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南京玄武區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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南京玄武托福90分培訓(xùn)課程班排名

發(fā)布時(shí)間:2024-12-05 14:32:10來(lái)源:勵(lì)普綜合

朗閣教育是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu),專(zhuān)注雅思、新托福、SAT、GRE、MAT、SSAT、初中托福等海外留學(xué)考試培訓(xùn)班以及線上線下培訓(xùn)課程提升英語(yǔ)能力,為您提供一站式出國(guó)留學(xué)服務(wù)。之所以選擇托福班,是因?yàn)闀?huì)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生少走很多彎路,避免陷入更多的誤區(qū),也能更好的提高復(fù)習(xí)效率。
托??荚嚦煽?jī)
托福成績(jī)多少分
 
托??荚嚨氖?20分,它將考生的英語(yǔ)能力分為4個(gè)等級(jí):0-59分為不能達(dá)標(biāo),60-89分為良好,90-109分為,110-119分為極,120分為。此外,根據(jù)考生的不同背景,托福考試有4種類(lèi)型:托福標(biāo)準(zhǔn)考試(標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)),托福專(zhuān)業(yè)考試(專(zhuān)業(yè)任務(wù)),托福青少年考試(特定任務(wù))和托福具有特定背景的學(xué)生考試(特定任務(wù))。
每種類(lèi)型的托福考試的都為120分,每項(xiàng)考試的總分都是由不同的項(xiàng)目成績(jī)計(jì)算出來(lái)的,由于考試的難度不同,較終得分也會(huì)有所不同。要獲得托福考試的,學(xué)生除了要學(xué)習(xí)充足考試相關(guān)知識(shí)外,還要努力提高英語(yǔ)各項(xiàng)能力,尤其是語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,練習(xí)口語(yǔ)和寫(xiě)作,豐富詞匯量,提高英語(yǔ)水平,以達(dá)到的要求。
托福80-90分課程
朗閣教育
 
使用教材

采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。

入學(xué)水平

詞匯量1000左右;初級(jí)英語(yǔ)程度或同等水平。

專(zhuān)業(yè)教學(xué) · 穩(wěn)扎穩(wěn)打

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 專(zhuān)業(yè)入學(xué)測(cè)試

    專(zhuān)業(yè)老師為來(lái)訪學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,并給出專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 專(zhuān)屬學(xué)習(xí)檔案

    學(xué)員擁有專(zhuān)屬自己的學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)包含學(xué)生各階段學(xué)習(xí)情況。

  • 課程反饋報(bào)告

    學(xué)員會(huì)有專(zhuān)屬自己的微信群,學(xué)管定期在群內(nèi)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

  • 階段??纪黄?/h3>

    每個(gè)階段學(xué)員會(huì)進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 特別增值服務(wù)

    專(zhuān)屬項(xiàng)目服務(wù),包含面試簽證申請(qǐng)、背景客服直聊與國(guó)際游學(xué)服務(wù)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
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朗閣教育
專(zhuān)注

籌建1999年,源自于上海專(zhuān)注多年出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

 
合作

雅思官方合作伙伴,托福官方學(xué)術(shù)支持。

 
 
師資

嚴(yán)格把控教師質(zhì)量,定期參加雅思托福官方培訓(xùn)。

 
服務(wù)

朗閣學(xué)員可享受免費(fèi)重讀服務(wù),并可參與獎(jiǎng)學(xué)金返還計(jì)劃,具體以“朗閣學(xué)員協(xié)議”為準(zhǔn)。

 

南京玄武托福90分培訓(xùn)課程班排名~朗閣教育是一家專(zhuān)業(yè)的出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程,憑借專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、細(xì)致的備考輔導(dǎo)能幫助學(xué)生進(jìn)行提升,總的來(lái)說(shuō)還是很靠譜的。

南京朗閣托福培訓(xùn)班

招生對(duì)象:有留學(xué)意愿的托福小白;備考國(guó)際高中的初中生;有國(guó)外本科留學(xué)意愿的高中生;有國(guó)外研究生留學(xué)意愿的大學(xué)生;外企工作需要,求職晉升需求;大學(xué)免修英語(yǔ)目的

課程目標(biāo):1、獲得自己想要的托福成績(jī)分?jǐn)?shù);2、全面提高英語(yǔ)能力

朗閣托福培訓(xùn)班教學(xué)服務(wù)

學(xué)習(xí)規(guī)劃

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

單詞講解

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解,學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師會(huì)對(duì)學(xué)員單詞進(jìn)行背誦抽查,加深單詞記憶。

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

階段測(cè)試

每到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。

托??谡Z(yǔ)水平自我檢測(cè)方法

一、詞匯是否熟練

考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá),考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。

二、發(fā)音是否清楚

考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。

三、中心是否切題

考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求??疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

四、意思是否明白

考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解,還是表面上很流利,而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。

五、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密

考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái),還是缺乏層次,信馬由韁。

課程: 南京玄武區(qū)托福90分培訓(xùn)課程學(xué)校: 南京玄武區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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