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深圳千鋒教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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深圳物聯(lián)網(wǎng)嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-05-30 17:15:34來(lái)源:勵(lì)普綜合

嵌入式物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)是當(dāng)前具有發(fā)展前景的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,嵌入式作為物聯(lián)網(wǎng)的底層技術(shù)體系,不僅助力物聯(lián)網(wǎng)從各行各業(yè)脫穎而出,還在各類專用設(shè)備及眾多消費(fèi)電子產(chǎn)品中廣泛應(yīng)用,通常這些設(shè)備的軟硬件資源非常有限,對(duì)成本、體積、功耗、響應(yīng)、可靠性都有嚴(yán)格要求。特別是隨著消費(fèi)電子的智能化、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、萬(wàn)物互聯(lián)互通的興起,嵌入式物聯(lián)網(wǎng)在其中的地位尤其重要。
物聯(lián)網(wǎng)被應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域

千鋒教育

  • 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
    01
  • 02
    智能家居
  • 車聯(lián)網(wǎng)
    03
  • 04
    健康監(jiān)測(cè)
  • 共享應(yīng)用
    05
  • 06
    環(huán)保監(jiān)測(cè)
物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
平衡車項(xiàng)目 內(nèi)容簡(jiǎn)介
介紹 平衡車項(xiàng)目基于主流MCU-STM32實(shí)現(xiàn)主控,采用6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡與角度換算,通過(guò)超聲波和藍(lán)牙實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制與跟隨避障功能,還可以通過(guò)NB-IOT或WIFI通信實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程控制,未來(lái)機(jī)器取代人工,其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。
技術(shù)點(diǎn)
1、MCU-STM32單片機(jī)操作;
2、6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡和角度換算;
3、藍(lán)牙和超聲波實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制;
4、跟隨以及避障功能實(shí)現(xiàn);
5、NB-IOT 或WIFI實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。
解決方案
1、平衡解決方案;
2、避障算法方案;
3、行進(jìn)反向控制方案;
4、監(jiān)控巡邏方案;
5、電機(jī)驅(qū)動(dòng)方案。

物聯(lián)網(wǎng)課程核心優(yōu)勢(shì)
  • 課程體系升級(jí)
    打破廣而不精的認(rèn)知,構(gòu)建從軟件到智能硬件的高水準(zhǔn)學(xué)科體系。
  • 融合5G+智能
    5G通信技術(shù)融入智能物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程,涉及電子產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、智能產(chǎn)品等。
  • 銜接企業(yè)技術(shù)
    5大物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通用。
     
  • 專業(yè)講師授課
    行業(yè)技術(shù)大神、主管總監(jiān)級(jí)講師親授、聘請(qǐng)聯(lián)發(fā)科、百度、君正、阿里、騰訊等軟硬件大咖擔(dān)任企業(yè)項(xiàng)目合作課程講師。
  • 10余套真實(shí)項(xiàng)目
    囊括真實(shí)企業(yè)產(chǎn)品級(jí)的項(xiàng)目案例,包含嵌入式、C++設(shè)計(jì)模式、圖像識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)云管端、高并發(fā)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、底層驅(qū)動(dòng)開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。
  • 高于同行的均薪
    嵌入式物聯(lián)網(wǎng)全棧工程師主要的目標(biāo)是月薪 10K+ 的高薪就業(yè)人才,更容易勝任公司重要崗位。
     
校區(qū)環(huán)境
 
千鋒教育
公司簡(jiǎn)介

千鋒是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè),2011年成立于北京,秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀,以堅(jiān)持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊,旗下?lián)碛星тh教育、好程序員、小獅視覺(jué)、扣丁學(xué)堂、鋒云智慧、鋒企優(yōu)聯(lián)、鋒友學(xué)盟、鋒益等多個(gè)子品牌。

千鋒的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)致力于培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字化技術(shù)技能人才,主要提供大學(xué)生技能培訓(xùn)、職后技能培訓(xùn)等,課程涵蓋前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫、游戲原畫、全媒體運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理等;此外還推出了軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、華為認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證、工信部認(rèn)證等職業(yè)能力認(rèn)證課程;同期成立的千鋒教研院,憑借有教無(wú)類的職業(yè)教育理念,不斷提升千鋒職業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

 

深圳千鋒教育作為國(guó)內(nèi)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu),其具有一系列完整的嵌入式課程體系,并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及教學(xué)成果等方面表現(xiàn)出了非常高的水準(zhǔn),嵌入式系統(tǒng)是指以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為核心,集成了硬件和軟件系統(tǒng)的一種特殊計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng),在現(xiàn)代工業(yè)制造、航空航天、交通運(yùn)輸、電子通信、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。

深圳千鋒嵌入式培訓(xùn)課程

首先,從課程設(shè)置角度來(lái)看,深圳千鋒教育的嵌入式課程包含單片機(jī)原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)、嵌入式Linux基礎(chǔ)、RTOS實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)等內(nèi)容,覆蓋面廣泛,可以滿足不同程度的學(xué)員需求。千鋒教育的嵌入式課程也符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),全面涵蓋了嵌入式軟件開發(fā)與硬件設(shè)計(jì)兩個(gè)方面,使學(xué)員可以全面、深入地掌握嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。

其次,從教學(xué)方式角度來(lái)看,深圳千鋒教育的嵌入式課程采用了多種教學(xué)方式,包括線上直播授課、面授課程、實(shí)踐課程等,在多維度上滿足學(xué)員需要,易于學(xué)習(xí)和掌握。深圳千鋒教育還設(shè)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì),幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中更快、更好地掌握嵌入式技術(shù)。

較后,從教學(xué)效果角度來(lái)看,深圳千鋒教育的嵌入式課程通過(guò)了ISO質(zhì)量管理認(rèn)證和CMMI5軟件過(guò)程改進(jìn)認(rèn)證等多項(xiàng)放心證書,表明其在教育品質(zhì)和課程質(zhì)量方面具有很高的可信度。千鋒教育還與多所高等院校和眾多知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,提供了機(jī)會(huì)給學(xué)員接觸實(shí)際項(xiàng)目,增強(qiáng)實(shí)踐能力,從而提高其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)主要學(xué)什么

一、基礎(chǔ)理論

物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)的基礎(chǔ)理論包括微控制器原理、數(shù)字電路和模擬電路基礎(chǔ)、傳感器原理、通信原理等。這些基礎(chǔ)知識(shí)將為后續(xù)的實(shí)踐操作提供有力的支持。

二、硬件平臺(tái)

在了解了基礎(chǔ)理論后,我們需要掌握一些常見(jiàn)的物聯(lián)網(wǎng)硬件平臺(tái),如Arduino、Raspberry Pi、ESP32等。這些平臺(tái)為我們提供了豐富的硬件資源和易于使用的接口,可以幫助我們開展物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)。

三、軟件開發(fā)工具和方法

針對(duì)不同的硬件平臺(tái),我們需要使用相應(yīng)的軟件開發(fā)工具和方法。例如,針對(duì)Arduino平臺(tái),我們可以使用C/C++編寫程序,利用Arduino IDE進(jìn)行編譯和燒錄;針對(duì)Raspberry Pi,我們可以使用Python編寫程序,并使用Raspbian等操作系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)行。

四、數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議

物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)中,數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議是至關(guān)重要的。我們常常需要將傳感器數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆贫嘶蚓钟蚓W(wǎng)內(nèi)的其他設(shè)備上。因此,我們需要掌握MQTT、CoAP等協(xié)議,實(shí)現(xiàn)可靠、的數(shù)據(jù)傳輸。

五、實(shí)際案例

理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合是物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)的較佳學(xué)習(xí)方式。通過(guò)分析一些經(jīng)典案例,如智能家居、環(huán)境監(jiān)測(cè)、車聯(lián)網(wǎng)等,我們可以更加深入地了解物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)的全貌。這些案例將幫助我們更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際開發(fā)能力。

課程: 深圳物聯(lián)網(wǎng)嵌入式培訓(xùn)課程學(xué)校: 深圳千鋒教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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