勵普教育
俄語A2：具備初級交流技能，可以滿足一定場景條件下日常生活和社會文化領域的基本交流要求。與周圍的人談論天氣，與同學和老師進行簡單交流。能用清楚并且標準的語言闡述有關工作、學?；驉酆玫仁煜ぴ掝}談話的基本要點。在國外旅行時能自如地應對可能發生的情況。1、采用俄羅斯教材，并結合新通教材逐步構成教學體系；2、培養聽說讀寫能力，培養純正語音語調，重視實際運用俄語能力；3、采用主題式教學模式，融入俄羅斯文化；4、課程中配套隨堂練習，課后作業，學習中查漏補缺，及時鞏固；5、課程內容豐富：除學習俄語課程外，同時講授俄羅斯概況以及文化，俄羅斯留學咨詢與講座，讓學員在學習語言的同時，更好地了解俄羅斯。
希望達到A2水平，俄語區旅行或者生活，開始適應在俄羅斯高校學習，包括在高等職業學校、大學、學院、科學院等接受教育，達到對外俄語初級水平。
掌握更多的常用詞匯，約2000個左右。
繼續深化語法學習。
繼續強化俄語寫作能力。
進一步提高俄語聽、說、讀、寫能力。
“有始有終”的學習閉環：教、學、測、練、評的完整閉環，教師和學習督導的共同監督，從入班到結課進行跟蹤，激發學生學習動機，維持學習欲望和興趣，增加學習持續投入。
張弛有度”的社群互動：實時的師生互動和生生互動，構建知識地圖，建立學習共同體，小班教學使學生和老師有充分互動，使用基于任務的小規模成組方式以及在線合作學習促進交流，避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
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