秦學(xué)教育介紹

秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長(zhǎng)提供學(xué)情測(cè)評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對(duì)1、精品小班、云題庫(kù)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個(gè)性化教育服務(wù)。

秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

秦學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)分為線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種模式，滿足不同學(xué)生的需求，針對(duì)不聽學(xué)生開展個(gè)性化教學(xué)，制定私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，先試聽后繳費(fèi)，后期如果學(xué)生對(duì)上課老師不滿意，可以申請(qǐng)更換老師，上課時(shí)間也是靈活多變的，根據(jù)學(xué)生時(shí)間來安排。

高中一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大概在200-800元左右，性價(jià)比高，但是具體的每個(gè)科目每課時(shí)多少錢以具體校區(qū)為主，小編這里僅供參考。

一對(duì)一教學(xué)是秦學(xué)教育主打的教學(xué)模式，相比于班課模式來講，一對(duì)一教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。而秦學(xué)教育在這一優(yōu)勢(shì)上又拓展了更多，比如為了貼合考試大綱，將眾多知識(shí)點(diǎn)化分成涵蓋全國(guó)各教材和年級(jí)的百萬(wàn)知識(shí)切片，根據(jù)教學(xué)的需要再?gòu)闹谐槿≈懈袭?dāng)?shù)亟虒W(xué)的那一部分。再比如為了能做到同步教學(xué)，秦學(xué)還借助科技手段研發(fā)了課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)和AI智能督學(xué)功能，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

秦學(xué)高中輔導(dǎo)

秦學(xué)教育在高中階段的教育經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積淀的，所以才能夠形成它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)自我的理想，贏得家長(zhǎng)孩子的認(rèn)可，那么它到底有哪些優(yōu)勢(shì)，又是怎么幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)呢，一起來了解。

•孩子學(xué)習(xí)的專屬定制

每個(gè)學(xué)生一套專屬的學(xué)習(xí)方案，同時(shí)配置專屬的班主任和教師。

•特色教學(xué)模式

秦學(xué)教育不僅僅是傳授，更看重孩子對(duì)知識(shí)的吸收和輸出使用

•嚴(yán)格的管理

細(xì)節(jié)化、全面化的管理模式，讓孩子在學(xué)習(xí)中保持積極投入的狀態(tài)

•專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)

通過嚴(yán)厲篩選和訓(xùn)練的師資團(tuán)隊(duì)，定期舉辦教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)和升級(jí)

•教學(xué)三方的互動(dòng)

在孩子的教學(xué)中，不僅僅是老師和學(xué)生，同時(shí)要把家長(zhǎng)也納入互動(dòng)之中

•靈活的入學(xué)方式

不拘束于特定時(shí)候的學(xué)習(xí)，隨到隨學(xué)，根據(jù)孩子自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求安排

•周到的心理輔導(dǎo)

高中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較重，對(duì)于結(jié)果會(huì)有較大的期待，所以心態(tài)方面很容易受影響，有波動(dòng)，所以秦學(xué)教育會(huì)不定時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

•專業(yè)的教育實(shí)力

除了在教學(xué)方面的教研活動(dòng)，同時(shí)還會(huì)針對(duì)各種教育問題，定期舉辦公益性的講座，同時(shí)也收集教育相關(guān)的各種信息，有利于改善自身教學(xué)。

•舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

就如“孟母三遷”，一個(gè)適合于學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是一個(gè)不可忽視的因素，所以秦學(xué)教育為學(xué)生提供更舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)細(xì)節(jié)都是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

在整個(gè)教學(xué)的設(shè)置之外，更重要的就是一堂課該如何設(shè)置，也就是孩子在具體上課的時(shí)候能夠接受到什么樣的教學(xué)。秦學(xué)教育高中一對(duì)一課程要求教師的課堂應(yīng)該是有魅力的，基于對(duì)各個(gè)孩子不同情況的配合，要做到“6有”：有意思、有參與、有成就、有溫度、有改變、有答疑。

確立高二階段較主要的目標(biāo)

01 均衡發(fā)展

高考可錄取依據(jù)是總成績(jī)，只要沒有嚴(yán)重偏科，即便誰(shuí)各科都成績(jī)平平，在高考中也能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。如果在高三中還能夠部分學(xué)科有所突破，就會(huì)考得非常理想，所以均衡發(fā)展是取得高考好成績(jī)的基礎(chǔ)。

02 提前備考

高考考的是整個(gè)高中三年的知識(shí)，而不只是高三的知識(shí)。不要認(rèn)為高考就是高三的事情，其實(shí)每個(gè)階段都是在備考，都是在為高考打基礎(chǔ)，高二尤其如此。

03 強(qiáng)化基礎(chǔ)

高二的很多知識(shí)是在以后的學(xué)習(xí)中必須要用到的基礎(chǔ)知識(shí)，所以如果發(fā)現(xiàn)高二的部分知識(shí)沒有完全掌握，千萬(wàn)不能等到高三復(fù)習(xí)的時(shí)候再去解決，要盡快補(bǔ)上，使自己高三的學(xué)習(xí)更加順暢。