勵普教育
發布時間:2022-06-14 16:41:09來源：勵普教育綜合
課時涵蓋所以北美考試類課程（TOEFL/SAT/ACT/AP/SATII/GRE/GMAT)；一氣呵成，自由切換，靈活匹配規劃時間。
課程免費贈送1v1教練課，教練功底托福平均100+；無論從課上內容還是課下作業都可以一一為你講解答疑，真正做到有講有練，當天內容當天消化。
規劃師全部為海外留學背景，90%畢業于美國TOP30，全程跟盯學生出分，并協助留學規劃。
點對點教學，分項授課，開放式和啟發式的教學模式使學生更加注重批判性思維的培養，教學成果可視化。
每個新精英計劃學員都會由規劃師、正課老師、教練老師、學管老師全程家教式服務學生。
環球經驗豐富
環球經驗豐富
| 課程名稱 | 適合學員 | 費用 |
| 托福1對1精英A計劃 | 托福入學成績80分左右 | 歡迎咨詢在線客服 |
| 托福1對1精英B計劃 | 托福入學成績60分左右 | |
| 托福1對1精英C計劃 | 托福入學成績50分以下 | |
| 托福1對1精英D計劃 | 托福入學成績40分以下 | |
| 托福1對1精英E計劃 | 托?；A水平薄弱 |
從申請者成績單上，招生官透過數字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學習表現，以及學生的興趣方向等，反映出申請者的學術動機和學術成績。絕大部分藤校學生的GPA其實是全年級Top10的水平。
絕大多數申請藤校的學生都有提交標化成績，雖然越來越多的學校表示標化成績不是必須的，但從錄取結果來看，標化成績的權重依然很高。建議申請者在高一就開始準備。
通過推薦信，招生官委員會才能拼湊出學生在客觀條件之外如人格、領導力、求知欲、創造力與對學習的熱忱等個人特質。推薦信在招生官審核材料中具有相當重要的分量。
藤校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個方面來判斷申請者與大學氛圍是否契合，找到較適合新生團隊的成員。小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經歷和收獲，還有對匹配專業的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學生前后材料的統一性。
讓招生官通過文書發現你的優勢和特點，結合課外活動，突出過程中的成長與領悟、體現領導力、特長或者天賦等。在充分表現自我的基礎上，嘗試寫得有新意、有趣，讓招生官更有興趣并產生深刻印象。
活動可以是學術類或非學術類。無論是在校期間或課外，申請者花費時間與精力培養興趣或特長，能夠體現其領導力特質，亦或演講能力等方面。在某領域或多領域表現出來的熱愛，會讓你從眾多有高GPA、高標化成績申請者中脫穎而出。鑒于興趣愛好的長期性，申請者也要做好長期規劃。
環球雅思托福教學內容：
閱讀
閱讀基礎題型分類，重點講解部分題型，包括句子簡化題，事實信息題，詞匯題等，托福閱讀長難句分析，精讀方法。
聽力
聽力基礎題型分類，重點講解部分題型，包括細節題，態度題，重聽題等，介紹精聽、跟讀方法。
口語
重點講解獨立口語和綜合口語的task3和task5，訓練聽力材料的記筆記方法，提高用英語描述日常事物的能力。
寫作
重點講解獨立寫作的內容，包括主體段落展開和文章構思以及讓步段的寫法，訓練綜合寫作的聽力筆記結構。
托?？荚噦淇冀ㄗh：
打好語言基礎能力
很多考生為了應付考試，在托?？荚噦淇嫉倪^程中盲目地大量刷題，這種方法是不正確的。不可否認，很多考生是本著應試的目的去參加考試，但托?？荚囀紫仁且豁椪Z言能力測試，要想取得理想的托福分數，就必須夯實語言基礎，把重點放在英語基礎能力上，而不是靠做題提升托福成績。
符合語言學習規律
托?？荚嚪譃槁犝f讀寫四部分，大家普遍認為這四個單項我們應該同時學習，哪一項不好都會影響成績。還有人認為，聽力在托?？荚囍兴嫉谋戎剌^大，應該當做重點來復習。以上這兩種說法都有道理，但是語言學習也是有規律的，違背了語言學習的規律，也不會考出理想的成績。
保持一個沉穩心態
備考托福，我們應該持有一種不驕不躁的心態，踏踏實實地學習。有些考生基礎很差，為了急于考出分數，在復習過程中心態變得很浮躁;也有些考生，自認為基礎不錯，自我滿足，較后成績出來又不及自己理想中的分數?？疾怀龀煽儦w根到底都是因為沒有把握好心態。
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