常有家長苦惱孩子英語的讀寫都還不錯，怎么聽力就這么差呢?雖然學了很長時間的英語，但孩子半猜半蒙的聽英語。今天小編為大家分析一下孩子英語聽力不好的原因是什么？并為大家分享怎么提高孩子的英語口語？

為什么孩子的英語聽力口語提升難?

在日常英語學習中，很多孩子會讀單詞，也會寫短句。但聽力和口語提升非常緩慢，這是為什么?歸結為以下幾種原因：

一、接觸太少

在日常的英語學習中，孩子的訓練以讀寫為主，在學校聽力和口語訓練也不是很多。因為“耳朵”接觸不夠，有時候明明聽對了讀音，卻寫錯了單詞。一些讀音差不多的單詞對孩子來說也不好分辨，比如：who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

口語方便，孩子學了課文，但是認知只是停留在課本上，不會舉一反三，學習了單詞和句型，但是不知道怎么造句。最重要的是很多單詞并不能直面的翻譯，在英語國家的口語之中，某些單詞短語還有其他的意思，這也是課本上不會學到的。

二、詞匯量積累不夠

美國的語言學家D. A. Wilkins說過：“沒有詞匯，語言溝通就沒有意義，人們不能表達任何東西。”

有些孩子仍然缺乏掌握應有的日常詞匯和基本用語，對于一些詞匯，如get、make、take等，只知道其中的某一種含義，這自然會影響聽力理解和口語交流。

三、對連讀、弱讀等知識缺少了解和練習

也許孩子平時單個英語單詞的讀寫能力也不差，但因為單詞在句子中會受到其他單詞影響，發(fā)音會有變化。

所以，在聽力考試中孩子就無法辨認單詞，也無法正確解讀答題; 在口語交流中，孩子不能夠連讀和弱讀，就使得口音聽起來特別的重，在考官聽來，孩子發(fā)音不夠標準和清晰，甚至聽不懂孩子所要表達的含義。

如何提高孩子的英語聽力?

掌握正確的發(fā)音：英語單詞是構成一個句子的重點，就像我們中文，你連這個字都不知道怎么讀，又怎么可能會知道它的意思呢?所以我們想要提高孩 子英語聽力，首先就要糾正孩子的英語發(fā)音，只有孩子正確的發(fā)音，知道每個發(fā)音的單詞代表著什么含義，才能對聽到的句子作出很好的判斷，而且與 我們中文不同，很多單詞發(fā)音只有一點點差別，可是含義卻是非常的不同，只要孩子掌握到了正確的發(fā)音，才能夠幫助英語聽力的提升!

擴大詞匯量：英文的詞匯就像我們中文的字一樣，如果我們連基本的字都不認識，又怎么能夠更好的去判斷它的意思呢，想要更好的提高孩子的英語聽 力水平，首先就要豐富孩子的詞匯量，只有詞匯量達到了一定的程度，我們聽到這個句子就知道它是什么意思，然后再根據(jù)問題選擇相應的答案，這樣 孩子的聽力水平就能夠得到很好的提高!

多接觸一些英語：環(huán)境的影響對孩子的學習是非常重要的，所以想要提高孩子的英語聽力，首先我們就要給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，比如說有基 礎的家長可以嘗試在家里面與孩子進行英語對話，沒有基礎的家長可以給孩子多看關于英語的視頻，或者多看一些英語的電視劇以及動畫片，讓孩子經(jīng) 常接觸到這些英語，不僅可以幫助孩子積累詞匯量，糾正孩子的發(fā)音，還能在潛移默化的影響孩子，讓孩子對英語有一個獨特的感覺，聽到就有反應。 以此來提高孩子的英語聽力。