發(fā)布時間:2023-06-09 14:27:27來源:勵普教育綜合
GRE,全稱Graduate Record Examination,中文名稱為美國研究生入學考試,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè),由美國教育考試服務處(Educational Testing Service,簡稱ETS)主辦。GRE是世界各地的大學各類研究生院(除管理類學院,法學院)要求申請者所必須具備的一個考試成績,也是教授對申請者是否授予獎學金所依據(jù)的較重要的標準。
1.適合人群:托福80+,雅思6.5+
2.課程配比: 根據(jù)學生具體情況而定
3.課程目標:GRE320+
4.總課時數(shù): 52
閱讀介紹及閱讀障礙;短文章閱讀及主旨題;事實信息題;推斷類比題及多選題;目的作用題及態(tài)度題;寫作技法題及畫句子題;長文章閱讀方法及幾篇典型文章點評;微閱讀解題之-因果矛盾關系題及復雜邏輯題;總復習+老師答疑。
填空概述做題步驟;同義邏輯之并列、遞進關系;同義邏輯之解釋、因果關系;同義邏輯之修飾關系;反義邏輯之轉折關系;反義邏輯之對比關系;系統(tǒng)訓練+總復習;順序性相關的便捷解題思路;運算及數(shù)論;代數(shù)、函數(shù);幾何。
Argument題型講解及“七宗罪”;Argument范文分析及學生作文點評;Issue五種題目分析及寫作思路講解;Issue例文分析及學生作文點評;Issue寫作句式及綜合練習;背單詞范圍介紹及背單詞基本方法;高頻詞及機經(jīng)詞匯串講。
新通教育的留學們遍訪全球較的教育資源,精挑細選,潛心研究,和包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、德國、日本、韓國、新西蘭、新加坡、愛爾蘭等20多個國家近千所院校建立了緊密的合作伙伴關系,戰(zhàn)略合作伙伴中匯集如美國弗吉尼亞大學、澳大利亞悉尼大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學、新加坡國立大學、英國華威大學等學校。 新通教育的服務網(wǎng)絡遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結盟,從而為中國學生構建了一個包括語言培訓,國際合作課程、求學咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學申請、簽證申請、海外延續(xù)服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網(wǎng)絡。
新通GRE研究生班課程簡介
課程配比:
閱讀/填空各20小時,寫作14小時,數(shù)學6小時,輔導課15小時,???課時,共計81小時
適合人群:
掌握GRE考試各種題型的特點,熟悉解題思路和解題技巧,提高做題效率和正確率
分成閱讀真題訓練、填空真題訓練、作文真題訓練3個部分授課
課程特色:
(1) 督導學管全面監(jiān)督學生出勤和上課,電話短信溝通匯報,便于家長及時跟進學生學習狀況
(2) 全程結合留學規(guī)劃進程,詳細診斷,量身定制學習計劃
授課內(nèi)容
填空:掌握各種分類題目解法,鞏固填空高頻詞匯考點
閱讀:熟練掌握短時間內(nèi)閱讀學術文章讀懂要點的技巧,略讀、跳讀等
掌握學術文章的常見展開模式;各種題型解題技巧包括細節(jié)題、正負改善、主旨、加強、推論等
寫作:整體分類思路準備,素材準備,篇章展開方法,段落展開。
GRE閱讀長難句備考
無論到什么時候,所有的成功都來自于行動,只有付諸行動,才能一步步走向成功。在GRE考試中,閱讀部分是讓考生感覺比較頭疼的部分,那么我們該如何對這部分內(nèi)容進行有效的復習呢,下面小編為大家整理了GRE閱讀考試相關內(nèi)容,讓我們一起來看看吧!
大原則:以實戰(zhàn)的要求為目的。難句子不僅出現(xiàn)在閱讀中,還出現(xiàn)在句子填空、邏輯但體中,因此,對難句子得攻克變得相當重要。
原則一:迅速讀懂
原則二:利用語法、不靠語法
即在GRE中,考生永遠也不需要再考場上分析一句話的語法成分,也不要想這句話有沒有語法錯誤,考生的任務就是現(xiàn)場迅速的讀懂文章。然而在初期可以少量的運用語法,目的有二:一為初學者如果看不懂句子得結構,往往會感到心情沮喪,或大腦混亂,根本就讀不盡文章,因此引入語法能夠給讀者以信心;二為運用語法,可以了解文章的語法結構,并較終完全熟悉各種類型的句子,達到一遍就可以讀懂句子得效果。
原則三:學練結合,以連為主
訓練的類別:
1、難句閱讀訓練;
2、閱讀理解力訓練;即“懂”
3、閱讀速度與閱讀習慣訓練,即“迅速”。
實際上,對于英語語法得學習,包括對英文單詞的中文釋意的記憶和對英語句子得中文翻譯,都只是我們學習英語的輔助工具;我們較終的目的,是為了提高對英語的實際使用能力。具體到Gre的考試的應用上,就是看到英語句子時,正確的做法不應該是現(xiàn)場分析出其余法結構,再背出每個單詞的中文釋意,再把這些中文單詞串成句子,較后才根據(jù)翻譯出來的中文來想這句話的意思是什么,而是讀到每個單詞、每一句話的時候,大腦中的第一反映是其意思而不是中文釋意。
同時,對于閱讀習慣的培養(yǎng)相當重要,閱讀過程中不可以出聲浪讀,也不可以心讀,而是意讀,也不能單單得對一個詞進行死摳,要知道閱讀考的是句子和文章。
要點一:在難巨資進行的閱讀和訓練中,只以在大腦中反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為目的。什么時候讀者發(fā)現(xiàn)自己完全消除了在閱讀過程中的在大腦中的中文釋意和語法分析過程,此要求即達到四種訓練方式:a、意群訓練;b、不回視訓練;c、合理化原則推力訓練;d、速度與理解力的平衡點訓練
a、意群訓練:以幾個相鄰的表示同類意思的詞為閱讀的對象,而不是單個的單詞。同時避免發(fā)聲閱讀,克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的顫動,關鍵是:
要點二:眼睛在閱讀材料上移動的速度要比自己在心中或喉頭出生閱讀的速度要快
b、不回視訓練:增加第一遍閱讀時的高度注意力,避免回視,關鍵是:
要點三:在閱讀文章時,都要注意整句的回視現(xiàn)象,堅持一遍就都下來
c、合理化訓練:根據(jù)文章中得上下文的邏輯推理,將不懂得地方進行合理推理。
要點四:凡遇到不懂得地方,就用合理化推理進行推理
d、速度與理解力的平衡點訓練:
一、推出自己的速度與理解力的平衡點;
二、在閱讀中根據(jù)所讀的內(nèi)容的難度和重要性程度,調(diào)整自己的現(xiàn)場閱讀速度
要點五:貴在堅持,不可半途而廢。
更多培訓課程: 鄭州新通GRE考試輔導 更多學校信息: 鄭州新通教育機構 咨詢電話:
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