岳陽(yáng)一級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)班推薦優(yōu)路教育!優(yōu)路教育常年開(kāi)設(shè)課程：消防工程師，一級(jí)、二級(jí)建造師，造價(jià)工程師，BIM，監(jiān)理工程師，安全工程師等培訓(xùn)。搭建學(xué)科框架，熟悉教材的知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，為后面答題技巧，解題思路，重點(diǎn)提煉做準(zhǔn)備工作，提煉并掌握教材中的重難點(diǎn)、分值分布，建立知識(shí)點(diǎn)的層次，感悟命題人出題思路以及做題技巧。

優(yōu)路的課程特色

OMO深度融合教學(xué)

OMO(Online Merge Offline)OMO教育模式意味著將線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合，打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國(guó)規(guī)模平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下，打造全場(chǎng)景的教學(xué)模式。沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對(duì)性解決學(xué)習(xí)問(wèn)題教育領(lǐng)域的OMO模式，是一種多場(chǎng)景融合、依靠技術(shù)力量進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，線上線下深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各取所長(zhǎng)的教學(xué)模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 學(xué)習(xí)場(chǎng)景升級(jí) 學(xué)習(xí)效果升級(jí)。

岳陽(yáng)優(yōu)路一級(jí)造價(jià)工程師精英課程簡(jiǎn)介

劃分班型：金卡班、銀卡班、白金卡班、鉑金班、鉆石班

教學(xué)內(nèi)容：

模塊1基礎(chǔ)預(yù)習(xí)：剖析歷年考試概況與命題方向，重點(diǎn)解讀重難易錯(cuò)知識(shí)，專題化剖析值章節(jié)，幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。

模塊2教材精講：熟悉教材，梳理教材結(jié)構(gòu)，根據(jù)近年來(lái)考試大綱和教材，分析命題趨勢(shì)，提煉每科考試重難點(diǎn)。

模塊3精講習(xí)題：與教材精講同步進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn)，訓(xùn)練有習(xí)題，講練相結(jié)合，階段鞏固消化所學(xué)內(nèi)容。

模塊4案例高通：案例難點(diǎn)解析及案例剖析，講案例技巧結(jié)合專項(xiàng)案例進(jìn)行系統(tǒng)強(qiáng)化。

模塊5考前串講：重難點(diǎn)知識(shí)串講，壓縮教材和考試范圍。再次提煉教材內(nèi)容，并帶到具體的單選-多選或案例中，對(duì)短板知識(shí)、針對(duì)性講解。

模塊6考點(diǎn)密訓(xùn)：在精講課的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化訓(xùn)練，將章節(jié)考點(diǎn)以針對(duì)性題目展示出來(lái)，以題鞏固考點(diǎn)。

模塊7考前點(diǎn)題：幫助學(xué)員掌握了解教材知識(shí)的基礎(chǔ)，考前對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)一步提煉。圈定2019年考試范圍，濃縮考點(diǎn)范圍。

模塊8屬地基礎(chǔ)：鞏固根據(jù)新教大綱和新教材體系，歸納總結(jié)，講解《案例分析》四大方向通用案例知識(shí)，覆蓋案例75分知識(shí)點(diǎn)，專項(xiàng)系統(tǒng)強(qiáng)化案例難點(diǎn)。

模塊9屬地深度強(qiáng)化：根據(jù)新大綱及教材，以點(diǎn)帶題的形式，按科目進(jìn)行專題化集訓(xùn)輔導(dǎo)，碎片知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、全面化，達(dá)到對(duì)考試知識(shí)融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)效果。

模塊10考前集訓(xùn)：預(yù)測(cè)熱門(mén)考點(diǎn)，把握考試重中之重，以題帶點(diǎn)，結(jié)合標(biāo)答解析梳理，真正達(dá)到“會(huì)做題，做對(duì)題”的效果。