1. 閱讀

首先題目的量上，不要多，要精，題目可以從TPO30后面的篇目開始。詞匯的補(bǔ)充和復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)的提取是這一階段的提升重點(diǎn)。一天一篇練習(xí)加精讀，或者做兩篇，精讀一篇，并做錯(cuò)題分析，其中每周有兩天用來做完整套題練習(xí)。20分鐘限時(shí)做題，40-50分鐘精讀，不需要翻譯，但是每句話的信息點(diǎn)需要get到。

2. 聽力

每天至少增加一個(gè)對話加一個(gè)講座的節(jié)奏，練習(xí)加精聽。不建議分學(xué)科練習(xí)，相對于學(xué)科練習(xí)，聽取講座的邏輯框架和捕捉出題點(diǎn)更能從根本上解決聽力障礙。當(dāng)然，這一切都是以聽力的辨音配義的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度為前提。如果還在這里掙扎的學(xué)員。

3. 口語

建議從TPO20開始，每天進(jìn)行兩個(gè)獨(dú)立和兩個(gè)綜合題目的練習(xí)，獨(dú)立口語可以用近期的機(jī)經(jīng)，綜合口語用TPO的題目即可。題目練習(xí)要注意兩點(diǎn)，一是要對自己的錄音進(jìn)行不斷修改完善，可以限時(shí)練習(xí)三次，把常見的一些語法上的失誤規(guī)避掉;二是高度重視反饋，這樣能讓你更快更準(zhǔn)地解決問題;

4. 寫作

跟口語一樣，同樣是先要增加觀點(diǎn)內(nèi)容表述的準(zhǔn)確性，很多同學(xué)在寫作練習(xí)中低級的語法錯(cuò)誤頻出，拼寫錯(cuò)誤，小問題有時(shí)候恰恰就是你的問題。所以建議有類似問題的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)當(dāng)作考試，限時(shí)，專注，考試的時(shí)候自然會(huì)好一些。