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包頭青山區(qū)學(xué)大教育
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包頭青山區(qū)學(xué)大高中輔導(dǎo)

包頭青山區(qū)學(xué)大高中輔導(dǎo)
進入高中,科目越來越多,難度越來越大,快節(jié)奏的學(xué)習(xí)環(huán)境讓很多學(xué)生面臨不適應(yīng)的情況。為了盡快度過這個階段,一些學(xué)生會選擇報高中課外輔導(dǎo)班,對于偏科的學(xué)生來說,輔導(dǎo)班是一種有效的補短板的方式;對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,高中輔導(dǎo)班是夯實基礎(chǔ)的有效途徑;對于高三學(xué)生來說,高考輔導(dǎo)班是階段的有效助力。

高中報課外輔導(dǎo)班有用嗎?

首先,對于偏科的學(xué)生來說,輔導(dǎo)班是一種有效的補短板的方式。偏科的同學(xué)在高中很吃虧,因為高中的科目很多,有“平均分”的概念。所以,如果學(xué)生其他科目成績都很好,只有一科偏科很嚴(yán)重,通常是學(xué)習(xí)方法有問題,或者是對某一科學(xué)習(xí)不感興趣。這時候非常適合高中輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,指點迷津,重拾興趣或信心。
其次,對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,高中輔導(dǎo)班是夯實基礎(chǔ)的有效途徑。如果剛開始讀高中的時候沒有打好基礎(chǔ),或者之前的知識不扎實,很容易一落千丈。這樣的學(xué)生有必要去高中的課外輔導(dǎo)班系統(tǒng)學(xué)習(xí),及時掌握薄弱的知識,趕上別人,盡快擺脫落后的地位。
較后,對于高三學(xué)生來說,高考輔導(dǎo)班是階段的有效助力。對于高考生來說,此時已經(jīng)進入復(fù)習(xí)階段,學(xué)術(shù)上沒有學(xué)習(xí)新知識的壓力。復(fù)習(xí)舊知識需要更科學(xué)的方法進行歸納和引導(dǎo)。這個時候選擇一個好一點的輔導(dǎo)班,可以節(jié)省很時間和人力。
高中班組課
問題
 
海量學(xué)習(xí)資料:
提供考試干貨,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析,應(yīng)有盡有,讓你的學(xué)習(xí)暢行無阻。
 
特色專項,邊學(xué)邊練課程:
練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復(fù)習(xí)效果提升。
 
考前訓(xùn)練:
考試題型拆解,把脈出題規(guī)律,臨陣突擊妙招演繹。
 
 
 
特色教學(xué)八步法
  • 步步深入
    1、情景帶入:調(diào)整節(jié)奏,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
    2、復(fù)習(xí)評估:個性化分析學(xué)生實際水平
    3、基礎(chǔ)梳理:知識整體梳理,溫故知新
    4、拓展新知:通過舊知識點延展新知識點
  • 循序漸進
    5、典型例題:篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
    6、拓展鞏固:知識拓展,專項練習(xí)
    7、及時反饋:問題及時溝通教學(xué)不斷跟進
    8、舉一反三:培養(yǎng)發(fā)散式思維
 
學(xué)大教學(xué)環(huán)境一覽
 
 
嚴(yán)選教師,實力團隊
01
2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
02
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
03
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。

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包頭青山區(qū)學(xué)大教育

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念。

導(dǎo)航

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