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東莞東城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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東莞東城信息學(xué)奧賽一年費(fèi)用要多少?

東莞東城信息學(xué)奧賽一年費(fèi)用要多少?
基于Python、C++等高級(jí)編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽編程
 
全國信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng)擔(dān)負(fù)著選拔學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽任務(wù),它是經(jīng)國家教委批準(zhǔn),中國科協(xié)具體領(lǐng)導(dǎo),由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的。信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的訓(xùn)練輔導(dǎo),是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加等級(jí)測評。
童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)規(guī)劃
課程內(nèi)容 普及組
基礎(chǔ)薄弱班
普及組
輔導(dǎo)班
提高組
集訓(xùn)班
提高組
集訓(xùn)班
學(xué)生狀況 基礎(chǔ)薄弱 通過C+ +語言
基礎(chǔ)考核
通過C + +語言基礎(chǔ)
及算法考核
通過C + +語言基礎(chǔ)、
高階算法考核
開班時(shí)間 每年4月、7月、
9月、12月
參考基礎(chǔ)薄弱班的時(shí)間 每年暑期 每年暑期
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路
非專業(yè)級(jí)計(jì)算機(jī)軟件能力認(rèn)證 01

(CSP-J/S)

 
小學(xué)四、五、六年級(jí)
初一、
初二、初三年級(jí)
高一、高二、高三年級(jí)
全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽 02

(NOIP)

 
高一、
高二、
高三年級(jí)
國際信息學(xué)奧林匹克競賽 03

(I0I)

 
高一、
高二、
高三年級(jí)
童程童美校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
童程童美簡介

童程童美你了解嗎

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
劍橋少兒英語你了解嗎

NOI信息學(xué)奧賽的宗旨在于通過競賽活動(dòng)培養(yǎng)大批計(jì)算機(jī)愛好者,選拔的計(jì)算機(jī)后備人才。信息學(xué)奧賽重要性不言而喻,而要學(xué)好則必須學(xué)會(huì)使用程序語言。具體到信奧使用的重要工具——C++語言作為編程中的明星語言,C++是信息奧賽的基礎(chǔ)語言。那么東莞東城信息學(xué)奧賽一年費(fèi)用要多少?

童程童美信息學(xué)奧賽價(jià)格

受到課程數(shù)量及期限、地理位置等影響,童程童美編程課程在市場上并沒有統(tǒng)一的定價(jià),家長一定要了解清楚價(jià)格要求。一般而言,線下編程課程的價(jià)格是每節(jié)課200元左右,而在線編程課程的價(jià)格則根據(jù)課程的難度和水平,約為100-200元左右。如果選擇線下課程,一年至少花1萬元準(zhǔn)備,對于經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭還是比較劃算的;線上課程收費(fèi)大約占線下價(jià)格的30%-50%。具體的課程內(nèi)容及價(jià)格,歡迎咨詢在線客服!

童程童美少兒編程擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及良好的師資力量等,保障孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

課程特色

童程童美通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽,刷競賽真題,提高備考效率,高頻次全真模考提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生贏得好成績。

教學(xué)保障:研發(fā)課程體系,老師一對一親自授課。

國際認(rèn)可:競賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可,助力出國留學(xué),可代表參與國際賽事。

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)誤區(qū)

拿出幾個(gè)月,實(shí)現(xiàn)個(gè)“一等獎(jiǎng)”的小目標(biāo)!

這是很常見的一種心態(tài),也是家長不了解競賽并且對孩子的能力過度自信的一種表現(xiàn)。信息學(xué)競賽和其他各科競賽一樣,考察內(nèi)容大都是大學(xué)程度的內(nèi)容,而且全國幾萬甚至更多的人參加競賽,其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于高中階段的任何考試。所以,一般來說,參加競賽都必須做一個(gè)一年至三年的計(jì)劃。以信息學(xué)奧賽來說,至少要10個(gè)月的時(shí)間才能增加參賽能力,如果要參加省選、國賽等高級(jí)別的賽事,需要更長的學(xué)習(xí)時(shí)間。這些時(shí)間除了上課,大部分是通過寫題來消化課程內(nèi)容。用幾個(gè)月時(shí)間拿到一等獎(jiǎng)不是沒有,但這樣的例子并不具有普遍性。對于絕大部分中學(xué)生來說,都不具備這樣的天資和能力。如果你一定認(rèn)為可以,那就要在具體的課程中去檢驗(yàn)。如果課程進(jìn)度神速,刷題成績超高,或許可以。如果只是課程進(jìn)度神速,刷題成績一般或者較差,那說明你對孩子的能力估計(jì)高了,必須停止“大躍進(jìn)”式的學(xué)習(xí)方法。

想在幾個(gè)月內(nèi)拿到一等獎(jiǎng)的家長,還有一個(gè)想法是怕耽誤文化課學(xué)習(xí),幾個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)就全身而退,專心搞文化課。這種炒短線的成功率比股票都低。

我孩子老聰明了,老師您快點(diǎn)講!

現(xiàn)在家長大都上過大學(xué),有文化,這是好事。但也有不好的一面。一些有文化的家長對自己的文化和閱歷很自信,所以對孩子學(xué)習(xí)的課程親自安排,今天學(xué)什么內(nèi)容,明天做什么習(xí)題,都作出很詳細(xì)的計(jì)劃,然后讓老師去執(zhí)行他的教學(xué)計(jì)劃。而實(shí)際上,家長的主觀性很強(qiáng),作出的計(jì)劃往往并不適合孩子的學(xué)習(xí)狀況。因?yàn)樵诰唧w的學(xué)習(xí)過程中,課程如何安排較有利,執(zhí)教的老師較清楚。一個(gè)是老師的課程安排是基于多年的教學(xué)和競賽經(jīng)驗(yàn)得出的,二是學(xué)生實(shí)際的接受情況老師比家長更清楚。這樣的家長一聽說讓自己的孩子在做練習(xí),就覺得老師低估了孩子的能力,就要求老師加快內(nèi)容的進(jìn)度。這樣的結(jié)果,通常都會(huì)適得其反。孩子學(xué)了很多東西,但解決問題的能力不高,競賽很難拿到理想的成績。所以,如果你對授課老師有信心,就把孩子交給老師去安排,你的任務(wù)是督促孩子完成老師布置的任務(wù),而不是催促老師“快點(diǎn)講”。

有個(gè)集訓(xùn),咱得去!

如今關(guān)于競賽的各種集訓(xùn)很多,以信息學(xué)奧賽為例,就有“聯(lián)賽集訓(xùn)”、“省選集訓(xùn)”、“冬令營”等等。集訓(xùn)大部分是短期課程,做一些專題的講座。我們很多家長一聽說那有集訓(xùn),情緒就高漲,馬上就報(bào)名參加。我見過一個(gè)假期參加過兩到三個(gè)集訓(xùn)的。

集訓(xùn)有沒有必要參加呢?當(dāng)然有!但是要看自己的當(dāng)前能力是不是和集訓(xùn)課程相匹配。集訓(xùn)課程的內(nèi)容是固定的,但是聽課的學(xué)生可能有國賽的銅獎(jiǎng)選手,還有普及組二等獎(jiǎng)的選手,結(jié)果怎樣可想而知。

所以,對集訓(xùn)課程要仔細(xì)甄別。通常集訓(xùn)課程都會(huì)預(yù)告課程內(nèi)容,如果5-7天的課程要講15種算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí),那建議您這樣的課程可以pass掉。因?yàn)榘寻肽甑膬?nèi)容放到5天里講,效果怎樣就不必說了;如果5-7天的課程講幾個(gè)專題,是靠譜的,那你就要看這個(gè)內(nèi)容是不是適合你的孩子。有些課程是針對省選或國賽的,其內(nèi)容可能只適合國賽選手和省一里的選手,對于大部分學(xué)生來說可能完全聽不懂。聽不懂就只能去見見“大神”們勵(lì)勵(lì)志了。

對于一些段的選手或者參加過國賽甚至拿到過獎(jiǎng)牌的選手,集訓(xùn)課的效果會(huì)更好,因?yàn)樗麄兊闹R(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)到了一定階段,集訓(xùn)課能聽得懂用得上。就像“降龍十八掌集訓(xùn)課”、“打狗棒集訓(xùn)課”、“武功基礎(chǔ)集訓(xùn)課”,總得看看孩子練到什么程度了再選課,不能因?yàn)?ldquo;降龍十八掌”是洪七公授課,就一定去先學(xué)降龍十八掌吧?

沒拿一等獎(jiǎng),不學(xué)了!

每年競賽之后,都會(huì)遇到這樣的家長,孩子沒拿一等獎(jiǎng),就很懊惱,憤然放棄競賽的學(xué)習(xí)。實(shí)際上,孩子是否繼續(xù)學(xué)習(xí)競賽,并不能依據(jù)一次競賽的成績而定,要分析一下競賽沒有拿到一等獎(jiǎng)的原因。有的孩子學(xué)了3、4個(gè)月,第一次參加提高組競賽,如果拿到二等獎(jiǎng),其實(shí)是一個(gè)比較正常的成績。3-4個(gè)月能拿到一等獎(jiǎng)的只是極少數(shù)的學(xué)生。因?yàn)樵谝粋€(gè)年度的競賽里,參賽的學(xué)生有的已經(jīng)打過國賽,有的上一年度已經(jīng)拿到了一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),他們學(xué)習(xí)的時(shí)間可能有2年、3年或者更長。你和這樣一批選手競爭,拿到一等獎(jiǎng)是你的實(shí)力和幸運(yùn),拿到二等獎(jiǎng)也是一個(gè)很不錯(cuò)的成績。如果想勝出這些選手,除非你有過人的智力和過人的勤奮,否則可能性并不大,除非這一年度往年的選手都棄賽了。

一般來說,對于高中生而言,我們建議省賽一等獎(jiǎng)至少要做10個(gè)月到一年的計(jì)劃,拿一等獎(jiǎng)才是現(xiàn)實(shí)的。如果初三或高一拿到二等,到了次年的競賽,拿省一是很有把握的,如果孩子綜合條件不錯(cuò),高二應(yīng)該有實(shí)力競爭省選。所以,一方面是堅(jiān)持學(xué)習(xí),另一方面是把高年級(jí)的強(qiáng)手靠退役,你的機(jī)會(huì)自然就來了。當(dāng)然,如果家長和孩子都沒有信心和計(jì)劃沖擊次年的競賽,那棄賽也總比三天打魚兩天篩網(wǎng)要好,畢竟高中的時(shí)間很寶貴。

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東莞東城童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。覆蓋幼兒園

導(dǎo)航

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