徐州NOIP編程學(xué)校推薦童程童美嗎？如果想上一所好的大學(xué)，信息競(jìng)賽是一條不錯(cuò)的選擇，只要獲得好的名次，就有上學(xué)校的機(jī)會(huì)。因此原先對(duì)信息競(jìng)賽有偏見的家長(zhǎng)，不妨放下偏見，為孩子選一條相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力小一點(diǎn)的競(jìng)賽之路。 童程童美信息學(xué)奧賽課程介紹

信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。

課程目標(biāo)

使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程中設(shè)置全真?？加?xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。

授課對(duì)象

小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡10-18歲。

課程設(shè)置

開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

課程價(jià)格：詳詢

培訓(xùn)周期：面議

上課班型：小班授課

信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備過程天然融合多學(xué)科知識(shí)，能在潛移默化中促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的提高。

在學(xué)習(xí)信息學(xué)的過程中，孩子通過項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等一系列重要的數(shù)學(xué)概念。

另外，編程較終還是以計(jì)算為核心的，這就對(duì)孩子們的數(shù)學(xué)水平提出了很高的要求。

同時(shí)，也學(xué)會(huì)在英文操作界面中發(fā)出命令，能顯著提高孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。這些，都是其他課程單獨(dú)教育、死記硬背完全無法比擬的。

在編寫程序的時(shí)候，如果一個(gè)微小的地方出現(xiàn)差錯(cuò)，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)的程序都不能運(yùn)行，因此學(xué)習(xí)編程就可以讓孩子做事變得非常細(xì)心，不再像之前那樣粗枝大葉。

同時(shí)，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。家長(zhǎng)可以讓孩子自己去設(shè)計(jì)小游戲，真正的寓教于樂，還可以和孩子一起設(shè)計(jì)游戲，增進(jìn)感情。

久而久之，孩子不僅變得更細(xì)心，還順帶戒掉了讓家長(zhǎng)頭疼的游戲癮。

信息學(xué)奧賽讓孩子

面對(duì)未來的不確定性，有更多保障!

李開復(fù)更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代。”

飛速發(fā)展的時(shí)代下，未來的孩子們正面對(duì)著越來越大的挑戰(zhàn)。

語(yǔ)數(shù)外，理化生，政史地，人工智能時(shí)代，你的孩子只會(huì)這些，恐怕已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。

那么對(duì)于我們的下一代，如何“武裝”他們，從而能更好地生活在人工智能時(shí)代里呢?

答案就是編程，未來很多工作都需要我們懂得如何和計(jì)算機(jī)打交道，如何使用計(jì)算機(jī)，更要懂得其中的原理，編程將使得孩子獲得對(duì)更多工作的駕馭能力。

而信息學(xué)奧賽可以讓孩子系統(tǒng)接觸和學(xué)習(xí)編程，參加競(jìng)賽始終都是學(xué)習(xí)掌握一門新知識(shí)新技能比較好的方式。