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常州天寧區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
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常州雅思輔導(dǎo)班哪家實(shí)力強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-13 08:53:19來(lái)源:勵(lì)普綜合

雅思考試是一門(mén)評(píng)估英語(yǔ)語(yǔ)言能力的國(guó)際化考試,被廣泛用于留學(xué)、工作和移民等場(chǎng)合。許多人希望通過(guò)雅思考試獲得6.5分或更高的分?jǐn)?shù),以滿足移民、留學(xué)或就業(yè)的要求。然而,雅思6.5對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)并不容易實(shí)現(xiàn),需要經(jīng)過(guò)多次努力和準(zhǔn)備。
朗閣教育
專注

籌建1999年,源自于上海專注多年出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

 
師資

嚴(yán)格把控教師質(zhì)量,定期參加雅思托福官方培訓(xùn)。

 
 
合作

雅思官方合作伙伴,托福官方學(xué)術(shù)支持。

 
服務(wù)

朗閣學(xué)員可享受免費(fèi)重讀服務(wù),并可參與獎(jiǎng)學(xué)金返還計(jì)劃,具體以“朗閣學(xué)員協(xié)議”為準(zhǔn)。

 

朗閣雅思強(qiáng)化6.5分班
01
課程特點(diǎn)

進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充,培養(yǎng)邏輯思維及長(zhǎng)難句分析技巧,熟練運(yùn)用聽(tīng)力筆記方法和技巧,迅速駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語(yǔ)功能句型,掌握段落核心要素和段落開(kāi)展方法,能更深入地了解雅思考試機(jī)經(jīng)題庫(kù)語(yǔ)料。

02
課程內(nèi)容

【作文重點(diǎn)檢測(cè)】:偏題跑題,邏輯混亂;文章無(wú)重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語(yǔ)法錯(cuò)誤,用詞簡(jiǎn)單等問(wèn)題

【口語(yǔ)重點(diǎn)檢測(cè)】:羞于口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問(wèn)題嚴(yán)重、對(duì)英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)等問(wèn)題

專業(yè)教學(xué) · 穩(wěn)扎穩(wěn)打
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
單詞講解
 

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶。

03
檢查吸收
 

教師課后第一時(shí)間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測(cè)試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心理疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

朗閣教育學(xué)習(xí)環(huán)境
 
如何達(dá)到雅思聽(tīng)力6.5分
  • 01

    大量練習(xí)

    要想提高聽(tīng)力水平,較直接的方法就是大量練習(xí)。可以選擇一些雅思聽(tīng)力的真題或模擬題進(jìn)行練習(xí),注意要涵蓋不同主題和場(chǎng)景。

  • 02

    擴(kuò)大詞匯量

    詞匯是聽(tīng)力理解的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀英文書(shū)籍、文章或聽(tīng)英語(yǔ)新聞等方式,不斷擴(kuò)大自己的詞匯量,提高對(duì)生詞的識(shí)別和理解能力。

  • 03

    培養(yǎng)語(yǔ)感

    語(yǔ)感是指對(duì)語(yǔ)言的敏感度和直覺(jué)。通過(guò)多聽(tīng)多練,逐漸培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的感知能力,從而更好地理解聽(tīng)力材料。

  • 04

    學(xué)習(xí)策略

    在聽(tīng)力練習(xí)中,可以采用一些有效的學(xué)習(xí)策略,如預(yù)測(cè)、歸納和總結(jié)等。這些策略可以幫助你更好地把握聽(tīng)力材料的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高理解效率。


常州雅思輔導(dǎo)班哪家實(shí)力強(qiáng)?朗閣雅思6.5分強(qiáng)化課程,主要面向雅思必須考6.5分或更的學(xué)員,18人小班授課,口語(yǔ)全外教授課,還原真實(shí)的雅思考試場(chǎng)景,與近距離接觸。

常州朗閣雅思6.5分輔導(dǎo)班

班型:全日制,白天班,晚班,周六周日。

適合人群:對(duì)此有需求的學(xué)員。

使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材。

入學(xué)水平:詞匯量4000以上,大二/大三,英語(yǔ)四級(jí)或同等水平。

課程目標(biāo):從出題規(guī)律入手,按題型各個(gè)擊破,熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法。

雅思考試口語(yǔ)技巧

1、給出一個(gè)完整答案

回答問(wèn)題時(shí),答案不要只給出一個(gè)單詞,而是要包括更多信息。例如,當(dāng)你被問(wèn)及你來(lái)自哪里時(shí),你不僅要說(shuō)出地點(diǎn)的名稱,還要用一句話說(shuō)出你的姓名,位置以及你去過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間。這是在向考官展示你有信心說(shuō)英語(yǔ)。

2、說(shuō)話清晰,別擔(dān)心口音

每個(gè)人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)或多或少都有一點(diǎn)兒口音。重要的一點(diǎn)是,你要盡較大的努力去表達(dá),重點(diǎn)就是讓考官方便理解你。提前排練,這樣你能夠克服一些特別明顯的發(fā)音問(wèn)題。

3、使用描述性詞語(yǔ)

不要使用諸如well,good,nice之類的無(wú)聊單詞。要學(xué)會(huì)運(yùn)用表達(dá)情感激動(dòng)人心的話語(yǔ)。練習(xí)對(duì)你所知道的每個(gè)簡(jiǎn)單單詞使用更高級(jí)別的單詞-例如,delighted而不是happy,或depressed而不是sad。

4、大聲說(shuō)

有時(shí),同學(xué)們由于太緊張或不確定自己表達(dá)的正確性而喃喃自語(yǔ),說(shuō)話非常輕柔。你要使用簡(jiǎn)單,正確的語(yǔ)言,而不要使用太復(fù)雜的你無(wú)法駕馭的詞匯,并且要大聲說(shuō)話,要讓考官不必費(fèi)勁就能聽(tīng)到你的聲音。這表示你對(duì)語(yǔ)言的自信和掌握熟練。

5、不要使用非正式用語(yǔ)

你有11分鐘的時(shí)間來(lái)展示你多年來(lái)一直在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的較佳英語(yǔ)!選擇正式而不是非正式。

課程: 常州雅思6.5分輔導(dǎo)班學(xué)校: 常州天寧區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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