大連朗閣SAT培訓(xùn)班靠譜嗎?ACT(American College Test)即美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試，是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一;由ACT公司主辦;成績(jī)被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤好的學(xué)校在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)的大學(xué)既把ACT視為入學(xué)條件，又把它作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。如今，ACT被全球各國(guó)廣泛推崇，新加坡等東南亞國(guó)家的大學(xué)，如新加坡國(guó)立大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績(jī)。

朗閣ACT特點(diǎn)

提高ACT舉證分析能力

朗閣ACT老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高ACT學(xué)員的舉證分析能力

加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練

朗閣ACT老師會(huì)以題型為導(dǎo)向，通過(guò)各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練，從源頭上提高學(xué)員的ACT能力

把握ACT考試方向

朗閣ACT老師時(shí)刻把握ACT考試動(dòng)態(tài)方將及出題規(guī)律，為學(xué)員精確提煉核心考試技巧

系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練

每位朗閣ACT老師都會(huì)為ACT做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備，拓展學(xué)員視野，要求學(xué)員熟悉及補(bǔ)充美國(guó)歷史文化背景

如何利用SAT真題呢?

1、利用真題模考，根據(jù)?？记闆r找到自己的能力弱項(xiàng)，再去進(jìn)行有針對(duì)性的備考。

很多學(xué)生備考初期，不知道從哪下手，有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，就可以在固定的時(shí)間內(nèi)，安排一次全真模擬考試，知道自己處于什么水平，哪里是薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的備考，或者報(bào)補(bǔ)習(xí)班，而不是上來(lái)就報(bào)班，明明是閱讀差，反而數(shù)學(xué)、寫作的班都報(bào)了個(gè)遍。

2、利用真題查漏補(bǔ)缺。

真題可以用于對(duì)知識(shí)和能力的檢測(cè)，按備考計(jì)劃進(jìn)行到一定階段，通過(guò)?？迹瑱z測(cè)自己是否達(dá)到了考試所要求的能力，如果沒(méi)有，找到差在哪里，然后趕緊補(bǔ)上，幫助我們?cè)谥R(shí)點(diǎn)上查漏補(bǔ)缺。對(duì)照答案知道自己的分?jǐn)?shù)并不是終點(diǎn)，更重要的是對(duì)照錯(cuò)題找到出錯(cuò)背后的原因：是題目沒(méi)讀懂，還是考點(diǎn)沒(méi)記住，亦或是其他的問(wèn)題?此外，到考前的一到兩天，要把自己的錯(cuò)題整理筆記拿出來(lái)過(guò)一遍。

3、明白出題人意圖，掌握考試技巧。

無(wú)論是閱讀，還是文法，通過(guò)文章閱讀如何理解出題人意圖，也是通過(guò)真題訓(xùn)練來(lái)獲取的，通常情況下，這部分內(nèi)容培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練，已經(jīng)有了很多這方面的總結(jié)，如果報(bào)班的話，可以直接從老師那里獲取，包括答題技巧等。

4、考試場(chǎng)景重現(xiàn)，模擬考場(chǎng)，提前適應(yīng)。

考前一個(gè)月，嚴(yán)格按照SAT考試流程進(jìn)行真題?？歼€有一個(gè)好處，那就是熟悉考試流程，從心理和體力上提前進(jìn)入考場(chǎng)狀態(tài)，以免正式考試時(shí)找不到狀態(tài)，所以這個(gè)時(shí)候的?？家欢ㄒ獓?yán)格按照考試的時(shí)間和要求進(jìn)行。