發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 14:27:11來源:勵(lì)普綜合
AEAS考試分?jǐn)?shù) | 適合人群 | IELTS考試分?jǐn)?shù) |
---|---|---|
0-25 | 初學(xué)者 | 2.0 |
26-35 | 初級(jí) | 3.0 |
36-45 | 中級(jí)下 | 4.0 |
46-55 | 中級(jí) | 5.0 |
56-66 | 中級(jí)上 | 5.5 |
67+ | 高級(jí) | 6.0 |
成都朗閣AEAS培訓(xùn)效果如何?朗閣AEAS培訓(xùn)課程主要是針對(duì)澳洲留學(xué)專門開設(shè)的課程,主要面向初、高中生。朗閣AEAS課程旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力,包括英語應(yīng)用能力,數(shù)學(xué)推理能力和其他綜合能力,有效幫助學(xué)生獲得滿意的考試成績(jī),滿足澳洲名牌高中對(duì)語言成績(jī)的要求,較終能進(jìn)入澳洲高中就讀。
成都朗閣AEAS培訓(xùn)
課程模塊 | 考試重點(diǎn) | 備考技巧 |
英語水平 | 對(duì)詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項(xiàng)考試,考驗(yàn)考生對(duì)英語聽、說、讀、寫綜合能力的水平。 | 朗閣老師認(rèn)為詞匯量是關(guān)鍵,詞匯題本身就是詞匯量的考核,寫作和口語題同樣會(huì)考驗(yàn)考生的詞匯掌握的廣度和深度,是否會(huì)活動(dòng)各種同義詞各種詞匯語法。 |
數(shù)學(xué)推理能力 | 數(shù)學(xué)推理能力考試主要考驗(yàn)學(xué)生的綜合推理能力,所有題目都是以選擇題的形式出現(xiàn)。對(duì)于我國的考生來說,重點(diǎn)依舊是詞匯。 | 朗閣老師認(rèn)為雖然AEAS數(shù)學(xué)考試能夠使用詞典,但是增加數(shù)學(xué)方面的詞匯量能夠提高做題效率。 |
綜合能力 | 這是一項(xiàng)非語言類的推理選擇題考試,類似智商、性格測(cè)試,它能反映學(xué)生的綜合能力水平。 | 針對(duì)綜合能力考試,朗閣老師除了給予同學(xué)往年考題練習(xí)之外,會(huì)不斷培養(yǎng)提高學(xué)員除英語水平外的其他能力水平。 |
朗閣AEAS培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
抽查單詞
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
階段測(cè)試
每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找.學(xué)員短板及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里的反饋信息,并告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
檢查作業(yè)
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,有學(xué)習(xí)顧問進(jìn)行作業(yè)內(nèi)容跟進(jìn),實(shí)施規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
心理輔導(dǎo)
心理輔導(dǎo):時(shí)刻關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。
課程: 成都AEAS學(xué)習(xí)班學(xué)校: 成都武侯區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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