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高中輔導(dǎo)班有必要報嗎？報輔導(dǎo)班還是很有必要的，但是要本著少而精的原則，高年級補(bǔ)課建議還是以一對一為主，針對性的有重點(diǎn)的輔導(dǎo)，提升效率。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)
各科均衡發(fā)展
適合對象：高一到高三的學(xué)生
班型：白天班、周六、周日、暑假班、寒假班
班級班制：小班/1對1
開課日期：隨到隨學(xué)
教師選拔嚴(yán)格，教師輔導(dǎo)班成員擁有多年的教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗，尤其是對于中高考課程的研究。講解方法上，我們也能夠做到深入淺出，層層遞進(jìn),讓的學(xué)員做到聽懂知識點(diǎn) ,讓孩子們每次課都有進(jìn)步，從容自信面對高考。
荊州高中英語輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)一般多少錢？高一正是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要時期，如果孩子的基礎(chǔ)知識不夯實，在以后的英語學(xué)習(xí)中會越來越困難。所以家長平時對孩子要多鼓勵，可以幫助孩子設(shè)想未來，想象一下學(xué)好英語之后會有的好處，激勵孩子學(xué)習(xí)英語。下面一起了解金博高中輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容。
金博教育一對一補(bǔ)課價格參考
主要看什么學(xué)科，什么年級，什么樣的老師等。這些原因都是影響市場收費(fèi)參差不齊的因素。當(dāng)然，上下波動不會有太大差距。一般一對一，初中200，高中260，從幾十元，幾百元到幾千元不等。
很多高中生都想通過輔導(dǎo)來提高成績，好的一對一輔導(dǎo)老師尤為重要。其實高中一對一輔導(dǎo)的價格不是一成不變的，而是會隨著老師水平、地域差異、輔導(dǎo)時間等因素的變化而變化。
金博高中英語一對一輔導(dǎo)班
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導(dǎo)，由各科教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊支持、合格教師授課輔導(dǎo)，每個科目小組由3-6名學(xué)生組成，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識、制定學(xué)習(xí)計劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。
適用人群
高考學(xué)生、高三學(xué)生、高中學(xué)生
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。
補(bǔ)習(xí)高中全科內(nèi)容，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等全科輔導(dǎo)。
金博教育十步教學(xué)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營
1、學(xué)科分析師對學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
2、報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊，建立家校交流群實時互動，溝通解決學(xué)習(xí)事宜。
3、學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向。
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存。
6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長把控學(xué)習(xí)過程。
7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、三次課后學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會，及時做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)成長。
10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實際，每6-8次課階段測試，出具分析報告并及時反饋至家長，實時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長，及時針對調(diào)整教學(xué)計劃及進(jìn)度。
為什么選擇一對一輔導(dǎo)?
1、基礎(chǔ)薄弱
老師講課，聽不明白;自己學(xué)習(xí)，無從下手;偏科嚴(yán)重，苦不堪言。
2、方法欠缺
時間緊張，學(xué)習(xí)混亂;熬夜苦讀，不見效果;記憶模糊，答題靠蒙。
3、粗心馬虎
急于答題，審題不清;記憶模糊，含糊答題;眼高手低，錯誤百出。
4、排斥學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)磨蹭，自覺性差;無端厭學(xué)，缺乏興趣;狀態(tài)低落，心態(tài)不佳。
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