哈爾濱報(bào)一個(gè)GMAT培訓(xùn)班價(jià)格多少

發(fā)布時(shí)間:2023-02-03 09:04:39來源：勵(lì)普教育綜合

新航道歷經(jīng)17年時(shí)間，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)踐行“小班+助教+服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，擁有深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、旺盛的進(jìn)取精神，教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷優(yōu)化。

為什么選擇參加GMAT考試

赴海外讀研

GMAT是赴海外讀研攻讀MBA的必要條件。GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
考查綜合能力

GMAT多方面考查人的綜合能力。除了語言和數(shù)學(xué)能力，也測(cè)試頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。
工作經(jīng)驗(yàn)

金融，會(huì)計(jì)，市場(chǎng)，管理等商科專業(yè)都需要GMAT成績，GMAT考查的多是通過相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)積累的知識(shí)。

新航道4R特色教學(xué)法

1
Result (結(jié)果)：以學(xué)生考好成績、獲得能力為目的。
2
Responsibility (責(zé)任)：教師明確教學(xué)責(zé)任，學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

3
Review (檢查)：查漏補(bǔ)缺，溝通反饋，攻克薄弱點(diǎn)。
4
Reward (激勵(lì))：教學(xué)相長，教師教有所獲，學(xué)員學(xué)有所獲。

新航道GMAT培訓(xùn)班型介紹

課程名稱	適合人群	課程特色
GMAT刷題班	1）GRE成績不低于總分690+寫作3.5 2）系統(tǒng)學(xué)習(xí)過GMAT或者強(qiáng)化班的學(xué)員，方法論體系已經(jīng)搭建完整	1）鞏固知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的解題技巧。 2）對(duì)當(dāng)月考試形成全面而深刻把握。 3）總結(jié)各科解題技巧。
GMAT提升班	1）目標(biāo)分為700+分 2）距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間 3）托福105或者雅思7.5 4）GMAT分?jǐn)?shù)585	1）掌握托GMAT科在700分目標(biāo)要求下的基本題型的答題方法； 2）掌握目標(biāo)分為700分所對(duì)應(yīng)的GMAT詞匯、長難句與邏輯；
GMAT一對(duì)一	SAT?？汲煽?200分左右, 目標(biāo)1400分以上	掌握GMAT考試技巧和解題方法。

新航道校區(qū)環(huán)境展示

GMAT較后階段備考建議

對(duì)機(jī)經(jīng)的使用

備考后期，在臨近考試階段，看機(jī)經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的提升方法，對(duì)于各類GMAT機(jī)經(jīng)，考生需要分門別類，有所區(qū)別和針對(duì)性的運(yùn)用好這些機(jī)經(jīng)，發(fā)揮出它們的作用和價(jià)值。

各部分復(fù)習(xí)方法

語法：熟悉當(dāng)月考試的語法考點(diǎn)；邏輯：通過機(jī)經(jīng)中給出的信息，熟悉邏輯鏈條；閱讀：把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和主題脈絡(luò)；數(shù)學(xué)：認(rèn)真做好每一道GMAT數(shù)學(xué)題目。

總結(jié)歸納

相信大家在之前備考過程中練習(xí)和模擬題應(yīng)該做過不少，也錯(cuò)過不少。做錯(cuò)并不可怕，可怕的是重復(fù)犯錯(cuò)，而通過總結(jié)歸納錯(cuò)題，能夠幫考生避免錯(cuò)誤的重犯，減低出錯(cuò)率。

GMAT考核的都是商學(xué)院和日常工作中必備的技能，例如文本邏輯、綜合推理、分析寫作和定量分析等，這些都是許多商學(xué)院和雇主非常注重的技能，GMAT也是一個(gè)針對(duì)這些技能而設(shè)計(jì)的考試。那么哈爾濱報(bào)一個(gè)GMAT培訓(xùn)班價(jià)格多少？

新航道報(bào)名GMAT考試培訓(xùn)班需要多少錢?

各個(gè)班型之間的費(fèi)用差異大家也很清楚，一對(duì)一費(fèi)用>小班費(fèi)用>大班費(fèi)用。其實(shí)一對(duì)一學(xué)習(xí)下來的費(fèi)用也不一定就比小班的費(fèi)用高，因?yàn)橐粚?duì)一是按課時(shí)收費(fèi)的。參加不同的班型得到的培訓(xùn)效果也不是一樣的，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種班型劃分，對(duì)于費(fèi)用的規(guī)定也是有差別的，一般價(jià)格在三千元至一萬元不等，具體還是要看學(xué)員的水平如何，以及參加多少的課程等等，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)不同種類的課程收取相應(yīng)的費(fèi)用。有費(fèi)用方面的相關(guān)問題，大家可以咨詢客服哦~

新航道GMAT培訓(xùn)課程小班教學(xué)，幫助學(xué)員攻克GMAT難關(guān);GMAT課程，鞏固英語基礎(chǔ)，解析出題規(guī)律，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧;豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和前沿教材，為學(xué)員留學(xué)北美做好充分的準(zhǔn)備。全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力，幫助學(xué)生更好得備考GMAT;深入淺出的講解，以邏輯、閱讀和寫作為主;考前知識(shí)串講，考點(diǎn)強(qiáng)化突破及備考經(jīng)驗(yàn)的傳授。

如何寫出GMAT作文?

展開正文論述攻擊邏輯漏洞

在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，在第一個(gè)段落批駁較重要的邏輯錯(cuò)誤，也花較多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你較有話可說的先說。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過剪切和復(fù)制調(diào)整的。

一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在較后一個(gè)正文段集中批判一下，而較后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方GMAT文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量較好應(yīng)達(dá)到2至4段，全篇較好為4至6段。每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問題，每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分，而如果一段超過8句必然有重復(fù)的內(nèi)容，論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

結(jié)尾點(diǎn)題回顧有時(shí)間就檢查全文

結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。

希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來檢查。首先要檢查拼寫，雖然GMAT作文在這方面有一定容錯(cuò)率，但這并不代表有十來個(gè)拼寫錯(cuò)誤也能得。還要看看語法，有沒有代詞指代不清，主謂不一致，單復(fù)數(shù)問題，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，或者第三人稱單數(shù)沒加s等情況。還有語言風(fēng)格，盡管有時(shí)候符合語法，但有沒有不嚴(yán)密的地方，或者過于口語化的地方，看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。

兩分鐘掃描是較理想的。明顯的錯(cuò)誤可以改過來，不明顯的錯(cuò)誤閱卷人也未必能看出來。另外，要注意行文時(shí)文章是否有足夠的轉(zhuǎn)承連接詞，以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結(jié)尾段和每一段的第一句話，切實(shí)做到“金玉其外”----在這些較敏感的地方，把你較高的水平展現(xiàn)給閱卷人。當(dāng)然，如果真的沒實(shí)力，那么咱們寧可不出彩，也不要出錯(cuò)。

希望大家養(yǎng)成這樣的寫作習(xí)慣，嚴(yán)格按照上述這四步來寫，如此才能寫出GMAT作文。只要能堅(jiān)持運(yùn)用上面的方法，練習(xí)了20-30篇文章之后，同學(xué)們對(duì)GMAT作文的把握必然會(huì)有一個(gè)飛速的提升。

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