北京朗閣雅思6分班價(jià)格大概多少?朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程是朗閣培訓(xùn)中心推出的6分系列課程之一。是適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。這一系列包含入門(mén)、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品等階段，是朗閣雅思專(zhuān)業(yè)課程體系的重要組成部分。雅思課程根據(jù)學(xué)生人數(shù)分為大班、中班、小班和一對(duì)一。人數(shù)也從1人到30人不等。大班的費(fèi)用一定是較便宜的，一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)是幾千元。一對(duì)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格會(huì)在10000到30000之間波動(dòng)，因?yàn)橐粚?duì)一的課程是根據(jù)學(xué)生的水平定制的。

朗閣雅思培訓(xùn)

雅思基礎(chǔ)6分課程

【適合學(xué)員】

閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙，邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)員

【課程教學(xué)點(diǎn)】

閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章，理解較為復(fù)雜的概念; 把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié)

雅思突破6.5分課程

【適合學(xué)員】

閱讀中欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧，表達(dá)中運(yùn)用中高級(jí)語(yǔ)匯非常生硬、牽強(qiáng)，邏輯性較差的學(xué)員

【課程教學(xué)點(diǎn)】

加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充

雅思分?jǐn)?shù)算法是怎樣的？

1、雅思總分采取9分制，考試考察聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)科目，每科的小分也是9分，四個(gè)科目小分加起來(lái)的平均分則是雅思總分。

2、由于單科和總分都有整分或半分的情況，平均分可能是整數(shù)或小數(shù)。若平均分如果是整數(shù)，那總分就是整數(shù)。

3、由于半分存在，四科分?jǐn)?shù)平均分可能不是整數(shù)，比如會(huì)存在6.25這樣的平均分。我們就得分以下兩種情況計(jì)算。

4、若平均分出現(xiàn)小數(shù)，如果小數(shù)位是0.25、0.375、0.75、0.875，那你的分?jǐn)?shù)就會(huì)向上升一個(gè)分?jǐn)?shù)階段。比如平均分是6.25，總分就是6.5;平均分是6.75總分就是7。

5、但如果小數(shù)位是0.125或0.625，分?jǐn)?shù)則會(huì)向下降一個(gè)分?jǐn)?shù)段。比如平均分是6.125，總分就是6，平均分是6.625總分就是6.5。

6、較后，雅思考試不設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的及格分?jǐn)?shù)。每位同學(xué)備考的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，應(yīng)與大學(xué)申請(qǐng)時(shí)所需要的分?jǐn)?shù)目標(biāo)為準(zhǔn)。

雅思考試分?jǐn)?shù)有效期多久？

原則上來(lái)講，雅思考試成績(jī)有效期是兩年。另外，考生需要注意的是，雅思考試成績(jī)有效期是自考試之日起兩年內(nèi)有效。也就是說(shuō)，如果你22年7月29日參加雅思考試，那么到24年7月29日這段時(shí)間是你成績(jī)的有效期。

另外，同學(xué)們還要注意，如果你的成績(jī)還在有效期內(nèi)，你不可以用任何辦法取消自己的考試成績(jī)，但是可以選擇不使用該次雅思成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)，因?yàn)槊恳淮窝潘伎荚嚩际仟?dú)立的，你可以選擇自己較滿意的那次雅思考試成績(jī)作為你的較終雅思成績(jī)。

換位思考在雅思口語(yǔ)備考中的作用：

備考口語(yǔ)話題有很多技巧，今天主要就"換位思考"這個(gè)為主題，講講它在我們雅思口語(yǔ)備考中的作用。

換位思考，顧名思義，就是站在對(duì)方的立場(chǎng),重新思考下這個(gè)問(wèn)題,找到雙方的契合點(diǎn)。那么在咱們雅思口語(yǔ)考試中，就是要站在考官的立場(chǎng)上去思考，考官到底喜歡什么樣的考生。這樣一來(lái)，我們才有備考方案。

第一：平時(shí)備考口語(yǔ)話題時(shí)候，一定要練習(xí)eye contact，即與考官眼神交流。

考官喜歡遇到從頭到尾講話題都是與他對(duì)視的，而不是看著天花板和地面。一來(lái)考官認(rèn)為這樣的表現(xiàn)才是你能力的自然變現(xiàn)，二來(lái)這也是對(duì)考官的尊重。

第二：在備考Part1部分話題時(shí)候，要有話題為中心，每個(gè)話題要分析問(wèn)題設(shè)置的方向和特點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，考官在問(wèn)每個(gè)話題的第一個(gè)問(wèn)題都是很基礎(chǔ)的，但是有好多考生備考的時(shí)候卻是備考的很深入。

這樣一來(lái)，考官在問(wèn)深入一點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候，考生就意識(shí)到會(huì)和之前回答的內(nèi)容重復(fù)。以swimming這個(gè)話題為例，如果考官第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)你do you like swimming，你的回答就是關(guān)于swimming的benefits的話，考官第二個(gè)問(wèn)題do you think swimming is a useful sport這類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，你就很容易與第一個(gè)回答重復(fù)。所以在準(zhǔn)備這些話題的時(shí)候，要考慮到考官問(wèn)問(wèn)題的方向是什么。

第三：在備考Part2部分話題的時(shí)候，考官其實(shí)在聽(tīng)烤鴨們presentation的時(shí)候，很容易走神的。所以在備考的時(shí)候，要準(zhǔn)備些故事插進(jìn)入話題里面，或者講述話題的時(shí)候，有很強(qiáng)的邏輯性，這樣子才容易被考官follow。

第四：考官在問(wèn)Part3問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常有延續(xù)性，也就是烤鴨前一個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有解釋清楚，考官可能會(huì)就學(xué)生的回答繼續(xù)追問(wèn)。所以老師提醒烤鴨們，在備考的時(shí)候，一定要注意自己講的內(nèi)容，千萬(wàn)不要涉及不熟悉方面的話題，搬起石頭砸自己的腳。