上海徐匯GRE考試培訓推薦啟德教育!GRE考試是由美國教育考試服務中心(ETS)主辦的標準化考試，旨在評估考生在研究生階段的學習能力。GRE考試分為三個部分：語文(Verbal)、數(shù)學(Quantitative)和分析性寫作(Analytical Writing)。

上海徐匯GRE培訓班簡介

招生對象：

考過GRE學生成績在300分以上想要的學生;

未考過GRE但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學員;

GRE目標成績在315分至325分之間的學生;

想要在短期提高英文閱讀能力的學生。

未來期望申請國外研究生的學生;

課程特色：

通過系統(tǒng)研究ETS出題思路，通過強化練習，讓學生在閱讀理解和速度上有一個短期的突破;

為學生總結高頻詞匯及機經考試詞匯，教會學生記憶單詞方法，通過同反義邏輯攻破填空題目;

層層點撥寫作思路。讓學生輕松掌握立論駁論技巧，短期突破寫作。

以科目為立足點，以考點為突破點，實現(xiàn)

課上講解技巧課下練習方法，雙向進行，短時出成績;以為出發(fā)點，以學術能力為落腳點，一舉兩得實現(xiàn)長期學術能力的突破。

教學內容：

分析性寫作、文字推理、數(shù)量推理

閱讀：閱讀介紹及閱讀障礙;短文章閱讀及主旨題;事實信息題;推斷類比題及不定項選擇題;目的作用題及態(tài)度題;取非題及畫句子題;長文章閱讀方法及幾篇典型文章點評;邏輯題之支持，假設及反對題;邏輯題之評價，歸納及解釋題。

填空：填空概述做題步驟;同義邏輯之并列、遞進關系;同義邏輯之解釋、因果關系;同義邏輯之方式關系;反義邏輯之轉折關系;反義邏輯之對比關系;系統(tǒng)訓練+總復習。

寫作：Argument題型講解及“七宗罪”(1);Argument題型講解及“七宗罪”(2);Argument范文分析及學生作文點評;Issue六種題目分析及寫作思路講解;Issue例文分析及學生作文點評;Issue寫作句式及綜合練習。

數(shù)學：運算及數(shù)論(1);運算及數(shù)論(2);代數(shù)、函數(shù)(1);代數(shù)、函數(shù)(2);幾何(1);幾何(2)。

GRE單詞備考建議

1.初期規(guī)劃：循序漸進

適應期：剛起步時，可以設定較低的目標，如每天背50至100個新單詞，目的是適應學習節(jié)奏，避免過早感到挫敗。

漸進增加：隨著記憶效率的提高，可逐漸增加每天的單詞量，但要確保能夠消化吸收，避免機械記憶。

2.時間分配：合理安排

分散記憶：采用分散學習法，即分時段背誦，比如早晨、中午、晚上各分配一部分時間，幫助鞏固記憶。

復習舊詞：每天除了學習新單詞外，還需復習前一天乃至前幾天的單詞，比例約為1:1或1:2(新詞:舊詞)，確保長期記憶。

3.學習策略：記憶

分組記憶：將單詞按主題或詞根詞綴分類，便于聯(lián)想記憶。

使用工具：利用電子詞典、手機應用或專門的GRE詞匯書籍，這些工具往往提供例句、同義詞、反義詞等，有助于加深理解。

邊背邊用：通過做題(如填空題、閱讀理解)來實踐單詞，增強語境理解力。

4.實際案例與建議

普遍建議：根據(jù)多數(shù)考生的經驗，每天背2-4個List(假設每個List約100單詞)是一個較合理的范圍，視個人情況調整。

靈活調整：有人適合“馬拉松式”大量背誦，而有人則偏好少量多次，關鍵是找到適合自己的節(jié)奏。

沖擊階段：臨近考試，可適當增加單詞量，但不應犧牲復習質量，確保重點詞匯的牢固掌握。'

5.避免誤區(qū)

-貪多嚼不爛：不要單純追求每日背單詞的數(shù)量，忽視質量，確保每個單詞都能理解并能在語境中正確使用。

-忽視復習：背新單詞的同時，復習舊單詞是防止遺忘的關鍵，切勿忽視。