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合肥新東方托福假期班靠譜嗎?

發(fā)布時間:2022-07-11 13:24:27來源:勵普教育綜合

托福考試是一個由ETS測評研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測試,托??荚囃ㄟ^考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學(xué)生的英語考試”(Test of English as a Foreign Language)英文縮寫(TOEFL)的音譯。
托福學(xué)習(xí)你是否遇到這些問題?
01
 

第一次考托福如何備考?

02
 

托福閱讀如何突破瓶頸

03
 

托??谡Z如何突破23分?

04
 

托福寫作如何踩點(diǎn)拿分?

05
 

怎樣學(xué)習(xí)能考到100+?

06
 

托福聽力如何提升?

新東方托福多樣課程體系
托?;A(chǔ)班
適合英語語言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,幫助學(xué)生搭建核心地道的語法體系和詞匯體系。
 
直通車初級起點(diǎn)班
適合初步接觸托福考試的學(xué)生,幫助學(xué)生鞏固英語基礎(chǔ)的同時,培養(yǎng)學(xué)生的批判思考和邏輯搭建的能力。
 
直通車中級提高班
適合英語基礎(chǔ)相對扎實(shí)或?qū)ν懈?荚囉幸欢私獾膶W(xué)生,針對性講解托福各類題型解題技巧,使學(xué)生能夠在托福實(shí)考中熟練、且正確地做題。
 
托福沖分班
適合托福實(shí)考70分以上的學(xué)生,聽說讀寫集中沖分,提升學(xué)生對托福詞匯和??颊Z法的掌握。幫助學(xué)生將考點(diǎn)、難點(diǎn)逐個擊破,提升解題的速度及正確率。
 
大學(xué)生直通車全程班
適合剛接觸托福;成績未達(dá)80分;距離考試8-12個月學(xué)生。針對性講解托福各類題型解題技巧,大量真題練習(xí)為考試做好鋪墊,幫助學(xué)生將考點(diǎn)、難點(diǎn)逐個擊破,穩(wěn)扎穩(wěn)打提升解題的速度及正確率。
 
 
 
 
新東方——托福官方戰(zhàn)略合作伙伴
  • 01

    TOEFL簽約
    戰(zhàn)略合作

  • 02

    TOEFL授權(quán)
    正版真題
    官方模考系統(tǒng)

  • 03

    聯(lián)合研發(fā)
    系列教材

新東方簡介

新東方你了解嗎

新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版社、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。并于 2006在美國紐約證券交易所正式掛牌上市。
新東方一直踐行"追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌"的校訓(xùn),并把新東方"誠信負(fù)責(zé);真情關(guān)愛;好學(xué)精進(jìn);志高行遠(yuǎn)"的核心精神,傳遞給新東方每位學(xué)員。
劍橋少兒英語你了解嗎
新東方環(huán)境展示
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
教室
接待區(qū)域

合肥新東方托福假期班靠譜嗎?新東方托福基礎(chǔ)班適合英語語言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,幫助學(xué)生搭建核心地道的語法體系和詞匯體系。新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版社、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。并于 2006在美國紐約證券交易所正式掛牌上市。

托福聽力題目類型詳細(xì)介紹

一.中心思想題:

①主旨題的必要性:

A.頭領(lǐng)全文

B.與別的題型密切相關(guān)

②中心思想題的種類:

A.內(nèi)容中心思想(方式:What’s the lecture mainly about?/what does the professor mainly discuss?)

B.目地中心思想(方式:What is the purpose of the discussion?/Why does the student go to visit the professor?)

③中心思想題重要信息提示詞:

開門見山型:Now, Today

環(huán)境引出型:以往內(nèi)容回望(Last time, we talked about/We have been talking about) 學(xué)術(shù)研究話題討論環(huán)境詳細(xì)介紹

二.推論題

①題型方式:What odes the professor imply about X?

What can be inferred about X?

重聽 imply/infer

②刷題方法:依據(jù)給定信息內(nèi)容,發(fā)布必定的事情。

恰當(dāng)示范性:

全文A>B 選擇項(xiàng)B

不正確示范性

全文A>B=C>D 選擇項(xiàng)C>A

三.組織架構(gòu)題

1. 題型提出問題方式:Why does the professor mention/discuss/talke about X?

留意:此類題型關(guān)鍵并并不是問X是啥,反而是問為何提及X。因而,當(dāng)工具欄中發(fā)生“X是啥”,可以將其作為不正確選擇項(xiàng)清除。

2. 組織架構(gòu)題普遍知識點(diǎn)

A. 舉例說明知識點(diǎn)

典型性提醒詞:For example/for instance/like/if/take...as an example/let’s see/there be...

怎樣紀(jì)錄:①記標(biāo)記:eg/ex

②只記事例行為主體,不記事例關(guān)鍵點(diǎn)

常見問題:按照組織架構(gòu)題的考察內(nèi)容,要關(guān)心舉例說明的目地,即事例所相應(yīng)的見解。

觀點(diǎn)句發(fā)生數(shù)據(jù)信號詞:idea/theory/sb proposed/suggests/believes

B. 轉(zhuǎn)折點(diǎn)知識點(diǎn)

典型性提醒詞:but/however/although/in fact/actually

怎樣紀(jì)錄:①用標(biāo)記:/

C. 注重知識點(diǎn)

典型性提醒詞:①表關(guān)鍵:important(ly)/significant(ly)/critical/key

②表尤其:particularly/especially/specifically

③表反復(fù):I mean/and again/what I mean is

④表肯定:only/all/Z 高 級別

⑤表水平:really/pretty/quite/very

⑥表明顯感情:funny/interseting

D. 因果關(guān)系知識點(diǎn)

典型性提醒詞:because/why/so/since/reason/as/due to/result from

怎樣紀(jì)錄:①:用→標(biāo)記

②:用∵ ∴符號

E. 專業(yè)名詞知識點(diǎn)

典型性提醒詞:①引出專業(yè)術(shù)語:is called XXX/is known XXX/間斷

②表述專業(yè)術(shù)語:XXX is a...(way/phenomenon/term)

XXX is defined as...

XXX means...

XXX refers to...

③進(jìn)一步表明:you know...(許多情況下做為表述含意發(fā)生)

怎樣紀(jì)錄:①記首字母大寫

 

②一般會在顯示屏幕上表明該專業(yè)術(shù)語

四.心態(tài)題

1. 題型提出問題方式:What’s the professor’s attitude(方位)/opinion(內(nèi)容)/reaction(關(guān)鍵點(diǎn))

2. 典型性提醒詞:

①轉(zhuǎn)折點(diǎn)知識點(diǎn):but/however/although(通常是學(xué)員問完后教師回應(yīng),或是他人覺得...,可是professor覺得...)

②注重知識點(diǎn):語調(diào)注重(重讀)

③I think/In my opinion

五.關(guān)鍵點(diǎn)題

1. 提問方式:

According to the lecture/professor/speaker, what/why/which......

留意:盡量留意題型中給定的限制范疇,切勿答非所問。

2. 高頻考點(diǎn)

①問答知識點(diǎn):通常發(fā)生在單項(xiàng)選擇題中

A. professor自問自答

B. 一問一答

種類一:學(xué)員提出問題,教師回應(yīng)

關(guān)鍵:關(guān)心教師回應(yīng)中應(yīng)對學(xué)員問題的核心信息內(nèi)容

種類二:教師提出問題,學(xué)員回應(yīng)

關(guān)鍵:在關(guān)心學(xué)員解答的與此同時,還要了解教師針對學(xué)員解答的點(diǎn)評

問答知識點(diǎn)提醒明線:

A. 特殊疑問句:why/what/how/which/where相匹配的思維關(guān)鍵

B. 一般問句:Yes/No Yes:補(bǔ)充說明 No:表明表述改正

②并排知識點(diǎn):通常發(fā)生在多選題中

典型性提醒詞:

A. 數(shù)據(jù):實(shí)際數(shù)據(jù)(one/two/three......)

B. 名詞復(fù)數(shù):reasons/methods/problems/things/attempts

C. 序數(shù)詞:first/second/third

D. 并排介詞:besides/apart from/not only...but also.../plus

六.報表題

1. 基本要素

①以圖表方式發(fā)生,且出現(xiàn)頻率不高

②一定水平上說,算得上關(guān)鍵點(diǎn)題的形變

③內(nèi)容為順序排列、分辨正誤和分類

2. 普遍知識點(diǎn)

①順序排列類:全過程知識點(diǎn)

②分辨正誤類:全過程知識點(diǎn)

③分類:專業(yè)名詞

3. 報表題中全過程知識點(diǎn)典型性提醒詞

①What happen is...;steps...

②first/start with; and/then/next

③finally; at last

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