發(fā)布時(shí)間:2024-11-06 15:30:43來(lái)源:勵(lì)普綜合
適用學(xué)員 | 教學(xué)目標(biāo) | 授課內(nèi)容 |
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1)距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間; 2)已完成托福90分班的學(xué)習(xí)或已獲得托福90分成績(jī)或已具備托福90分水平; 3)高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)130分左右(150分); 4)六級(jí)達(dá)到較好水平(520分)的學(xué)員。 滿(mǎn)足以上其中一項(xiàng)即可 |
1)學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法; 2)學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法; 3)完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。 |
聽(tīng)力強(qiáng)化:在已有聽(tīng)力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話(huà)和講座各類(lèi)題型,并著眼于不同話(huà)題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽(tīng)力場(chǎng)景和話(huà)題。 閱讀強(qiáng)化:從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。 寫(xiě)作強(qiáng)化:教授綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫(xiě)作語(yǔ)言質(zhì)量。 口語(yǔ)強(qiáng)化:從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話(huà)題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正,全面提升口語(yǔ)水平。 |
深圳托福100分強(qiáng)化班口碑怎么樣?新 航 道托福培訓(xùn)入學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面考試,根據(jù)入學(xué)考試報(bào)告規(guī)劃有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,匹配教師和課程;從較后開(kāi)始,學(xué)習(xí)目標(biāo)量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生的基本情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)技能的有針對(duì)性教學(xué)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行多方面的跟進(jìn)和監(jiān)督,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)習(xí)更加有效。
深圳新航道托福100分培訓(xùn)
小班教學(xué),師生互動(dòng)強(qiáng),教學(xué)更有針對(duì)性,當(dāng)天講解練習(xí),及時(shí)吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師和導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行定制教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)生掌握和鞏固TOEFL詞匯;聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)貫穿課程,全面提高和鞏固聽(tīng)力能力;聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)難度適中,與TOEFL考試直接一致。
招生對(duì)象
1.學(xué)前托福成績(jī)?cè)?0分左右的學(xué)生。
2.未通過(guò)托??荚?,經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)考試符合上述標(biāo)準(zhǔn)的。
3.高中英語(yǔ)成績(jī)中等的高中生。
4.大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)大學(xué)生/研究生。
5.原四六級(jí),但兩年以上未接觸英語(yǔ)的工作人員。
托福口語(yǔ)考試題型詳解:
眾所周知,托??谡Z(yǔ)考試分為獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。
第一和第二個(gè)問(wèn)題是獨(dú)立的問(wèn)題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,答案時(shí)間為45秒。這個(gè)問(wèn)題要求考生陳述他們對(duì)某個(gè)話(huà)題的看法。這個(gè)問(wèn)題將被大聲朗讀并顯示在屏幕上。第一個(gè)問(wèn)題要求考生根據(jù)這個(gè)問(wèn)題表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二個(gè)問(wèn)題要求考生從兩個(gè)相反的事情中選擇一個(gè)并解釋原因。
第三、四、五、六個(gè)問(wèn)題更全面。第三和第四個(gè)問(wèn)題結(jié)合了閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)。閱讀時(shí)間為45秒,聽(tīng)力時(shí)間為60-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為30秒,答案時(shí)間為60秒。也就是說(shuō),先讀一篇文章,聽(tīng)一篇文章,然后回答問(wèn)題。閱讀材料是一篇75-100字的短文,聽(tīng)力是兩個(gè)學(xué)生之間的對(duì)話(huà)和對(duì)閱讀材料中提出的問(wèn)題的評(píng)論。
第四個(gè)問(wèn)題是學(xué)術(shù)性的。閱讀材料為學(xué)術(shù)材料,長(zhǎng)度為75-100字。聽(tīng)力材料是老師的課堂講解??忌梢月?tīng)錄音,做筆記,幫助考生回答問(wèn)題。
第五和第六個(gè)問(wèn)題結(jié)合了聽(tīng)和說(shuō)的形式。閱讀材料比第三和第四個(gè)問(wèn)題少。聽(tīng)力時(shí)間為60-120秒,準(zhǔn)備時(shí)間為20秒,答案時(shí)間為60秒。第五個(gè)問(wèn)題是關(guān)于聽(tīng)力材料的,這是一個(gè)情境問(wèn)題。它是關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的任何話(huà)題之間的對(duì)話(huà)??忌梢栽诼?tīng)錄音時(shí)做筆記,以幫助回答問(wèn)題。
課程: 深圳托福100分強(qiáng)化班學(xué)校: 深圳羅湖新航道雅思英語(yǔ)培訓(xùn)(羅湖東門(mén)校區(qū)) 咨詢(xún)電話(huà):
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話(huà) 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路