高中知識對比初中而言,其特點就是知識量劇增,尤其是理科,不僅僅是定理定義,公式也逐漸增多,如果死記硬背,只會把知識點混淆掉,達不到記憶的效果。學(xué)習(xí)高中理科,重點還在于理解上,只有理解了公式是怎么推導(dǎo)出來的,才能達到真正記憶的效果。
高中課程知識量劇增。除了內(nèi)容太多記不住之外,如果老師課上講的內(nèi)容課下不能及時復(fù)習(xí),再加上新課的內(nèi)容,很容易出現(xiàn)惡性循環(huán),不會的知識點越來越多,知識疏漏也像滾雪球一樣越滾越大 ,這時候就體現(xiàn)出提前預(yù)習(xí)的好處了。
課上聽懂了也不會應(yīng)用高中知識點的另外-一個特點就是:邏輯性非常強,要求學(xué)生由定性轉(zhuǎn)化為定量,由形象思維轉(zhuǎn)化為抽象思維,如果還用初中的學(xué)習(xí)方法去面對高中的學(xué)習(xí),肯定連簡單的應(yīng)用都會成問題。
學(xué)科 | 輔導(dǎo)方案 |
---|---|
數(shù)學(xué) | 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力 |
英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力 |
語文 | 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng) |
生物 | 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓(xùn)練 |
化學(xué) | 強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想 |
物理 | 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 |
政治 | 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí) |
歷史 | 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu) |
地理 | 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ) |
適合人群:
基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。
授課內(nèi)容:
梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導(dǎo)。
適合人群:
基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
授課內(nèi)容:
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
適合人群:
短期集訓(xùn),想快點進步的學(xué)生。
授課內(nèi)容:
精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點,循序漸進。
適合人群:
有進步打算的所有學(xué)生。
授課內(nèi)容:
科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程。
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