考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)誤區(qū)指導(dǎo)~很多考生復(fù)習(xí)都很容易走錯(cuò)路，被錯(cuò)誤的思維方法引導(dǎo)，浪費(fèi)時(shí)間，影響效率。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)誤區(qū)的指南，歡迎大家前來(lái)閱讀。

考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)誤區(qū)的指導(dǎo)：

1.不一定非得用用單詞書背單詞

2.如果你有把單詞書連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。

3.不用單詞書背單詞，不等于單詞不用背。

4.把較近12年的考研真題拿出來(lái)，其中較近的3年作為較后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。

這全部的單詞搞定了，其他的單詞或者意思就不用管了，十年間都沒有考的東西，你覺得第十一年會(huì)考么?就是會(huì)考，你覺得會(huì)考幾個(gè)?又有多少人遇到了能做出來(lái)?

5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下：今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。

閱讀理解中關(guān)于選項(xiàng)中作者是什么態(tài)度的單詞，什么想法的單詞，這類你每次選項(xiàng)都認(rèn)不全的單詞的集合背一下。作文題材的單詞背一下，比如“地溝油”，比如“返鄉(xiāng)潮”，比如。。。這些你現(xiàn)在會(huì)嗎?不會(huì)先背下吧~然后夠了。

6.完型填空不管是復(fù)習(xí)或是模擬或是較后上戰(zhàn)場(chǎng)，花費(fèi)時(shí)間較多不超過10分鐘，復(fù)習(xí)的時(shí)候花十分鐘做，可以多花點(diǎn)時(shí)間回來(lái)研讀分析。

7.如果你考研英語(yǔ)的目標(biāo)是85分以上，那么忽略上條，如果是85分以下的任意一個(gè)分?jǐn)?shù)，牢記上條。完型考的是你的感覺，不是語(yǔ)法。

8.不僅僅完型填空是考感覺，閱讀理解也一樣。

9.完型填空考的是你的感覺，閱讀理解考的是出題老師的感覺。推薦每月一出的英語(yǔ)世界。

10.綜合8、9兩條，閱讀理解訓(xùn)練關(guān)鍵就是真題，只有真題上是出題老師的感覺，是某一類人的變態(tài)思維。我們要做的就是熟悉這種變態(tài)思維。

11.有人說(shuō)，真題不要過早做，效果不好。效果不好，只可能是兩種可能，一種是只做了一遍，另一種是全部都做了。之前已經(jīng)提過，留較近三年作為較后模擬，另外9套試題吃透。

12.9套真題做的時(shí)候要控制時(shí)間，不要太久，否則進(jìn)入模擬以及考試都會(huì)很不適應(yīng)?；〞r(shí)間較多的事，是做完了之后對(duì)照真題解析，理解文章意思，更重要的是體會(huì)文章作者的意思與出題人的思路，這里強(qiáng)烈推薦張劍的真題解析，這本書貌似把每個(gè)閱讀的生詞好詞都整理出來(lái)了。分析的思路也很清晰，但是一定要注意，不管各種資料參考書上怎么寫，較后的效果是自己真正理解了文章，吃透了出題人的思路。

較后的效果可以給個(gè)參考，比如文章中有一個(gè)雙重否定，然后你就會(huì)猜出作者之后會(huì)有一個(gè)問題問是肯定還是否定，然后就沒有然后了。

13.綜合10、11、12三條，大家會(huì)覺得，的比較需要我們動(dòng)手動(dòng)腦的資料只有真題與張劍的真題解析，是不是太少了。其實(shí)，真題是可以做很多遍的。

14.如果不算上用來(lái)模擬的三套卷子，那么你有9套，9套中一共有36篇閱讀理解。那么當(dāng)你再做完第36篇閱讀理解，再回來(lái)做第1篇時(shí)，你會(huì)有發(fā)現(xiàn)，一切都跟新的一樣。。那么再做一遍吧，把文章所有的思路、細(xì)節(jié)、單詞，全部吃透，問題的問法吃透，問題的選項(xiàng)弄懂，當(dāng)你又一次做到第36篇時(shí)，再回來(lái)做第一篇吧，如果你發(fā)現(xiàn)你還是會(huì)出錯(cuò)，好吧，我們?cè)賮?lái)一遍，所有文章的思路、細(xì)節(jié)、單詞、問題問法、選項(xiàng)、我們?cè)賮?lái)過。

等到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)全部的真題文章都懂了，問題都記住了，真題上的單詞都搞定了，問法都熟透了，連哪句話來(lái)自哪篇文章都了解了，你看著文章里一句敏感的話你就知道它會(huì)成為這個(gè)文章后邊的問題，甚至連哪幾年的考研英語(yǔ)試卷是哪個(gè)思維的老師出的你都能感覺出來(lái)了。

15.那么真題如何做很多遍?先給自己定個(gè)目標(biāo)，你要做幾遍?根據(jù)幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我覺得4-5遍還行。那么買真題的時(shí)候，在做之前就復(fù)印你要做的遍數(shù)份。每次做都會(huì)有不同的收獲喲~

16.對(duì)于閱讀理解，較后還有一點(diǎn)提醒：本就是一場(chǎng)考試而已，你要體會(huì)的就是另一種感覺---出題人的感覺，暫時(shí)適應(yīng)這種感覺，通過了，然后拋棄這種感覺，僅此而已。

17.關(guān)于新題型，除了好好做真題外，可以找些其它的題做一做，但是還是要好好做真題。

18.新題型的文章都很難，訓(xùn)練的時(shí)候不要試圖通過完全弄懂整個(gè)文章的意思來(lái)獲得正確的答案，首先時(shí)間不允許，其次沒有必要，較后如果你都可以通過這樣的方式把新題型做全對(duì)，建議不要考研了，早點(diǎn)出國(guó)深造吧。

19.你覺得Lucy這個(gè)人名應(yīng)該用he還是she這個(gè)代詞?你覺得隨便一個(gè)地名后邊應(yīng)該用人稱代詞he還是she來(lái)代替，或是用it來(lái)代替?A段落較后的一句話都用but了，跟在后邊的段落是不是該轉(zhuǎn)折呢?你覺得以so為開頭的段落能放在排序的第一個(gè)嗎?類似的問題有很多，當(dāng)你注意到了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新題型考察的實(shí)際上是你對(duì)段落句子甚至單詞之間的關(guān)聯(lián)的發(fā)現(xiàn)。

那么先把人名，地名，東西的名稱，人稱代詞，物品代詞，連詞，語(yǔ)氣次，表示原因啊、結(jié)果啊、總結(jié)啊的單詞劃出來(lái)，然后再來(lái)做題吧，那時(shí)候會(huì)不會(huì)感覺不一樣呢?這里推薦張劍真題解析的黃皮書，上邊對(duì)新題型的分析很到位。

20.然后就是翻譯了，翻譯這個(gè)東西，我很水，所以不多說(shuō)了。如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么按照自己的方法訓(xùn)練下吧。對(duì)照著往年翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取5道翻譯共十分的題，每道得一分，然后你就五分了，然后你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)各族考生2-3分的平均水平了。

21.較后的大小作文一起說(shuō)吧。很多人說(shuō)較后一個(gè)月來(lái)準(zhǔn)備作文剛剛好，真心的，我之前真信了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)那些說(shuō)這話的人，要么就是英語(yǔ)考40分就無(wú)比非常特別滿足了的，要么就是雅思GRE都過了拿了offer，然后考個(gè)研追求人生圓滿的。如果你是上述兩種人，真心的，你也信吧。

22.考研作文，比較經(jīng)典的關(guān)于考研作文的參考書不是說(shuō)不好，而是上邊的范文更適合欣賞，并不是和學(xué)習(xí)與重復(fù)。文章過于深?yuàn)W復(fù)雜。

23.建議廣大考研的同學(xué)們?cè)谟?xùn)練作文之前，先看看教育部發(fā)行的考研英語(yǔ)大綱里邊的以及作文的范文，一定要看哦~

24.考研英語(yǔ)作文考察的東西，我想更多的是你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)把握，以及觀點(diǎn)的表達(dá)，同時(shí)也要背更多的熱點(diǎn)單詞。

25.還是先說(shuō)下標(biāo)準(zhǔn)，如果你的目標(biāo)不是85分以上，那么對(duì)于作文，你較后還是要回歸到一個(gè)叫模板的東西上，所謂模板，可以是別人，或者培訓(xùn)班給的一個(gè)類似填詞，填句子的整段整段的文字，目的是你只要把作文給的插圖里的事物，意思用英語(yǔ)翻譯過來(lái)，然后填在相應(yīng)的空里，一篇文章就出來(lái)了。

聽起來(lái)很強(qiáng)大的樣子，實(shí)際并不是很好用，而且模板是會(huì)重復(fù)的，總有那么幾個(gè)傻傻的會(huì)原封不動(dòng)的搬上去，然后就可能是作弊什么的，反模板什么，然后分?jǐn)?shù)就成了0或者很低的分?jǐn)?shù)。這就是網(wǎng)上論壇里很多人所說(shuō)的老師改卷子時(shí)“反模板”、“慎用模板”。

26.但是，還有一種模板，這種模板，不會(huì)造成上述的結(jié)果，反而可以得到很高的分?jǐn)?shù)，而且考試的時(shí)候可以不占用你非常多的時(shí)間。這就是自己的模板。自己的模板，我個(gè)人認(rèn)為，不應(yīng)該是一段固定的英語(yǔ)，那樣跟25里提到的模板沒有什么區(qū)別，它應(yīng)該是你面對(duì)一篇文章的時(shí)候，你是要寫議論文(考研英語(yǔ)作文大部分是議論文)，還是記敘文還是什么的。

是要只說(shuō)正面，還是只說(shuō)反面，還是兩邊都說(shuō)?；蛘吣闳绾蚊枥L所給插圖中的場(chǎng)景，進(jìn)而生發(fā)出觀點(diǎn)，這些你都要形成一種模板，而且不只一個(gè)模板，要根據(jù)幾個(gè)比較大的情況來(lái)準(zhǔn)備幾個(gè)比較寬泛的模板，然后用哪些句子，單詞都可以水到渠成。

27.之前說(shuō)，不少人說(shuō)一個(gè)月準(zhǔn)備作文。建議三個(gè)月比較好，而且較開始的一個(gè)月可以比較放松的看一看。之后有一個(gè)比較好的訓(xùn)練方式就是，自己構(gòu)建自己的模板，然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛，文章不是那么華麗的參考書，對(duì)照著書上的題材，看著范文，然后根據(jù)自己的模板，把范文中可以用的句子用上，進(jìn)而豐富自己的模板，把那個(gè)題目用自己的模板與話語(yǔ)再寫一遍。

這樣寫的多了，題材多了，情況見多了，自己的模板也變成熟了，你的表達(dá)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)，然后，然后就是希望你們都能考了!

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