ACT科學(xué)考試每次考試中需要同學(xué)們閱讀7篇文章，其中較讓各位同學(xué)們頭疼的也是大家正確率普遍偏低的就是每次考試中出現(xiàn)一篇的conflicting viewpoints，沖突觀點題了。那么，ACT科學(xué)考試沖突觀點題需要注意什么？

沖突觀點題會針對某一個現(xiàn)象，例舉出不同的students或者scientists的理論和觀點，這類文章在科學(xué)考試中一直被同學(xué)們討厭著，主要是有以下幾個難點。

1.“全是文字，時間根本就不夠!”

某同學(xué)單詞量適中，大概在基礎(chǔ)的托福詞匯水平，每次做題的時候，其他類型的文章由于大部分解題都是靠圖表，所以閱讀起來還沒有遇到太大的問題。但是遇到觀點題的時候，閱讀量一下子大了起來，計時練習(xí)的時候時間也一下子上去了。那么針對時間緊張的情況，閱讀的時候就一定要有先后優(yōu)先級別。觀點類的題目我們會把他們分成三種類型，在每一個分觀點之前出現(xiàn)的是背景知識，這一背景知識對于所有的觀點都成立，考試中部分題目在題干和選項中都沒有出現(xiàn)student 1， scientist 2 這樣的字樣，那么這種題目的出題點一般大多數(shù)都是和背景知識有關(guān)。這個時候看到題目只需要閱讀introduction部分就可以解題。

第二類題目是做題的時候第二優(yōu)先級，分論點的題目，如果題干中出現(xiàn)了according to student 1，或者是based on scientist 2’s hypothesis,這樣的字眼，那么這道題只需要大家了解這一個觀點的內(nèi)容是什么就可以了。一般情況下，觀點累的文章中7道題目必定會把每一個人的觀點都考察一次，當(dāng)大家分別做完分論點的題目以后，其實對于每一個人的觀點是什么心中就已經(jīng)有了大致的了解了。較后再去做觀點的對比總結(jié)類型的題目就會得心應(yīng)手一些了。同時也希望同學(xué)們在做題的時候把重要的關(guān)鍵字眼都圈出來，有的文章甚至?xí)霈F(xiàn)4，5個人的不同觀點，這些觀點的差異都很細(xì)微，所以等大家做完分論點的題目以后回頭再看的時候很容易忘記誰的觀點是什么，所謂磨刀不誤砍柴工，適當(dāng)?shù)淖龉P記也可以幫助大家加快做題速度。

2.“內(nèi)容太難理解了，老師我壓根沒學(xué)過這個/老師我較討厭的就是生物了!”

有的同學(xué)對于觀點類的文章和托?？谡Z學(xué)術(shù)類文章似的，也會討厭某一特定類型的話題。比如小某同學(xué)就很討厭生物類的文章，一直在抱怨我好久都不學(xué)生物了，完全搞不懂它在說什么，怎么做題。

其實ACT科學(xué)和托福口語的學(xué)術(shù)題是一個道理，它的解題不依賴于大家對文章的內(nèi)容有任何previous knowledge，只需要根據(jù)他給你的資料去理解就可以了。所以對于看不懂內(nèi)容的同學(xué)來說，大多數(shù)同學(xué)們在耐著性子讀完文章以后還是可以依舊把題目做出來的。

當(dāng)然ACT科學(xué)有一點很討厭，就是有一些單詞還是會給大家造成一定的困擾。比如有一篇文章，開頭就說了這篇文章說的內(nèi)容叫crossing over，是屬于meiosis過程里的一部分，meiosis表示是減數(shù)分裂，較后有一道對應(yīng)的題目問道哪一個選項形成的過程中會出現(xiàn)crossing over，出現(xiàn)的幾個選項，skin cell和neurons還是大家熟悉的單詞，另外兩個選項出現(xiàn)了erythrocytes，紅細(xì)胞和gametes配子，如果遇到這道題，單詞量不夠的話，確實也是很棘手的。所以也建議大家多去閱讀一些國外高中課本的內(nèi)容，多了解這樣的單詞也會對做題有一定的幫助。

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