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許昌魏都區勵學個性化教育
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許昌高二輔導班課時費多少

許昌高二輔導班課時費多少
勵學教育將承載每一位教職員工的奉獻精神,進一步提高教學水平和服務質量,執著追求、腳踏實地將教育植入生命,用激情點燃夢想,將教育使命發揚光大,成就教育事業的長久輝煌。
高中輔導選勵學教育
問題
 
中高考本地教研,更懂孩子。
 
堅守教育初心,無障礙退余費。
 
品質信賴,放心之選。
 
 
 
勵學高中輔導 因材施教
01
 

匹配老師,定制排課:對學員的智力因素,非智力因素進行科學完善的測評。

02
 

制定教學方案:根據學員知識點的掌握情況, 制定教學方案。

03
 

建立學生檔案:根據家長需求明確輔導內容。

04
 

多對1全程跟蹤:教育咨詢師的積極跟進、班主任(學習管理師)的全程管理、學科教師授課、心理咨詢師的專業輔導。

05
 

確定輔導計劃:定制課程時間表,可根據家長要求靈活調整進度與頻率安排。

06
 

匹配老師,定制排課:根據學員情況匹配合適的教師, 按需求合理排課。

勵學“五環十步”教學體系
  • 大四考生

    五環十步

    建立“五環十步”教學服務管理體系,用科學可持續的模式提升學習效率。

  • 大三考生

    質量評估

    總部-區域教學服務質量評估,過程可控,監督教學成果。

  • 再戰考生

    教研研發

    教研研發,龐大教學資源庫,高品質講義。

  • 考生

    教學客服考核

    月度/季度教學客服考核,嚴格把關。

  • ??瓶忌? src=

    專題課程

    線上精品課,考點精析、志愿填報、家庭教育等系列專題課程。

  • 大二考生

    教師培訓

    完善的教師培訓體系,優質師資,持續提升。

十步教學 穩扎穩打 步步為營

勵學教學優勢

1、學科分析師對學員進行學科分析及摸底診斷,為學員定制輔導方案。
2、報名后為學員匹配完整的學習成長管理團隊,建立家校交流群實時互動,溝通解決學習事宜。
3、學習成長管理團隊及時針對學員召開教學討論會,制定輔導方案并確定前三次課的輔導內容和方向。
4、每次課前至少一日定制好輔導講義交由教學主管審核確認,審核通過蓋章或簽字方可使用。
5、首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續上課且計算課時,不滿意可更換老師或調整教學;每節課前打印課時票,一式三聯,師生簽字,第三聯學員留存。
6、課后學科教師或班主任每周及時在交流群反饋學員當周學習,教師發送課程詳細情況,助家長把控學習過程。
7、每位學員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設專職教師進行陪讀管理,助力學員養成自覺主動學習習慣。
8、三次課后學習成長管理團隊根據實際調整優化輔導方案,并由班主任發起召開學情分析家長會,詳細溝通學員學習。
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會,及時做到家校間的反饋與溝通,助力學員學習等全面成長。
10、學科教師結合學習實際,每6-8次課階段測試,出具分析報告并及時反饋至家長,實時分析學生學習成長,及時針對調整教學計劃及進度。

勵學環境展示
教室
少兒主題教室
書架
 

許昌高二輔導班課時費多少?高中數學與小學數學、初中數學相比有較大的難度,知識內容涵蓋也比較廣泛,主要包括集合、不等式、函數、解析幾何、導數、微積分、排列組合等內容。勵學個性化教育機構值得推薦!下面小編整理了勵學高中數學輔導及費用相關內容,希望對有所幫助!

高中輔導班一般多少錢

一對一輔導沒有統一的收費標準,不同的機構收費不同的,一般情況下高中一對一輔導每小時收費標準是360元左右,初中一對一輔導每小時收費標準是在260元左右,還有其他學科一對一每小時收費標準是在200元左右。勵學個性化教育是一家正規的一對一輔導機構,專注于輔導多年。導師以專任教師為主,教學質量好,教學經驗豐富,能有效提高學生學習效率。

勵學高中數學課程介紹

高一高二高三高考數學

主要授課模式:1對1

學習目標:掌握高中各年級階段的數學學科所學知識點,找出并解決高中數學學習問題與重難疑點等,針對性全面提升高中數學學習,備戰高考。

課程內容:

高一數學輔導主要涵蓋函數、數學基礎、對指冪函數應用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數等。

高二數學輔導主要涵蓋解三角形、數列、不等式、圓錐、曲線方程、導數、線性規劃、倒數結合求解等,提升邏輯思維能力與空間想象能力。

高三數學主要是系統總復習階段,一輪知識復習重基礎重全面,二輪復習強調精深,函數、數列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講,三輪查漏補缺,易錯難點與備考技巧強化提升。

勵學教育師資優勢

師資是勵學教學質量的命脈。嚴選教師,鑄就勵學輝煌。好老師不僅能授業解惑傳道,還能幫助學員全面提升。勵學匯聚一批教學經驗豐富的教師組成強大教學團隊。他們熟知學生及當地教學,真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴格

把好教學質量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環節,層層選拔,全方面培訓。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

教學體系規劃

一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業過硬、高執行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年教學

匯聚各地教師,緊貼當地教考大綱,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,增加教學教研方向。

高二數學怎么學?

高二的數學是知識點匯總起來的階段。學好高數需要有靈活性的頭腦,學會思考問題必不可少的,所以要想增強數學需要多開發自己的大腦系統,多想一下解題思路,把以前學過的知識點匯總起來,學會去應用它。高中的數學,切記不要為了解題而解題,應該是為了獲得它的解題思路而去解題,每一道題目,都有其獨特的,簡潔的,靈活的解題思路,所以你應該要做題時,多看人家的解析答案是如何解題的。

公式口訣:

《集合與函數》

內容子交并補集,還有冪指對函數。性質奇偶與增減,觀察圖象較明顯。

復合函數式出現,性質乘法法則辨。若要詳細證明它,還須將那定義抓。

指數與對數函數,兩者互為反函數。底數非1的正數,1兩邊增減變故。

函數定義域好求,分母不能等于0。偶次方根須非負,零和負數無對數。

正切函數角不直,余切函數角不平。其余函數實數集,多種情況求交集。

兩個互為反函數,單調性質都相同。圖象互為軸對稱,Y=X是對稱軸。

求解非常有規律,反解換元定義域。反函數的定義域,原來函數的值域。

冪函數性質易記,指數化既約分數。函數性質看指數,奇母奇子奇函數。

奇母偶子偶函數,偶母非奇偶函數。圖象第一象限內,函數增減看正負。

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許昌魏都區勵學個性化教育

勵學個性化(L E EEDUCATION)隸屬于勵學教育科技有限公司,是綜合性教育品牌,經過多年沉淀與發展,已在開設100多家學習中心,擁有6000多名

導航

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