GMAT是赴海外讀研必要條件。
GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 09:23:06來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
GMAT中文名稱為經(jīng)企管理研究生,GMAT的主辦方GMAC,是總部位于美國(guó)的一個(gè)非營(yíng)利性教育協(xié)會(huì),其成員包括世界各地許多的商學(xué)院,目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試,是當(dāng)前可靠的測(cè)試考生是否具備完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目,專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。
GMAT是赴海外讀研必要條件。
GMAT已經(jīng)被廣泛用作工商管理碩士的標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試。
GMAT多方面考查綜合能力。
除了語(yǔ)言數(shù)學(xué)能力,也測(cè)試邏輯思維和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
考GMAT有工作經(jīng)驗(yàn)較重要。
金融,會(huì)計(jì),市場(chǎng),管理等商科專業(yè)都需要GMAT成績(jī)。
朗閣GMAT課程簡(jiǎn)介
適學(xué)人群
GMAT入學(xué)測(cè)試卷答對(duì)50%以上、大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分以上水平者;GMAT考前強(qiáng)化,尤其是對(duì)GMAT的解題方法、思維等項(xiàng)目的強(qiáng)化。
課程內(nèi)容
GMAT閱讀核心考點(diǎn)詞,長(zhǎng)難句分析能力,從句子、段落、篇章三個(gè)維度學(xué)習(xí)閱讀不同類型的文章并掌握不同題型的做題流程和解題方法。系統(tǒng)梳理核心語(yǔ)法體系和語(yǔ)法規(guī)則,分析語(yǔ)法六大考點(diǎn)和常見錯(cuò)誤,強(qiáng)化遣詞造句能力,培養(yǎng)邏輯意識(shí)和學(xué)術(shù)批判思維。掌握數(shù)學(xué)常見核心概念和核心考。
朗閣特色化教學(xué)服務(wù)
入學(xué)測(cè)試
2:1的時(shí)間測(cè)試診斷,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)的測(cè)評(píng)報(bào)告。
階段???/p>
學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段??迹瑱z驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
弱項(xiàng)突破
根據(jù)??紝?shí)戰(zhàn),調(diào)整定制應(yīng)對(duì)性學(xué)習(xí)方案,定期交流以求實(shí)效迅速的突破難點(diǎn)、盲點(diǎn)、弱項(xiàng)。
突破自我
在考試前將進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)工作,并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試技巧進(jìn)行強(qiáng)化,讓學(xué)員輕松考試。
如何寫出GMAT作文?
展開正文論述攻擊邏輯漏洞
在完成了提綱之后,就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序,第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題,在第一個(gè)段落批駁較重要的邏輯錯(cuò)誤,也花較多的筆墨,以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式,都應(yīng)遵循展開文章的一個(gè)整體原則,也就是挑你較有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上,順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。
一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多,那么可以在較后一個(gè)正文段集中批判一下,而較后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤,我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量,沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分,但由于每篇官方GMAT文章都含有2個(gè)以上的正文段,我們的文章的正文段數(shù)量較好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇較好為4至6段。每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題,每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會(huì)有缺陷,因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾點(diǎn)題回顧有時(shí)間就檢查全文
結(jié)尾段的功能只有兩個(gè),即再次指出原論證有錯(cuò)誤,并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。
希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。首先要檢查拼寫,雖然GMAT作文在這方面有一定容錯(cuò)率,但這并不代表有十來(lái)個(gè)拼寫錯(cuò)誤也能得。還要看看語(yǔ)法,有沒(méi)有代詞指代不清,主謂不一致,單復(fù)數(shù)問(wèn)題,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,或者第三人稱單數(shù)沒(méi)加s等情況。還有語(yǔ)言風(fēng)格,盡管有時(shí)候符合語(yǔ)法,但有沒(méi)有不嚴(yán)密的地方,或者過(guò)于口語(yǔ)化的地方,看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。
兩分鐘掃描是較理想的。明顯的錯(cuò)誤可以改過(guò)來(lái),不明顯的錯(cuò)誤閱卷人也未必能看出來(lái)。另外,要注意行文時(shí)文章是否有足夠的轉(zhuǎn)承連接詞,以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結(jié)尾段和每一段的第一句話,切實(shí)做到“金玉其外”----在這些較敏感的地方,把你較高的水平展現(xiàn)給閱卷人。當(dāng)然,如果真的沒(méi)實(shí)力,那么咱們寧可不出彩,也不要出錯(cuò)。
希望大家養(yǎng)成這樣的寫作習(xí)慣,嚴(yán)格按照上述這四步來(lái)寫,如此才能寫出GMAT作文。只要能堅(jiān)持運(yùn)用上面的方法,練習(xí)了20-30篇文章之后,同學(xué)們對(duì)GMAT作文的把握必然會(huì)有一個(gè)飛速的提升。
更多培訓(xùn)課程: 綿陽(yáng)GMAT課程培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 綿陽(yáng)涪城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物流師 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類 國(guó)畫 樂(lè)器 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 兒童情緒管理 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 嵌入式培訓(xùn) 軟件測(cè)試 Web前端 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) C/C++開發(fā) 電子商務(wù) Java開發(fā) 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) php 商業(yè)插畫 產(chǎn)品經(jīng)理 Python photoshop UXD全鏈路 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 電商視覺(jué)設(shè)計(jì) IT認(rèn)證 PMP項(xiàng)目管理