以班課的授課模式針對各科目基礎(chǔ)階段及強化階段知識的學(xué)習(xí),以考研大綱為基準,進行有方向性的系統(tǒng)訓(xùn)練,使用新航道好輕松考研內(nèi)部輔導(dǎo)講義及出版教材。
發(fā)布時間:2022-08-03 10:39:51來源:勵普教育綜合
4R系統(tǒng)是一套科學(xué)、實用、的管理方法,以結(jié)果為起點,又以結(jié)果為歸宿。我們將4R 系統(tǒng)運用于考研培訓(xùn),核心結(jié)果是“給你,更給你能力”,為考研培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化和標準化提供了可操作性的方法,讓學(xué)生能夠看到結(jié)果、得到結(jié)果,讓培訓(xùn)真正達到實效。
聚焦高端:聚焦英語科目,專注高端培訓(xùn)。
學(xué)術(shù)專業(yè):教研實力雄厚,數(shù)百助陣。
保障:國內(nèi)外雙通道,確保無憂。
以班課的授課模式針對各科目基礎(chǔ)階段及強化階段知識的學(xué)習(xí),以考研大綱為基準,進行有方向性的系統(tǒng)訓(xùn)練,使用新航道好輕松考研內(nèi)部輔導(dǎo)講義及出版教材。
以班課的授課模式針對各科目基礎(chǔ)階段,強化階段及預(yù)測全階段的學(xué)習(xí),以考研大綱為基準,進行有方向性的系統(tǒng)訓(xùn)練,使用新航道好輕松考研內(nèi)部輔導(dǎo)講義及出版教材。
以班課輔以一對一的授課模式針對各科目基礎(chǔ)階段,強化階段及預(yù)測全階段的學(xué)習(xí),以考研大綱為 基準,進行有方向性的系統(tǒng)訓(xùn)練,使用新航道好輕松考研內(nèi)部輔導(dǎo)講義及出版教材。
自2004年創(chuàng)立以來,新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅持,我成功”精神內(nèi)涵,堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實踐行”精品小班+全程助教+個性化服務(wù)”三大標準,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神不斷突破創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了新標準,并倡導(dǎo)英語培訓(xùn)行業(yè)的全面升級。通過制訂和實施精準的學(xué)習(xí)方案,希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
深圳南山新航道考研英語課程內(nèi)容介紹~新航道學(xué)校考研英語課程從考研英語預(yù)備班到考研英語復(fù)式班的課程都有,分別是:考研英語預(yù)備班、考研英語基礎(chǔ)班、考研英語強化班、考研英語班、考研英語復(fù)式班,以上課程分別有1對1,8人班,25人班可以選擇,如果英語比較薄弱的同學(xué),建議選擇1對1或8人班。除了以上英語課程,還有一個考研英語班,這個課程是面向新航道老學(xué)員的。
考研英語一考試題型是什么?
考研英語100分,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作三種題型。
1、英語知識運用,一共20道小題,每小題0.5分,共10分。在一篇240~280個詞匯的文章中留20個空,需要考生從每題給出的4個選項中給出較佳答案,使補全后的文章意思通順,前后連貫。
2、閱讀理解,是由A、B、C三節(jié)組成的,考察考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。A節(jié)共有20小題。B節(jié),共有5小題。C節(jié),共5小題。
3、寫作部分有A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力,共30分。
A節(jié):10分,根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函,備忘錄等。
B節(jié):20分,根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文,提示信息的形勢有主題句,寫作提綱,規(guī)定情景等。
考研英語一該如何復(fù)習(xí)?
詞匯
大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個左右常用詞匯以及相應(yīng)常用詞組,建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書,把單詞放到語境中去理解,去背誦,然后及時返回去復(fù)習(xí)。要根據(jù)高頻、中頻、低頻等詞頻有重點地進行復(fù)習(xí),掌握重點詞匯,熟悉中頻詞匯,了解低頻詞匯。還可以根據(jù)詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識進行記憶,降低復(fù)習(xí)難度。
語法
語法作為基礎(chǔ)知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準定位哪些語法知識是必須掌握的,但從歷年的真題中可以看出,考生需要掌握基本的詞法和句法:名詞、代詞、動詞(實義動詞、系動詞、情態(tài)動詞、助動詞)、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡單句和各種復(fù)合句的基本用法,其中長難句分析是難點,建議考生以長難句中的并列句、定語從句、狀語從句、名詞性從句、倒裝句、強調(diào)句、虛擬句等為重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。語法的學(xué)習(xí)要貫穿在整個考研英語復(fù)習(xí)的過程中,結(jié)合語境去分析句子結(jié)構(gòu),爭取做到舉一反三,靈活運用語法知識。
閱讀
閱讀理解在英語(一)考試中分值占比較高,是重中之中,它決定了考生能否在考試中得??忌陂喿x文章時,既要理解文章的主旨要義,又要了解文章的具體信息及概念性含義。建議考生利用現(xiàn)在到考研之前的幾個月時間,精研2010年以后的真題至少3遍,除了提煉做題方法外,還要鞏固真題中涉及的詞匯、詞組、句型等,夯實詞匯、語法等基礎(chǔ)知識,嘗試全文翻譯,提高翻譯能力,先保質(zhì)再加量。復(fù)習(xí)后期,在增加準確率的情況下,再逐漸提升做題速度。在考試中,不要擔心生詞及偏難語法問題,主要抓住文章主旨大意,再結(jié)合平時總結(jié)的做題技巧,根據(jù)文章地選出正確答案,穩(wěn)中求勝。
寫作
大綱要求“考生應(yīng)能(1)做到語法、拼寫、標點正確,用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;(4)根據(jù)寫作目的和特定讀者對象,恰當選用語域”。寫作能力的提升需要有扎實的詞匯和語法基礎(chǔ),并通過大量閱讀熟悉英文表達習(xí)慣,再加以充分的寫作練習(xí)。建議考生先夯實詞匯和語法基礎(chǔ),同時熟悉各個??荚掝},并研習(xí)范文的行文思路,背誦范文好詞佳句;乃至仿寫范文;再到獨立寫作,作文水平穩(wěn)步提升。
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