1、圍繞GMAT考試模擬題，深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略及方法；2、詳細(xì)解析各種不同題型的解題思路和方法，幫助學(xué)員熟練使用解題技巧。
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都武侯川大新航道雅思英語培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2023-06-30 09:18:24來源：勵(lì)普教育綜合
新航道的GMAT課程班專為需要考GMAT的學(xué)員設(shè)置，教學(xué)特色為集中學(xué)習(xí)托福課程，以托福100分為目標(biāo)，進(jìn)行聽說讀寫四方面英語的強(qiáng)化和運(yùn)用，輔之以托福試題基礎(chǔ)上的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)試方法演練，鞏固英語基礎(chǔ)，解析出題規(guī)律，點(diǎn)撥應(yīng)試技能，幫助學(xué)員沖破GMAT難關(guān)，為留學(xué)北美做好準(zhǔn)備。GMAT是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡(jiǎn)稱。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。
考試內(nèi)容：寫作、綜合推理(IR)、閱讀、邏輯、文法改錯(cuò)、數(shù)學(xué)。：800，其中語文部分總分51 (包含閱讀、邏輯和文法)， 數(shù)學(xué)部分總分51，機(jī)考結(jié)束后電腦會(huì)自動(dòng)將語文和數(shù)學(xué)部分的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成800分制。寫作單獨(dú)算分，總分6分。推理(IR)部分，總分8分。
涉及科目較多，復(fù)習(xí)周期長(zhǎng)，自主學(xué)習(xí)難度較大。對(duì)閱讀能力和邏輯性考查要求很高，不同科目及題型的考察點(diǎn)不同。邏輯題(簡(jiǎn)稱CR )上手難，考點(diǎn)多，對(duì)學(xué)生邏輯性思維要求極高；閱讀題(簡(jiǎn)稱RC)閱讀量大，涉及的背景知識(shí)和生詞較多；文法題(簡(jiǎn)稱SC )考查知識(shí)點(diǎn)較細(xì)較為繁瑣；數(shù)學(xué)題普遍來說是一個(gè)難點(diǎn)，涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，出題陷阱較多。
課程簡(jiǎn)介
1、圍繞GMAT考試模擬題，深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略及方法；2、詳細(xì)解析各種不同題型的解題思路和方法，幫助學(xué)員熟練使用解題技巧。
招生對(duì)象
1、對(duì) GMAT 考試內(nèi)容有一定認(rèn)識(shí)，希望學(xué)習(xí)具體的應(yīng)試方法及技巧的學(xué)員；2、參加過以下任一考試，獲得對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)的學(xué)員：雅思6分及以上； 托福85分及以上；大學(xué)英語四級(jí)550分及以上；大學(xué)英語六級(jí)500分及以上；3、國(guó)外本科或有兩年以上留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。滿足以上一條即可。
新航道GMAT培訓(xùn)班課程內(nèi)容
如何寫出GMAT作文?
展開正文論述攻擊邏輯漏洞
在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，在第一個(gè)段落批駁較重要的邏輯錯(cuò)誤，也花較多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你較有話可說的先說。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過剪切和復(fù)制調(diào)整的。
一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在較后一個(gè)正文段集中批判一下，而較后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方GMAT文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量較好應(yīng)達(dá)到2至4段，全篇較好為4至6段。每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問題，每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分，而如果一段超過8句必然有重復(fù)的內(nèi)容，論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾點(diǎn)題回顧有時(shí)間就檢查全文
結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。
希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時(shí)間來檢查。首先要檢查拼寫，雖然GMAT作文在這方面有一定容錯(cuò)率，但這并不代表有十來個(gè)拼寫錯(cuò)誤也能得。還要看看語法，有沒有代詞指代不清，主謂不一致，單復(fù)數(shù)問題，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，或者第三人稱單數(shù)沒加s等情況。還有語言風(fēng)格，盡管有時(shí)候符合語法，但有沒有不嚴(yán)密的地方，或者過于口語化的地方，看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。
兩分鐘掃描是較理想的。明顯的錯(cuò)誤可以改過來，不明顯的錯(cuò)誤閱卷人也未必能看出來。另外，要注意行文時(shí)文章是否有足夠的轉(zhuǎn)承連接詞，以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結(jié)尾段和每一段的第一句話，切實(shí)做到“金玉其外”----在這些較敏感的地方，把你較高的水平展現(xiàn)給閱卷人。當(dāng)然，如果真的沒實(shí)力，那么咱們寧可不出彩，也不要出錯(cuò)。
希望大家養(yǎng)成這樣的寫作習(xí)慣，嚴(yán)格按照上述這四步來寫，如此才能寫出GMAT作文。只要能堅(jiān)持運(yùn)用上面的方法，練習(xí)了20-30篇文章之后，同學(xué)們對(duì)GMAT作文的把握必然會(huì)有一個(gè)飛速的提升。
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