雅思Section4的做題技巧有哪些?在雅思聽(tīng)力中，Section4是所有聽(tīng)力考試當(dāng)中難度高的一部分。然而，盡管某些話題可能比較專(zhuān)業(yè)，但雅思考試的問(wèn)題還是很常規(guī)的，主要題型仍然是考察聽(tīng)力理解和細(xì)節(jié)把握能力。下面是小編給大家?guī)?lái)的雅思Section4的做題技巧，希望能幫到大家!

雅思Section4的做題技巧：

在雅思聽(tīng)力中，Section4是所有聽(tīng)力考試當(dāng)中難度高的一部分，所以同學(xué)們都會(huì)潛意識(shí)里對(duì)這部分有害怕。一般來(lái)講，在Section4中，考生會(huì)聽(tīng)到一段很長(zhǎng)的白，話題范圍涉及較廣，例如健康、校園、環(huán)境等話題。至于其中運(yùn)用的單詞和語(yǔ)法上，也會(huì)更加高階，這些都會(huì)無(wú)形中給考生帶來(lái)壓力和障礙。然而，盡管某些話題可能比較專(zhuān)業(yè)，但雅思考試的問(wèn)題還是很常規(guī)的，并不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，主要題型仍然是考察聽(tīng)力理解和細(xì)節(jié)把握能力。

Section4中，有填空題、填表題、選擇題等，大家要重視對(duì)各種場(chǎng)景詞匯的積累總結(jié)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，往往這些場(chǎng)景詞匯復(fù)現(xiàn)率很大。至于時(shí)間方面，這一部分時(shí)間很緊，所以建議大家在聽(tīng)力考試一開(kāi)考到Section1開(kāi)考前的這段時(shí)間，估計(jì)有一兩分鐘，抓緊時(shí)間先看Section3和Section4這較難的兩部分。首先要看的，是考題中提示的字?jǐn)?shù)限制，一定要看清限定幾個(gè)單詞，可能是三個(gè)，也可能只要一個(gè)或者兩個(gè)，一旦超出字?jǐn)?shù)，對(duì)是不會(huì)給分的。在看試題的過(guò)程中，要?jiǎng)澇鲱}目中的關(guān)鍵詞。好通過(guò)練習(xí)一些閱讀的題目來(lái)加快瀏覽題目的速度，對(duì)答案要有預(yù)判。

另外，還要注意聽(tīng)力的節(jié)奏關(guān)系，一些帶有邏輯性關(guān)聯(lián)詞是很好的提示幫助你把握文章整體全文結(jié)構(gòu)，例如and，besides，however，but，while，not only...but also，moreover，then，whereas等等。一定要注意上述詞語(yǔ)，特別是轉(zhuǎn)折之后的話，是重點(diǎn)。對(duì)聽(tīng)到的詞和題干中的詞要做同義詞的聯(lián)想，在十分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間里，還要檢查單詞的時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、大小寫(xiě)等，說(shuō)不定1個(gè)小細(xì)節(jié)就能讓你的聽(tīng)力提高0.5分。

要學(xué)會(huì)怎么排除雜音和各種干擾，例如well、eh之類(lèi)的填充于，還有說(shuō)到一半濡染轉(zhuǎn)念說(shuō)另外一句話的現(xiàn)象，所以要聽(tīng)完全句才確定答案。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想度集中，三十分鐘連續(xù)聽(tīng)力對(duì)大多數(shù)人都是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，這就需要平時(shí)的訓(xùn)練。聽(tīng)力是習(xí)慣成自然的技巧性訓(xùn)練，要每天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練聽(tīng)力，聽(tīng)的時(shí)候也要努力讓自己進(jìn)入狀態(tài)不走神。還要專(zhuān)門(mén)練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力，許多考生反映一個(gè)聽(tīng)力過(guò)程中不小的問(wèn)題是，許多內(nèi)容其實(shí)都聽(tīng)到了，但腦中思考了一兩秒，忽然又忘了。IELTS聽(tīng)力考試一定要具備聽(tīng)寫(xiě)兩者同時(shí)進(jìn)行的能力，要做到條件反射，一聽(tīng)到這個(gè)單詞或詞組就能立即動(dòng)手記下來(lái)。聽(tīng)到了如果記不下來(lái)，還是拿不到分?jǐn)?shù)的。

雅思聽(tīng)力語(yǔ)篇的銜接手段：

雅思聽(tīng)力“銜接”能力很重要 培養(yǎng)有絕招。許多考生經(jīng)常抱怨在考聽(tīng)力的時(shí)候的問(wèn)題就是會(huì)走神，以至于跟不上文章節(jié)奏，抓不到關(guān)鍵信息。而雅思聽(tīng)力考試的錄音材料又只播放一遍，考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說(shuō)明和問(wèn)題，一邊聽(tīng)錄音材料，同時(shí)還要記下重要的信息，寫(xiě)出答案?？忌坏┳呱?，等到回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)下去的信心就容易遭受打擊而放棄做題。本文中，老師將重點(diǎn)介紹一下雅思聽(tīng)力語(yǔ)篇的銜接手段，希望能對(duì)克制考生在考試中走神有一定幫助，能使考生跟緊文章的節(jié)奏，抓住答案。

詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。

重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語(yǔ)篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語(yǔ)篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。

比如You‘d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問(wèn)的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。

在聽(tīng)力語(yǔ)篇中，說(shuō)話人會(huì)通過(guò)句子重音，邏輯重音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等語(yǔ)音特征的變化來(lái)傳遞信息。比如在對(duì)話中，如果某部分是說(shuō)話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽(tīng)力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對(duì)話中，說(shuō)話者語(yǔ)氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽(tīng)力設(shè)題的陷阱。對(duì)此，建議考生應(yīng)通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)揣摩和適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。

考生如果想要在預(yù)讀問(wèn)題和聽(tīng)錄音時(shí)處于主動(dòng)，也就是說(shuō)能充分地預(yù)測(cè)重要的信息和跟上聽(tīng)力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊張的聽(tīng)力考場(chǎng)上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞?tīng)答案。而希望這里所談的聽(tīng)力語(yǔ)篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽(tīng)力語(yǔ)篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫(xiě)出答案。

從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)力語(yǔ)篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號(hào)詞銜接和語(yǔ)音銜接。指代銜接指用代詞等語(yǔ)法手段來(lái)表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。邏輯信號(hào)詞表示語(yǔ)篇各種邏輯意義和連句手段。語(yǔ)音銜接指通過(guò)說(shuō)話人的重音，聲調(diào)的變化和語(yǔ)調(diào)的核心等方式來(lái)連接語(yǔ)篇。

指代銜接中包含了人稱(chēng)指代和事物指代。

比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽(tīng)力錄音原文是When you‘vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok…… 這里的the trainer指代的就是37題選出來(lái)的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱(chēng)的指代做出答案。

邏輯信號(hào)詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類(lèi)信號(hào)詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對(duì)他們做出反應(yīng)那就能抓住說(shuō)話人的思路了。

比如聽(tīng)力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however， the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，那應(yīng)該可以知道個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。