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大連中山區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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大連朗閣托福課程值得學(xué)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 14:43:30來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

朗閣新托福入門(mén)豐富的教學(xué)特色
  • 01
    拓寬眼界
    導(dǎo)向

    課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)緊扣,倡導(dǎo),學(xué)完復(fù)盤(pán)核心知識(shí)點(diǎn),鞏固解題技巧。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    模擬測(cè)試

    通過(guò)真題/考場(chǎng)回憶系列,發(fā)掘官方出題規(guī)律,寫(xiě)作/口語(yǔ)臨考培訓(xùn)。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    進(jìn)階強(qiáng)化

    學(xué)習(xí)平臺(tái)階段性測(cè)試,定期檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)掌握程度,根據(jù)水平實(shí)時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容。

新托福語(yǔ)法入門(mén)知識(shí)

掌握并熟練使用語(yǔ)法入門(mén)知識(shí),按常見(jiàn)話題,積累可用于表達(dá)的詞匯,培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽(tīng)讀的能力基礎(chǔ)辨音,語(yǔ)音現(xiàn)象解析,筆記原則,精聽(tīng)習(xí)慣養(yǎng)成,老托福短對(duì)話,解析老托福 lecture 精聽(tīng),高頻學(xué)科背景知識(shí)補(bǔ)充,寫(xiě)作結(jié)構(gòu)及論點(diǎn)擴(kuò)充。

朗閣教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
朗閣教師
楊憶菲
邱一晨

朗閣教師

主教托福全系課程,6年授課經(jīng)驗(yàn),超過(guò)15000小時(shí)有效授課課時(shí)。授課風(fēng)趣不失專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)方法與應(yīng)用相結(jié)合,“延長(zhǎng)”課程時(shí)間,提高課堂效率,不斷完善教學(xué)方法,更新教學(xué)內(nèi)容,增加學(xué)生應(yīng)試敏感度,幫助百余位學(xué)員獲得托??谡Z(yǔ)26+。
周李煜
劉玲玲

朗閣教師

主講托福閱讀,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰,善于分析學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)及解題薄弱環(huán)節(jié),“穩(wěn)準(zhǔn)狠” 剖析閱讀真相,能夠從學(xué)員角度力求豐富課堂內(nèi)容,做到現(xiàn)身說(shuō)法且物有所值,達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生在輕松的氛圍中開(kāi)心學(xué)習(xí)并獲得理想的成績(jī)。
朗閣核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 教學(xué)系統(tǒng)

    朗閣7A教學(xué)系統(tǒng)通過(guò)官方對(duì)接平臺(tái),以專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)課程結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練,引導(dǎo)考生正確的出國(guó)考試自主學(xué)習(xí)能力,更為符合中國(guó)留學(xué)考生的獨(dú)特學(xué)習(xí)模式。

  • 在線系統(tǒng)

    參加托福提升班,學(xué)校會(huì)提供24小時(shí)在線出國(guó)考試考前培訓(xùn)學(xué)術(shù)測(cè)試系統(tǒng),幫助學(xué)員改善學(xué)習(xí)計(jì)劃,保障學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員能夠更好的實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 個(gè)性定制

    朗閣教育會(huì)從學(xué)員基礎(chǔ)出發(fā),個(gè)性化定制學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)階段測(cè)試,老師會(huì)按照學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī),不斷調(diào)整教學(xué)方法及學(xué)習(xí)形式,提率。

  • 面授

    朗閣教育由專(zhuān)業(yè)托福老師授課,能夠讓學(xué)員充分感受知名老師面授的魅力,通過(guò)言傳身教,即問(wèn)即答的教學(xué)方式,讓學(xué)員親身體驗(yàn)學(xué)術(shù)水平。


大連朗閣托福課程值得學(xué)嗎?大連朗閣雅思培訓(xùn)中心的托福課程是非常不錯(cuò)的,針對(duì)于不同學(xué)生的需求,進(jìn)行了分班教學(xué),學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行班級(jí)的選擇,學(xué)生在學(xué)習(xí)之前會(huì)與老師進(jìn)行溝通,在了解學(xué)習(xí)需求之后,會(huì)為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,老師跟蹤監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行計(jì)劃落實(shí),很多在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生,都認(rèn)為這里整理的教學(xué)實(shí)力不錯(cuò),如果你也想?yún)⒓油懈?荚嚨脑?,可以?lái)朗閣嘗試一下。

托??谡Z(yǔ)得分技巧

知己知彼,百戰(zhàn)百勝

每個(gè)人的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,自己的內(nèi)心都能有一個(gè)客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),不太確定的自己找一套真題錄音就知道了。

我們?cè)谶@里所說(shuō)的理解考試題目,不僅是對(duì)考試題目有了理解,理解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),而且通過(guò)理解題目來(lái)分析和把握英語(yǔ)口語(yǔ)的邏輯和語(yǔ)言習(xí)慣。

許多考生在說(shuō)英語(yǔ)方面有困難,因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_地說(shuō),害怕犯錯(cuò)誤。所有的語(yǔ)言都是一樣的,每個(gè)人都有口頭表達(dá)的基本知識(shí),而且大部分的詞匯量是足夠的。我們需要知道的是英語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)表達(dá)的區(qū)別:

中文描述相對(duì)抽象,而英文更注重細(xì)節(jié)的描述。

在句與句之間,漢語(yǔ)通常是根據(jù)上下文的意思來(lái)聯(lián)系的。在英語(yǔ)中,通常使用邏輯連接詞。

中文往往比較含蓄,有時(shí)甚至為了有力的推理而用故事來(lái)引出要講述的話題,而英文則往往是直截了當(dāng)?shù)摹?/p>

分類(lèi),逐個(gè)擊破

在了解英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣之后,我們?cè)賮?lái)具體看看考試的形式。在托福口語(yǔ)考試中,我們可以根據(jù)考試類(lèi)型將六個(gè)問(wèn)題分為兩類(lèi):獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,切入主題,合理使用邏輯連接詞,使文章邏輯清晰。

抽象具體化,相對(duì)籠統(tǒng)地對(duì)問(wèn)題將其具體到某一事物上進(jìn)行敘述和討論。

因此,在回答英語(yǔ)綜合口語(yǔ)題時(shí),應(yīng)試者應(yīng)更加集中,能夠準(zhǔn)確地把握聽(tīng)力材料中的信息,然后結(jié)合閱讀材料和問(wèn)題信息進(jìn)行復(fù)述。而本類(lèi)口語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)就在于怎樣才能做到合格的復(fù)述,來(lái)看一看下面的幾點(diǎn)原則:

準(zhǔn)確性是指準(zhǔn)確把握和總結(jié)聽(tīng)力文本的中心和內(nèi)容。

完整性就是在復(fù)述時(shí)要增加能涵蓋主要的信息要點(diǎn)。

客觀性即遵循原始材料,而不是更多的主觀判斷和猜測(cè)。

間接性即語(yǔ)言應(yīng)盡可能簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,以確保所需時(shí)間完成復(fù)述。

臨陣磨槍

要在考試中取得,歸根到底還是要靠平時(shí)的積累和實(shí)踐。時(shí)間充裕的考生可以參考以上分析,購(gòu)買(mǎi)參考資料,細(xì)心研究,多做錄音和回放,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷提高。

真要考試,不能任其自生自棄。在練習(xí)和考試中應(yīng)該多注意關(guān)鍵,聽(tīng)的時(shí)候要注重主要地方和答疑,不要被一些細(xì)節(jié)地方干擾,培養(yǎng)對(duì)考試的熟悉度和自信程度。

更多培訓(xùn)課程: 大連朗閣新托福入門(mén)培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 大連中山區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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