Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。是一款積木化編程軟件,孩子在軟件中看到的是一個個具有生命的積木塊,每一個積木塊都有一定的功能,當(dāng)把這些積木塊進(jìn)行有序的拼接,在左邊的演示框就會產(chǎn)生神奇的畫面,或是游戲,或是圖案,或是動畫。在積木有序的拼接中,孩子們還會學(xué)到順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)以及廣播,克隆,印章等一系列的編程邏輯。
學(xué)習(xí)語言:Scratch
基礎(chǔ)介紹:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
課程設(shè)計邏輯清晰,在玩的過程中進(jìn)行創(chuàng)作,并逐步增強(qiáng)學(xué)生的計算思維。
軟件與硬件結(jié)合方式教學(xué),幫學(xué)生理解編程中的抽象概念,學(xué)習(xí)內(nèi)容易吸收。
完善的課程體系,所學(xué)內(nèi)容經(jīng)過精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃,與后續(xù)課程無縫銜接。
分類教學(xué)(游戲、動畫、智能家居)體驗思考的樂趣、收獲成功的喜悅。
擁有持續(xù)的課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障,讓孩子能夠系統(tǒng)學(xué)完所有編程底層建設(shè)知識架構(gòu),讓學(xué)生學(xué)有所得;
課程體系完善,研發(fā)并出版專業(yè)教材《樂高機(jī)器人編程WeDo2.0》《樂高機(jī)器人編程EV3進(jìn)階》及少兒編程系列教材《青少年趣味編程》;
童程童美師資均經(jīng)過嚴(yán)格選拔,“資格審核-面試能力-試聽試講-集團(tuán)培訓(xùn)-考核認(rèn)證--持證上崗”六輪面試通過后方可上崗;
童程童美創(chuàng)辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國青少年編程挑戰(zhàn)活動,主辦2016年、2017年國際奧林匹克機(jī)器人大賽(WRO)中國區(qū)達(dá)內(nèi)直選賽,童程童美學(xué)員還可參加FLL、FTC、NOIP等競賽。
課程內(nèi)容:Scratch
班型:4-6人小班
參考價格:¥5600
學(xué)習(xí)少兒編程是充滿趣味的,能夠讓孩子掌握很多的技能。少兒編程讓孩子學(xué)習(xí)的時候不會再沉迷于玩游戲,會讓孩子逐漸的懂得游戲軟件的制作,讓孩子會慢慢的成為一個游戲的開發(fā)者。那么,青島市北童程童美少兒編程班口碑如何?一起來了解一下吧!
機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長該如何選擇?
1、上課時間
家長給孩子選擇兒童編程培訓(xùn)班,就要考慮到課程上課時間與孩子上課時間,不能撿了芝麻,丟了西瓜。而是張弛有度,能夠?qū)⒅R點(diǎn)之間相處串聯(lián),只有不斷積累,總結(jié)才能夠不斷進(jìn)步。
2、教學(xué)內(nèi)容
兒童編程學(xué)習(xí)課程與應(yīng)試教育書本內(nèi)容有些差異,但都屬于知識輸出,所以孩子要認(rèn)真對待,樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度。例如,兒童編程課程講的是編程工具使用,旨在提升孩子編程知識點(diǎn)運(yùn)用。而應(yīng)試教育課程內(nèi)容大多以考試題目為準(zhǔn),目的性教學(xué),不靈活。
3、孩子的上課習(xí)慣
絕大部分孩子適應(yīng)環(huán)境需要很長的時間,特別是老師上課的方式,容易對孩子產(chǎn)生不利影響,家長應(yīng)該貼合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打造適合孩子學(xué)習(xí)方式的閱讀、學(xué)習(xí)、交流等,讓孩子能夠遵循原來的習(xí)慣,學(xué)的更安心。
少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)有哪些不錯的推薦?
由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,越來越多偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子在網(wǎng)上就能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,知識改變命運(yùn),讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源就是一把鑰匙,開啟孩子未來科技世界的大門,也是人生旅程的開始。所以,一家優(yōu)質(zhì)的兒童編程教育機(jī)構(gòu)對孩子而言十分重要。那么,小編就為大家推薦:童程童美。
童程童美特色優(yōu)勢
1、授課方式:
O2O教學(xué)模式,授課內(nèi)容品質(zhì)高,各地統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量;全國標(biāo)準(zhǔn)化課件,TMOOC互動式授課平臺和現(xiàn)場授課老師雙向教導(dǎo),助力學(xué)員更率學(xué)習(xí)。
2、課程設(shè)置
經(jīng)過實(shí)驗班的測試,通過眾多學(xué)員及家長的反饋,首先課程安排是合理的,平均每節(jié)課老師會講授20-25分鐘,老師講課是以投影為主,跟孩子在學(xué)校是一樣的,大家的互動和探討會有10分鐘左右,剩下10-15分鐘孩子會親自編程,其次3小時的課程對于編程來說是比較合理的,要讓孩子們能編出一個項目,孩子們才會有成就感,有成就感才能激發(fā)興趣,才能更好的學(xué)習(xí);再次每次課程中心會休息兩次,45分鐘會休息一次,期間會做眼保健操,課程設(shè)置科學(xué)合理。
3、現(xiàn)場授課
主講老師對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況非常負(fù)責(zé),在操作的實(shí)戰(zhàn)部分,主講老師耐心指導(dǎo)講解,針對于學(xué)員不同狀況進(jìn)行特別輔導(dǎo);課堂中助教老師隨時關(guān)注到孩子的具體掌握狀況,手把手輔助教導(dǎo);除此之外,課程過程中,班主任會關(guān)注到班級里每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣,及時督導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。全程協(xié)助學(xué)員上課,增加上課效果。
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