我們知道英語四級(jí)考試是大學(xué)生英語考驗(yàn)，由于很多大學(xué)生剛擺脫英語學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)習(xí)生活都變得比較放松，還有一部分學(xué)員學(xué)習(xí)的專業(yè)與英語沒有多大的關(guān)聯(lián)，從而放松了英語學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的英語成績下降。而英語四級(jí)考試也關(guān)系到未來能不能有畢業(yè)證，所以不少學(xué)生為了能夠通過英語四級(jí)考試，想通過英語培訓(xùn)班來提高自己的英語培訓(xùn)水平。那么，聽力是我國學(xué)生的普遍弱項(xiàng)，其具體問題和困難究竟何在呢?下面小編就分享比較好英語四級(jí)聽力技巧給大家！

一、 短對(duì)話部分：(11-18題，共八題)

短對(duì)話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點(diǎn)。在較新公布的新四級(jí)中，短對(duì)話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對(duì)話作為較基本的類型話聽力題目的事實(shí)沒有改變。在11-18題中，單從選項(xiàng)就能夠看出，11/12/18屬于動(dòng)作行為題;14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對(duì)話地點(diǎn)題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動(dòng)作題目注意情態(tài)動(dòng)詞后的謂語，人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯，地點(diǎn)題目抓住核心地點(diǎn)詞匯，等等。所以，短對(duì)話部分依然是各位考生拿分的保險(xiǎn)項(xiàng)目。

二、 長對(duì)話部分：(19-25題，共七題)

長對(duì)話是四級(jí)題目中較新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個(gè)稍長的長對(duì)話，后三題基于一個(gè)稍短的長對(duì)話。根據(jù)較新樣題的例證，長一些的長對(duì)話設(shè)計(jì)為17句，即八個(gè)短對(duì)話的長度，短一些的長對(duì)話為12句，既六個(gè)短對(duì)話的長度。其實(shí)，可以把它認(rèn)為是短對(duì)話和聽力短文的結(jié)合。因?yàn)殚L對(duì)話在四級(jí)的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設(shè)置用短對(duì)話的形式進(jìn)行表現(xiàn)。聽長對(duì)話的時(shí)候，首先，位置感很重要。一般而言，對(duì)話時(shí)，開頭的客套以及問候與結(jié)尾的道別結(jié)束語很少出題，而對(duì)話中段往往才是重點(diǎn)。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時(shí)候確定哪個(gè)選項(xiàng)能夠較大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對(duì)話。第三、長對(duì)話的源頭應(yīng)該是托福聽力，所以，我們可以大膽預(yù)測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。

三、聽力短文部分：(26-35題，共十道)

聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設(shè)計(jì)來看，三篇均為說明文體。(較后一篇為2003年6月聽力短文第三篇文章)歷所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。

考生普遍對(duì)短文類題目有畏難情緒，實(shí)際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對(duì)話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項(xiàng)辨別文體，若為故事，結(jié)尾和對(duì)話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出;第二、在整個(gè)過程中保持的注意力，多數(shù)題目中的準(zhǔn)確答案實(shí)際就是和聽力原文能夠較大限度吻合的選擇項(xiàng)。千萬不要因?yàn)橛胁欢畣卧~和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實(shí)那些都是假象;第三、注意短文的長考點(diǎn)，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關(guān)系，邏輯關(guān)系，較高級(jí)等等，這些都被證實(shí)幾乎是屢考不爽的考點(diǎn)了。

四、復(fù)合式聽寫：(36-45題，共十道)

復(fù)合式聽寫歷來是考生們較頭疼的四級(jí)“絕殺”。因?yàn)橥耆珱]有選擇，需要真刀真槍的寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級(jí)當(dāng)中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復(fù)合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個(gè)單詞，實(shí)際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯(cuò)的單詞。所以，平時(shí)的功夫就很重要了。在此建議考生，對(duì)于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對(duì)于分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)較高的較后三個(gè)空，也就是長句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點(diǎn)寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因?yàn)楹笳叩碾y度實(shí)在太大，另外，也沒有必要。在應(yīng)用前者方法的同時(shí)，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時(shí)，請(qǐng)一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動(dòng)筆進(jìn)行書寫。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進(jìn)行長句的轉(zhuǎn)化。

四級(jí)聽力對(duì)話就看這十種

對(duì)話是大學(xué)英語四級(jí)考試聽力理解中section A的一部分(另一部分題型是二組長對(duì)話，將在以后詳述)該部分共有八組簡短對(duì)話，每組長度在30字左右，由一男一女朗讀，之后問一個(gè)問題，每個(gè)問題大約有15秒鐘的間隙，要求考生在聽完對(duì)話與問題后從試題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)較佳答案。短對(duì)話要求能聽懂英語國家人士語速為每分鐘130到150詞的對(duì)話，能理解其要點(diǎn)，能聽懂指示語，如指路、如何做某事、操作指南等、能聽懂?dāng)?shù)字(基數(shù)與序數(shù))、時(shí)間等，能聽懂討論的主題，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)，在聽的過程中使用基本的聽力技巧。

短對(duì)話共八道題，長對(duì)話有兩段，七道題。其中絕大部分題的答案一般不在對(duì)話中直接明示，需要考生根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物身份和關(guān)系做出判斷，有時(shí)還需要根據(jù)說話人的語調(diào)和口氣，來推測說話人的態(tài)度和真實(shí)意圖。

為了使廣大考生能夠更有效地熟悉短對(duì)話題型，做到考試時(shí)知己知彼，心中有數(shù)。將大學(xué)英語四級(jí)考試聽力對(duì)話部分分成了十大場景。學(xué)習(xí)、工作、 買衣、吃飯、居住、交通、娛樂、天氣、疾病、社會(huì)交往與人際關(guān)系等。這些場景涵蓋了大學(xué)生活的方方面面。

提綱挈領(lǐng)篇

場景一：學(xué)習(xí)

作為一個(gè)學(xué)生即將離開自己的家鄉(xiāng)去異地求學(xué)，首先要做的事情就應(yīng)該是挑選并申請(qǐng)學(xué)校。申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，不要忘了征求一下自己的老師和父親的意見。

1.申請(qǐng)學(xué)校

必備詞匯表

apply for 申請(qǐng)

business degree 商學(xué)院學(xué)位

pay your own way 自己支付各種費(fèi)用

2.選修課程

選好學(xué)校之后，就是選修課程了。一年選多少課程是一個(gè)合適的量呢?在大學(xué)英語四級(jí)里，往往女孩子會(huì)傾向多選課程，結(jié)果使自己非常疲憊。當(dāng)她向男生抱怨的時(shí)候，男生就會(huì)像先知一樣說“我早就和你說過不要選那么多課嘛。”

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semester 學(xué)期(美國英語) biology 生物學(xué)

term 學(xué)期(英國英語)　　 registration 注冊(cè)

course 課程 　　　　　　　class permit 聽課證

optional course 選修課 　 literature class 文學(xué)課

3. 聽課

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professor 教授 　　　　　briefing 剪報(bào)

lecturer 講師 　　barely stay awake 幾乎不能保持清醒

complicated 復(fù)雜 　　　　extra copies 多余的篇子

informative 信息量大 　　presentation 陳述，解釋，示范

mission 任務(wù)，使命

4.演說

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nervous 緊張的 　　　　　　　　contest 比賽

calm 平靜的 　　　　　　 　　　contestant 參賽選手

a large audience 一大群觀眾 　 talk of the town 鎮(zhèn)上談?wù)摰慕裹c(diǎn)

shaking all over 渾身發(fā)抖 　　 not a big deal 不是什么大不了的事情

beyond me 超出我的理解范圍

5.閱讀

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reading assignment 閱讀任務(wù) 　　　　selectively 有選擇地

chapter by chapter 一章一章地 　　　theory 理論

read through 從頭到尾地讀 　　　　　plot 情節(jié)

cover a few chapters 涉及了幾個(gè)章節(jié) intensively 精細(xì)地

character 人物角色

6.寫文

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typing errors 打字錯(cuò)誤 　　　revise 修訂

quality paper 好紙 　　　　　get it published 出版

proofread 校對(duì) 　　　　　　　paragraph 段落

7.考試

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final exam 期末考試 　　　　　　　　fail 不及格，失敗

mid-term 期中考試 　　　　　　　　　results (pl) 分?jǐn)?shù)

stay up 熬夜 　　　　　　　　　　　 release 發(fā)布(分?jǐn)?shù))

two sleepless nights 兩天兩夜沒睡覺 be through with 結(jié)束，完成

場景二：工作

1.面試

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interview 　面試 　　　　　　finance 金融

suit 西裝 　　　　　　　　　accounting 會(huì)計(jì)

tie 領(lǐng)帶 　　　　　　　　　 brush up on 溫習(xí)，復(fù)習(xí)

resume 簡歷 　　　　　　　　working experience 工作經(jīng)歷

hand in 上交 　　　　　　　 travel 出差

annual vacation 年假

2.收發(fā)郵件

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email 郵件 　　　　　attachment 附件

log in 登錄 　　　　 forward the mail to 把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給

log off 登出

3.開會(huì)和約會(huì)

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appointment 約會(huì) 　　　　　　　 move on to 繼續(xù)

confirm 確認(rèn) 　　　　　　　　　 the next item 下一議題個(gè)

cancel 取消 　　　　　　 　　　 presentation 陳述，解釋，示范

come in one’s place 代表某人來 replace 取代

on behalf of 代表

場景三：娛樂

1.看戲

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Global theatre 環(huán)球劇院 　　　　drama 戲劇

Grand theatre 大劇院 　　　　　　impressive 令人印象深刻的

too dramatic to be true 太假了 　audience 觀眾

play the boss 扮演老板 　　　　　out of the way 太遠(yuǎn)了

the greatest hit 大片 　　　　　a long queue 長隊(duì)

appreciate 欣賞 　　　　　　　　sold out 賣完了

2.體育活動(dòng)

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basketball season 籃球賽季 　　　tennis 網(wǎng)球

camping 野營 　　　　　　　　　　badminton 羽毛球

jogging 慢跑 　　　　　　　　　　performance 表現(xiàn)

fishing 釣魚 　　　　　　　　　　keep fit 保持健康

3.旅游

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scenery 風(fēng)景 　　　　Greek style 希臘風(fēng)格

lawn 草地 　　　　　　museum 博物館

column 柱子 　　　　　statue 塑像

場景四：購物

1.采購衣服

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size 型號(hào) 　　　come in all sizes 號(hào)全

2.采購電器

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model 款 　　　　　　　　　　discount 折扣

latest technology 較新的科技 reduce 減少

場景五：吃飯

1.評(píng)點(diǎn)餐館

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Italian restaurant 意大利餐館 　　popular 受人喜愛的

environment 環(huán)境 　　　　　　　　　crowded 擁擠的

2.飲食健康

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on diet 節(jié)食 dessert 甜點(diǎn)

contain 含有 salad 沙拉

steak 牛排

場景六：居住

1.電話詢問租房信息

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inquire about 詢問 　　　　furnished (公寓)帶家具的

apartment 公寓(美國英語) double-bedroom 兩室的

flat 公寓(英國英語)

2.買房

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brochure 冊(cè)子 　　　　　　　house developer 房產(chǎn)開發(fā)商

場景七：交通

1.飛機(jī)

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flight 航班 　　　　　　　　　　　　　　wait for further notice 等候進(jìn)一步通知

gate 登機(jī)口 　　　　　　　　　　　　　　seat belt 安全帶

minor mechanical errors 輕微的機(jī)械故障 terminal 候機(jī)大廳

sign 標(biāo)志

2.小汽車

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parking lot 停車場 　　　　maintain 保養(yǎng)

break down 拋錨 　　　　　garage 修車場

scratches 刮蹭 　　　　　　highway 高速公路

single lane 單行道 　　　　No-parking sign 禁止停車標(biāo)志

3.公交

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bus stop 車站 　　passengers 乘客

crowded 擁擠的

4.火車

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sleeper 臥鋪 　　　be supposed to 應(yīng)該

view 景色 　　　　　scenery 景色

場景八：疾病

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a cold 感冒 　　　　　　　　　　　　　dizzy 頭暈

a fever 發(fā)燒 　　　　　　　　　　　　　exhausted 筋疲力盡的

have the ankle twisted 扭到腳踝 　　　appetite 胃口

high blood pressure 高血壓 　　　　　　blood vessel 血管

場景九：天氣

必備詞匯表

cloud over 天陰起來 　　　　　sweat 出汗

clear up 天晴起來 　　　　　　swing 不穩(wěn)定,極端

weather forecast 天氣預(yù)報(bào) 　　coupled with strong wind 伴有強(qiáng)風(fēng)

freezing 非常冷

場景十：人際關(guān)系

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hear from 聽到某人消息 get along 與……相處

be mad with 對(duì)某人生氣 get in touch with 和……聯(lián)系

提高聽力能力的較佳途徑--聽寫訓(xùn)練

有很多同學(xué)都知道練聽寫可以提高聽力能力，所以起初練習(xí)的興致很高，但往往發(fā)現(xiàn)自己花了大量時(shí)間精力來進(jìn)行練習(xí)，卻收效甚微，久而久之便失去了學(xué)習(xí)的興趣和信心，望“聽”生畏。這種情況極為普遍，究其根源，原因有三：一是未能選擇適合自己的聽寫練習(xí)素材，比如選用了內(nèi)容太難，語速太快的材料，每次練習(xí)，感覺都像在啃自己啃不動(dòng)的硬骨頭;二是沒有掌握循序漸進(jìn)的正確聽寫方法，導(dǎo)致練習(xí)雖做得很多，但錯(cuò)誤率總是居高不下，練了很久還是原地踏步，看不到學(xué)習(xí)成果;三是沒有合理地把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)，因此無法發(fā)揮出聽寫練習(xí)的較大效能，也就談不上通過練聽寫，提高整體的英語能力了。

為了克服這種事倍功半的現(xiàn)象，首先要找到適合自己水平的材料。從材料的體裁內(nèi)容上來說，可以選擇大學(xué)英語課本上的課文、經(jīng)典的散文、美文、時(shí)事新聞、四六級(jí)、托福雅思考題的語段材料、電影的臺(tái)詞等等，不一而足。但一定要注意以下幾個(gè)問題：

選擇聽寫材料的五大黃金原則：

1.不要選擇專業(yè)術(shù)語、專有名詞較多的材料

專業(yè)術(shù)語之類難詞、生僻詞對(duì)于絕大部分同學(xué)來說不需要掌握，因此練習(xí)時(shí)可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞匯較多的話，無疑給自己設(shè)置了很多不必要的“攔路虎”，會(huì)影響練習(xí)的流暢性，應(yīng)予以避免。

2.注意語段材料的時(shí)效性，時(shí)效性越強(qiáng)越值得練習(xí)

不宜聽寫已經(jīng)過時(shí)的英語語匯內(nèi)容。如一些出自名家之手的英語美文，文采固然是好，但可能是百多年前創(chuàng)作的作品，其中一些用詞，可能現(xiàn)代英語中已經(jīng)不用了，或者用詞比較艱深晦澀，這種材料就只適合單純欣賞，和同學(xué)平時(shí)的英語使用情況相去甚遠(yuǎn)，對(duì)大家所面臨的考試更是沒有針對(duì)性，不適合用來練習(xí)聽寫。

3.初學(xué)者不宜用影視劇對(duì)白練習(xí)聽寫

有的同學(xué)喜歡嘗試聽寫自己喜歡的英語影視劇的對(duì)白，殊不知這類材料可能含有過多口頭語或俗語，且語速非常之快，對(duì)于英語程度不扎實(shí)，聽寫能力有待提高的同學(xué)來說很難聽懂，更別提聽寫了。對(duì)于面向四六級(jí)的大部分同學(xué)而言，影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習(xí)素材的，但前提是，不要直接聽寫，應(yīng)先結(jié)合中文字幕把大意聽懂，然后作為泛聽材料，單純地通過聽練習(xí)一下語感，使自己在聽覺上習(xí)慣地道的英語語音語調(diào)，并起到口語糾音的作用，同時(shí)聽加深記憶，學(xué)習(xí)一些劇中的口語表達(dá)。

4.剛開始練習(xí)時(shí)，材料篇幅不宜過長

篇幅過長容易導(dǎo)致過度疲勞，會(huì)使練習(xí)者喪失興趣。可先從簡單、短小的材料練起，循序漸進(jìn)，不斷體會(huì)自己的進(jìn)步和成就感，這樣比較合適。隨著練習(xí)的深化，可慢慢地逐步接觸長篇材料。

5.不推薦聽收音機(jī)節(jié)目來做聽寫練習(xí)

這是因?yàn)槭找魴C(jī)里的內(nèi)容不可重復(fù)，萬一第一遍沒有聽懂，則無法反復(fù)聽，做循環(huán)練習(xí)。而且，收音機(jī)里的英語內(nèi)容沒有錄音文稿，也就意味著聽完沒法對(duì)答案，這對(duì)實(shí)際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP3材料，這樣可以根據(jù)各人需要反復(fù)聆聽，且所選材料一定要配備錄音文稿。

綜上所述，對(duì)于各位同學(xué)而言，如果起點(diǎn)較低，可以先從新概念課文(新概念三比較適合四六級(jí)程度的學(xué)生)入手;如果更勝一籌，且能適應(yīng)更快的語速，可選擇BBC或者VOA的新聞材料來練習(xí)。專注于應(yīng)試的，可用四六級(jí)聽力真題中短文理解(PASSAGE)部分的文章來強(qiáng)化。

練習(xí)方法也很有講究。一定要以句子為單位進(jìn)行聽寫。有些同學(xué)容易陷入這樣一個(gè)誤區(qū)：為了片面追求正確率，每次只聽兩三個(gè)單詞就直接按暫停并開始寫，把聽寫句子變成了聽寫單詞或詞組，這是不可取的。要知道，像這樣給自己降低難度，減小壓力，較后紙面上看起來是很漂亮，仿佛全聽寫正確了，但其實(shí)沒有任何提高。所以聽的時(shí)候要一定要有全局觀，要聽整句話在講什么內(nèi)容，而不是這句句子里包含哪些詞匯。在四六級(jí)聽力授課過程中，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)有這樣的困擾：每當(dāng)聽完一段材料開始做題，只記得所聽到的只言片語，而沒能理解材料的整體含義，導(dǎo)致解題錯(cuò)誤率較高。這是因?yàn)樗麄冎荒芤詷O短小的英語意群(如單獨(dú)的單詞，或者詞組)為單位來接收信息，一旦聽到長句，馬上前聽后忘。而如果經(jīng)常練習(xí)句子聽寫，可以大大改善這種狀況，對(duì)應(yīng)付考試很有幫助。

根據(jù)練習(xí)的不同目的，聽寫練習(xí)可分為兩個(gè)層次：

1.練習(xí)信息概括能力和表達(dá)能力

指聽寫句子時(shí)，不要求完全按照錄音原文精確記錄，而是根據(jù)理解，用自己的話概況，在紙上表達(dá)出大意，非常類似四六級(jí)復(fù)合式聽寫的較后三個(gè)長句子的要求。這樣的練習(xí)，旨在提高聽英語時(shí)提煉、概括信息的能力，和語言的綜合表達(dá)能力。

此時(shí)不應(yīng)拘泥于個(gè)別聽不懂的單詞，而要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文語境推斷沒有聽懂的部分，從而跳開難點(diǎn)，理解內(nèi)涵，從而達(dá)到概括出重點(diǎn)信息的目的。根據(jù)四六級(jí)考綱對(duì)于復(fù)合式聽寫的要求，較后三句長句不要求完全聽寫原文原詞，而允許考生進(jìn)行內(nèi)容復(fù)述。所以像這樣的練習(xí)，就是較契合考試要求的訓(xùn)練法。

順便提一句，這種訓(xùn)練法也非常適合備戰(zhàn)中高口的同學(xué)。中高口的筆試中有聽譯題，口試中又有口譯題，其實(shí)這兩種題型，也要求聽一個(gè)語段，并進(jìn)行信息概況表達(dá)，這和我們練習(xí)的聽寫是一脈相承的，區(qū)別就在于聽寫要求我們聽完后直接寫出原文內(nèi)容，而聽譯要求直接寫出與所聽信息對(duì)應(yīng)的中文表達(dá);口譯就要求把中文表達(dá)說出來，所以難度更高些。要搞定這兩種考題，都需要聽力基礎(chǔ)非常扎實(shí)。而根據(jù)我自己做口譯的經(jīng)驗(yàn)，在聽的時(shí)候能夠極快地提煉和概括信息，是一個(gè)口譯員較重要的素質(zhì)。這樣的聽寫練習(xí)，對(duì)于想成為口譯員的同學(xué)來說，就是較好的基本功訓(xùn)練。

2.精確聽寫每一詞，每一句，細(xì)化提高英語實(shí)力

練習(xí)聽寫還可以這樣進(jìn)行：一句話先聽一遍，要求自己嚴(yán)格地把所聽到的內(nèi)容一詞不變地記錄下來，如果有記不下來或不確定的，就先留出空格，然后再聽一遍?；旧弦痪湓捒梢苑磸?fù)聽三遍，如果有某些部分聽了三遍還是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對(duì)照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯(cuò)的部分圈出來，并進(jìn)行分析：為什么這里我會(huì)犯錯(cuò)?原因往往有二：第一，這個(gè)詞你確實(shí)不認(rèn)識(shí)，反復(fù)聽也沒感覺，或者聽的時(shí)候似曾相識(shí)，但拼寫發(fā)生了錯(cuò)誤，那么對(duì)答案時(shí)要馬上把它背出來。通過這個(gè)過程背單詞印象深刻，效果優(yōu)于死背詞匯書;第二，大家是否有過這樣的經(jīng)歷，在聽寫時(shí)，有一個(gè)詞反復(fù)聽也聽不懂，但較后對(duì)照原文一看馬上就認(rèn)識(shí)了，不由感慨道“原來就是它呀，其實(shí)我早就背到過了”。為什么有的單詞你會(huì)看得懂而聽不懂呢?很可能是因?yàn)槟銓?duì)于它的發(fā)音存在誤解。比如lamb這個(gè)詞，表示小羊羔，較后一個(gè)字母b是不發(fā)音的，但很多同學(xué)在積累詞匯時(shí)，總是以為這個(gè)b是要念出來的，所以對(duì)于這個(gè)詞的發(fā)音便留下了錯(cuò)誤的印象。試想，聽寫時(shí)，你從錄音中聽到的發(fā)音肯定是標(biāo)準(zhǔn)的，而這個(gè)發(fā)音和你對(duì)lamb這個(gè)單詞的記憶對(duì)不上號(hào)，自然就聽不懂了。碰到這種情況，應(yīng)該馬上在把錄音再聽一遍，并跟讀，把自己的發(fā)音糾正過來，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

可見，一旦練習(xí)時(shí)精確到點(diǎn)，那么對(duì)答案時(shí)的分析總結(jié)非常重要。不知同學(xué)是否了解中醫(yī)學(xué)里面的“刮痧”?它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部來回刮拭，刮過以后，背部會(huì)呈現(xiàn)出紅色的斑點(diǎn)，也就是“出痧”，醫(yī)生會(huì)根據(jù)出痧的部位和性狀進(jìn)行診斷。其實(shí)我們練習(xí)聽寫，并在原文上圈出錯(cuò)誤部分，讓自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出來，和刮痧是一個(gè)道理。這可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和判斷自己英語老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“對(duì)癥下藥”--單詞不認(rèn)識(shí)的背單詞，拼寫不熟悉的記拼寫，發(fā)音不正確的糾正發(fā)音，從而全方位提高英語實(shí)力

英語四級(jí)聽力的訓(xùn)練辦法 橫豎結(jié)合精聽訓(xùn)練

一般說來，短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點(diǎn)結(jié)合來進(jìn)行。

所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到較后一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對(duì)照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律，真正做到以不變應(yīng)萬變。例如，有關(guān)人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現(xiàn)過兩篇， 1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽，可以發(fā)現(xiàn)這類型文章都以介紹式寫法開頭，將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點(diǎn)以及社會(huì)評(píng)價(jià)置于開頭，以引起注意。這些內(nèi)容往往會(huì)考到。而文章結(jié)尾部分則通常會(huì)提到該人物的重大成績，評(píng)論其功過是非。

文章一般用記敘的語言講述人物的經(jīng)歷，較少有情節(jié)的描寫或人物對(duì)話。通過這樣反復(fù)對(duì)比聽，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路，在短時(shí)間內(nèi)抓住考點(diǎn)，做到舉一反三。

筆者在此提供一套具體的短文聽力訓(xùn)練辦法：

考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據(jù)以下幾個(gè)步驟，橫豎結(jié)合來進(jìn)行精聽訓(xùn)練。

Step 1：第一遍聽磁帶時(shí)認(rèn)真做題，對(duì)所選取的每段文章都認(rèn)真仔細(xì)，注意時(shí)間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù)，并分析選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)，練習(xí)掃描選項(xiàng)的能力。

Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時(shí)不允許照著文字材料聽，應(yīng)該反復(fù)使用錄音機(jī)上的重復(fù)鍵，盡較大努力聽懂全文內(nèi)容。聽第5遍或第6遍的時(shí)候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對(duì)照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的原因，是語音、詞匯還是語法?然后有的放矢地加以解決。

Step 3：在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應(yīng)考點(diǎn)和問題答案，仔細(xì)體會(huì)，分析自己為什么被某些干擾項(xiàng)誤導(dǎo)。

Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。

另外，練習(xí)過程中有一些事項(xiàng)值得我們注意，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免：

1.鴕鳥式聽法。很多同學(xué)聽力過程中沒有動(dòng)手的習(xí)慣，聽就是聽，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來，伏在桌子上聽，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。

2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽過的材料，很多同學(xué)都很少再聽，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。

3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實(shí)聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。

4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神較佳時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過長,每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以較好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

總之，四級(jí)短文聽力并不可怕，如果我們能夠宏觀把握，平時(shí)堅(jiān)持“用心去聽”，我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。

英語四級(jí)聽力考生要注意的七類關(guān)鍵詞

四級(jí)考試聽力部分的短對(duì)話、長對(duì)話和短文聽力其實(shí)考察的都是對(duì)聽力材料的要點(diǎn)和信息的把握。什么是要聽懂并且記下來的信息呢，要把握噸化和短文中的七種關(guān)鍵詞，KEY WORD，后面一般都是考點(diǎn)，尤其是對(duì)話部分，要學(xué)會(huì)聽小詞.

一、轉(zhuǎn)折性詞匯：課堂上強(qiáng)調(diào)了很多的涵義發(fā)生180度轉(zhuǎn)彎的BUT轉(zhuǎn)折題，要學(xué)會(huì)聽BUT，還有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.

二、邏輯類詞匯：就是因?yàn)樗圆坏疫@一類的詞，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表結(jié)果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表遞進(jìn)的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.

三、較高級(jí)詞匯：形容詞和副詞的較高級(jí)永遠(yuǎn)是較需要關(guān)注的，most importantly, the most popular... the biggest of...

四、事實(shí)羅列詞匯：在這些詞匯后就是關(guān)鍵和重要的事實(shí)性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc.

五、序數(shù)詞后面，較重要的是the first, firstly and finally.

六、情態(tài)動(dòng)詞：sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.

七、重要形容詞：表示重要的詞，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.

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