發(fā)布時(shí)間:2022-07-13 10:42:45來源:勵(lì)普教育綜合
班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 價(jià)格(元) |
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線上優(yōu)學(xué)班 | 基礎(chǔ)精講 真題訓(xùn)練 強(qiáng)化精講 進(jìn)步訓(xùn)練 考題串講 考前點(diǎn)題 |
紙質(zhì)郵寄 《基礎(chǔ)精講教案》 《歷年真題練習(xí)》 《精煉習(xí)題強(qiáng)化》 電子上傳 《強(qiáng)化精講教案》 《考點(diǎn)一本通》 《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》 |
公共單科:880 實(shí)務(wù)單科:1380 全科:3980 |
備考智學(xué)雙路徑
屬地教學(xué)
學(xué)習(xí)智能大數(shù)據(jù)
千人千面教學(xué)
教服智育多維度
學(xué)習(xí)更具智慧
綿陽優(yōu)路教育開設(shè)的一級(jí)建造師假期班,采用內(nèi)部教材精講,面授和網(wǎng)絡(luò)兩種形式,學(xué)員靈活選擇,強(qiáng)師對(duì)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,助教全程監(jiān)督,隨時(shí)答疑,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。
一級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)方法
1、閱讀法
指通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法,主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行,要有重點(diǎn),沒有重點(diǎn)就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量增加。
在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),也就是多花些時(shí)間,用功夫,徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不是說通讀可以隨便應(yīng)付,相反,需要認(rèn)真仔細(xì)。
教材中有很多不被我們注意的地方,卻包含著豐富的內(nèi)容,常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此,必須在有所側(cè)重的同時(shí)抓好全面通讀。
2、圖表法
指通過分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。
通過加工圖表,可以化繁為簡,便于比較,益于記憶,更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說,他的復(fù)習(xí),到較后每科就變成了幾頁圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。
3、聯(lián)系法
是通過對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系,以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí),既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過回憶和思考),也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。
4、解題法
指通過解答各類題目,鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能,提高解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意:
①不要拿到什么題就做什么題,應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。
②在做完一道有代表性的典型題后,應(yīng)總結(jié)解題過程運(yùn)用了什么方面的知識(shí),解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。
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