朗閣教育開設(shè)的新SAT課程，完全貼合全新改革，為不同英語基礎(chǔ)起點(diǎn)的學(xué)生制定計(jì)劃。朗閣新SAT課程鞏固專業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)課前、課中、課后、實(shí)戰(zhàn)四段式學(xué)習(xí)，全程輔導(dǎo)多方面提高能力水平。那么鄭州朗閣SAT培訓(xùn)課程有什么特點(diǎn)?

朗閣SAT課程特點(diǎn)

補(bǔ)充美國背景相關(guān)知識

每位朗閣SAT老師都會為SAT做充分的背景知識儲備，拓展學(xué)員視野，大量補(bǔ)充美國文化等閱讀背景知識

加大閱讀量

朗閣學(xué)管會協(xié)助老師結(jié)合歷年模擬題目給學(xué)員強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，提高答題準(zhǔn)確性和熟練度

加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練

朗閣SAT教師會重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高SAT學(xué)員的舉證分析能力.

系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練

朗閣SAT老師會以題型為導(dǎo)向，通過各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練，從源頭上提高學(xué)員的SAT能力

sat考試內(nèi)容包括哪些?

SAT的考試內(nèi)容包括：閱讀(Reading)、文法(Writing and Language)、數(shù)學(xué)(Math)。

一、閱讀：

由5篇文章組成，52個題目，全部為選擇題，注重循證閱讀。具體題型包括：對文本信息的考察，對作者寫作技能的考察和綜合考察;每次考試都有一篇美國建國文獻(xiàn)或知名演講。

二、文法：

由4篇文章組成，44個題目，全部為選擇題，考查基礎(chǔ)語法知識點(diǎn)和篇章邏輯。新增加圖表信息題，考察學(xué)生對于圖表的理解能力。

三、數(shù)學(xué)：

主要由不可以用計(jì)算器的部分和可用計(jì)算器的部分組成，主要考查問題解決和數(shù)據(jù)分析，核心代數(shù)，以及高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。不可以用計(jì)算器的數(shù)學(xué)部分共20個題目;可以用計(jì)算器的數(shù)學(xué)部分共38個題目，選擇題為主，部分題目為簡答題。

SAT小技巧

一：一般而言，非謂語動詞結(jié)構(gòu)的邏輯主語就是句子的主語。如果分詞結(jié)構(gòu)和句子主語不存在邏輯關(guān)聯(lián)，則是垂懸分詞，需要加以修改。

二：SAT對于非謂語動詞的考察較多，只要考生掌握這一原則，便有化腐朽為神奇之功效，不用通讀全題就可直接找到正確答案。而能否在短時間內(nèi)精準(zhǔn)地把握句子的主干和核心信息，是解題的關(guān)鍵所在，也是一個重要的解題思想。

三：把握句子主干就是判斷句子的主謂部分，把同位語、插入語、定語和狀語等次要信息拋除，從而迅速找到問題所在。

四：重視單詞英文釋義，尤其注重一詞多義單詞當(dāng)在備考過程中采取機(jī)械背單詞的方法時，基本都是去記憶單詞的中文釋義。然而，在不同的語境中單詞的意思會發(fā)生或微妙或重大的變化，這個變化往往是中文釋義所無法體現(xiàn)的。

由于新SAT側(cè)重考察詞匯的語境義，而中文釋義往往不能體現(xiàn)詞匯在不同語境中意思的差別，所以十分有必要了解學(xué)術(shù)單詞的常用英文釋義。其次除了掌握學(xué)術(shù)英文單詞的常用英文釋義，還要有意識的利用例句鞏固對單詞的記憶。在學(xué)習(xí)例句時嘗試用同義詞去替換每個語境中的目標(biāo)單詞，在平日便養(yǎng)成善于利用語境去推斷單詞意思的習(xí)慣。

五：將輸入單詞轉(zhuǎn)化為輸出單詞。所謂輸入單詞是指在閱讀時能識別和理解的單詞，輸出單詞是指能夠在寫作中正確運(yùn)用的單詞。要正確運(yùn)用單詞，除了了解基本的詞義，還需要掌握單詞的詞性，搭配，甚至是感情色彩，隱含意義，聯(lián)想引申義等等。對于準(zhǔn)備新SAT的考生來說，一般需要做到了解單詞詞性和一些基本的搭配。

六：對于SAT詞匯量要求，要量力而為。先把核心的超高頻詞匯搞定，大概在3500—4000左右，這些超高頻詞匯才是真正的硬性要求，也就是必須掌握的內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)的頻率太高，如果準(zhǔn)備不足，會考場上丟分。