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大連旅順口區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
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大連雅思6分培訓(xùn)課哪家有名氣

發(fā)布時(shí)間:2025-01-06 10:21:40來源:勵(lì)普綜合

雅思機(jī)考和筆考的區(qū)別主要存在于聽力,閱讀和寫作三個(gè)部分。機(jī)考中,這三個(gè)部分需要全程在電腦上完成,而筆考將使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。另外,機(jī)考在報(bào)名時(shí)間、考試頻率及成績公布時(shí)間等多個(gè)方面都更更加靈活和快捷。雅思機(jī)考與筆考的本質(zhì)是一樣的,不同之處在于聽力、閱讀和寫作三個(gè)部分的考試模式。若選擇機(jī)考,那么這三個(gè)部分都需要在電腦上完成;而紙筆考試就是以大家更加熟悉的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。兩種模式下的口語考試是一樣的,均有“人人對(duì)話”和“視頻對(duì)話”兩種方式供考生選擇。
朗閣雅思6分課程

朗閣雅思

 
 

朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程是朗閣培訓(xùn)中心推出的6分系列課程之一。是適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。這一系列包含入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品等階段,是朗閣雅思專業(yè)課程體系的重要組成部分。

完成課程后同學(xué)們就會(huì)達(dá)到對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。這一系列的課程均采取小班化的教學(xué)模式,以的師資為保障,以朗閣海外考試研究中心的學(xué)術(shù)為支持。
朗閣雅思6分基礎(chǔ)班
  • 雅思課程

    TO STUDY

    適合人群:詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。
    課程簡述:初三、高一水平學(xué)生,或能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
    使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣考試研究中心(RAFLE)教材。

雅思6分學(xué)習(xí)內(nèi)容
階段一
基礎(chǔ)階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到3000,能讀懂中等難度的英語文章;掌握英語中常用的詞綴及詞根,全面掌握英語基本語法,能用正確的語音語調(diào)、正確的詞匯跟句型進(jìn)行交流。
階段二
預(yù)備階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到4000,能用多樣的語法造句,掌握英語篇章寫作技巧,能聽懂日常英文授課及中等語速的英文節(jié)目,掌握連讀、略讀、弱讀、不完全爆破等語音現(xiàn)象,并能就某一社會(huì)話題進(jìn)行2分鐘左右的陳述。
階段三
精品階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到6000,達(dá)到雅思6分要求。掌握各種語法,熟悉寫作大小作文各類題型及描述方法,聽懂并能熟練拼寫雅思聽力核心詞匯,掌握閱讀的各類題型的解法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)雅思文章的閱讀并答題。能用標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流,并就社會(huì)話題進(jìn)行2-3分鐘的深入探討。
朗閣環(huán)境
朗閣雅思課程特色
1
入學(xué)測(cè)試

官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

2
規(guī)劃方案

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。

3
全程輔導(dǎo)

通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提升學(xué)生的語言能力水平。

4
定期調(diào)整

根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求有效迅速有的放矢,突破瓶頸。

5
階段???/div>

學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段性全真???,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

6
可跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。


大連雅思6分培訓(xùn)課哪家有名氣?大連備考雅思選擇朗閣教育,開設(shè)有雅思5.5分班、6分班、6.5分班、7分班、1對(duì)1VIP課程、4-6人小班、8-10人中班、單項(xiàng)班、周末班、晚班和寒暑假班。將會(huì)在課堂教學(xué)和互動(dòng)幫助學(xué)員更進(jìn)一步的把握詞匯和語法的使用方法,讓學(xué)員能夠自然通暢的使用語法和詞匯寫出高質(zhì)量的雅思作文。

雅思入門6分課程

適合人群

初一水平學(xué)生,或能讀懂簡單句子,但無法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備語感;只能口頭表達(dá)簡單的句子的學(xué)生。

課程信息

1、班級(jí)人數(shù):常規(guī)課程25人/ 精品10人班

2、入學(xué)水平:詞匯量1000

3、實(shí)際課時(shí):600課時(shí)(含3次??键c(diǎn)評(píng),共24課時(shí))

雅思突破6分課程

適合人群

大一水平學(xué)生,或能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。

課程信息

1、班級(jí)人數(shù):常規(guī)課程25人/ 精品10人班

2、入學(xué)水平:詞匯量3500以上

3、實(shí)際課時(shí):208課時(shí)(含2次??键c(diǎn)評(píng))

雅思聽力語音語調(diào)的問題

1. 詞義與語音之間的聯(lián)系。如果考生在聽到單詞發(fā)音時(shí)無法迅速將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的意思,則會(huì)造成聽力考試中很大的障礙,讀不對(duì)必定聽不懂。

因此,考生在準(zhǔn)備雅思聽力單詞的時(shí)候,必須在語音與詞義之間建立聯(lián)系,不能單純地機(jī)械記憶單詞拼寫,要一邊聽單詞書配備的錄音一邊背。“語言是音、義結(jié)合的詞匯和語法體系”,“語音是語言的物質(zhì)外殼,語義是語言的意義內(nèi)容”。

2. 掌握連讀、失去爆破、弱音,區(qū)分近音的干擾。單詞的讀音是由元音和輔音有規(guī)則的結(jié)合在一起形成的。每一個(gè)元音或輔音都會(huì)被鄰近的附音影響,而每一個(gè)元音又會(huì)受到其所在的音節(jié)結(jié)構(gòu)的影響??忌诳荚囍杏X得“聽不清”有時(shí)正是因?yàn)檫@些發(fā)音現(xiàn)象。

為了解決這個(gè)問題,考生首先應(yīng)該了解各個(gè)音標(biāo)的正確發(fā)音,其次對(duì)連讀、失去爆破、語音同化、弱化等發(fā)音現(xiàn)象進(jìn)行辨別、跟讀,以增強(qiáng)敏感性。此外考生還可以對(duì)聽力材料進(jìn)行聽寫練習(xí),聽不出來的地方再對(duì)照原文分析其特殊的發(fā)音現(xiàn)象。

3. 抓住語調(diào)變換和重讀。雅思聽力部分需要學(xué)生專心聽音做題三十分鐘左右,聽力材料共有四段。在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)要想把聽力錄音的每一個(gè)字都聽懂對(duì)大多數(shù)考生來說是不可能的,也是沒有必要的。

當(dāng)聽力錄音中出現(xiàn)語調(diào)變化和重讀的時(shí)候,往往也是說話人要進(jìn)行強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,這種材料中的重點(diǎn)信息也正是聽力考題的出題點(diǎn)。因此,考生在聽音的時(shí)候一定要抓住語調(diào)變化和重讀。

例如一個(gè)聽力題問Where are the guest speakers from? 聽力材料中的人先說了The United States,然后說話語調(diào)出現(xiàn)了明顯的變化,將The United States改為了Canada,因此Canada才是我們的正確答案。

雅思聽力考試是以考察考生的交際性為特色的。我們知道,在日常對(duì)話中凡是重讀的,往往都是講話者想要刻意強(qiáng)調(diào)的。但在聽力考試時(shí)大多數(shù)學(xué)生為了聽懂每一個(gè)單詞而忽略了重讀的詞語,結(jié)果造成漏聽或錯(cuò)誤理解材料的意思,正是得不償失的。

通常情況下,重讀實(shí)詞輕讀虛詞。但當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)某種意義時(shí),情況就會(huì)有所不同。例如,當(dāng)我們說“It’s not only an advertisement, but also an artwork”時(shí),not only,also等虛詞須重讀,因?yàn)樗鼈冊(cè)谝饬x上很重要。

課程: 大連朗閣雅思6分培訓(xùn)基礎(chǔ)班學(xué)校: 大連旅順口區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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