(shù)力量進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，線上線下深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各取所長(zhǎng)的教學(xué)模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 學(xué)習(xí)場(chǎng)景升級(jí) 學(xué)習(xí)效果升級(jí)。

選擇優(yōu)路的理由

班主任督學(xué)：上課時(shí)間通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃督促、報(bào)考節(jié)點(diǎn)提醒等服務(wù)。

定制化方案：根據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。

智能考題庫(kù)：章節(jié)習(xí)題、每日練習(xí)等模塊，針對(duì)性練習(xí)，靶向提升。