2023-02-24 11:05:04來源:勵普網
最近小編看到大家都在討論大學公關活動策劃書范文相關的事情,對此呢小編也是非常的感應興趣,那么這件事究竟是怎么發生的呢?具體又是怎么回事呢?下面就是小編搜索到的關于大學公關活動策劃書范文事件的相關信息,我們一起來看一下吧!
(資料圖片僅供參考)
準備一場活動前期需要很多的準備,最重要的一點是活動策劃方案,好的活動策劃方案該怎么做你知道嗎?
前言
作為青春的代言人,大學生洋溢著青春的活力,充滿著狂熱的激情,對好玩新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,讓躁動的青春在全程投入中散發出不可抵擋的魅力。豐富的社團活動是大學最吸引人的亮點之一,各社團聚集了眾多興趣愛好相同的學生,社團的各種活動也繁多。所以社團各中心的管理和發展對下屬協會的發展至關重要。
隨著經驗的累積,策劃公關中心的管理不斷完善,各方面也得到不錯的發展。當然,也有存在著不足的地方。所以以后策劃公關中心的管理會取其精華,去其糟粕,努力把好的做好,把不足的彌補上。更好的發揮本中心的職能,努力成為社團部不可或缺的頂梁柱,推進社團部的進一步發展。
策劃公關中心是一個富有蓬勃朝氣的部門,是對外聯系的強有力的紐帶,是我社團部對外活動的重要窗口。
職能介紹及意義
作為社團部的策劃公關中心,其職能就是以溝通、聯系、交流為主要契機開展工作。在社團活動時,能為其拉到一定的贊助支持,并與學校其他部門組織公關、協商事宜,使社團活動順利和無慮的開展。除此之外策劃公關中心還為本中心的成員提供一個初步接觸社會,鍛煉自我的平臺,能讓本中心的成員的表達、交際、臨場應變、社交禮儀、為人處事等能力得到一定的鍛煉和提高,增強個人的綜合素質和競爭力。通過我中心的各種活動,既豐富了同學們的業余生活,也培養了同學們較強的人際交往、溝通和口頭表達能力,為日后的實習和工作積累了較多的經驗,使同學們能夠有條不紊的應對以后各項工作,能夠站在制高點面對激烈的社會競爭。
swot分析
一、優勢及其使用
1、優勢:
(1)本中心隸屬于社團部學生組織,自主性較強,管理和活動上較靈活,擁有一定的經費,更有利于發揮學生的主觀能動性。
(2)策劃公關中心是最能體現其實踐能力的團隊,要求具有較高的綜合素質,在各項活動中都保持一個良好形象。
(3)本中心會對成員的表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力等進行培訓,能吸引許多愿意鍛煉自我、提高個人綜合能力、熱情積極的同學。
(4)凡本中心成員可免費加入社團部下屬的任意協會,因此,在招新時,能吸引更多有能力的同學。本中心氛圍輕松,成員活躍、各有所長、團結協作,有較好的能力開展團體活動和完成上級部門布置的任務。
2、優勢的使用:
(1)本中心自主的開展了幾次校外活動,視具體情況來舉行每周的例會和制定例會的內容。在平時例會上或外出活動時,鼓勵成員積極發表意見和看法,激發了大家的能動性和創造性。
(2)在招新時,著重宣傳了本中心優勢,同學們踴躍報名、面試,其中不斷涌現出有能力、有特長的優秀學生。本中心精益求精,挑選出適合本中心并能勝任本中心職務的同學。
(3)在復試之后就開始對成員進行表達能力、社交禮儀、寫作能力、策劃能力的培訓,使成員個人的綜合能力得到了一定的提高。
(4)學校要求的值班,組織的學雷鋒活動等,我中心都出色的完成了任務。
二、劣勢及其彌補
1、劣勢:
(1)鑒于學校的實際情況,本中心的職能未能充分行使,使得平時例會的內容不夠充實,以至于本中心在某些情況下形同虛設。
(2)因本中心功能未充分發揮,所以未能給成員提供一個初步接觸社會的平臺,成員未能在社會中得到真正的磨練。
(3)學校門檻高,以至于有些不錯的贊助物資無法進入到學校,影響到社團協會活動的順利開展。
2、劣勢的彌補:完善和強化職能。努力爭取校方的支持。(具體見中心管理方案p7)
三、機遇及其把握
1、機遇:
(1)隨著xx各校各自的校區功能的完善,安保工作也進一步完善,校方會逐漸放寬拉贊助的限制。
(2)隨著我校的設施完善,社團協會活動將日益活躍,需要本中心的機會也就更多。
(3)除了各校的功能完善,周邊的生活娛樂設施也逐步完善,商家越來越多,有利于我中心出校拉贊助。
(4)新學期開始,我校師生人數進一步增加,龐大的人數,有利于吸引商家的目光。
2、機遇的把握:
(1)在繁多的社團活動中挑選出比較重大的活動,向校方提出申請去拉贊助,借機宣傳本校舉行的這些重大活動的,提高學院知名度,為得到校方的支持奠定基礎。
(2)本中心的工作應該是長期、持續的,平時應多出去走動,探聽商家動向,多注意校園周圍的商家和與學生生活相關的商家,應與其保持密切聯系。
(3)商家在學校宣傳有著良好的性價比,能用最少的資金達到最好的宣傳效果,所以盡量把商家叫到校內宣傳。因為新生是活動的主要參與者,而每年都會有新生,所以可以和商家建立一個長期友好合作的關系。
四、挑戰及其排除
1、挑戰:
(1)位于xx職教區,周圍大學眾多,商家選擇較多,要求會較高。
(2)其他學校對商家進入的限制較小,商家的利益較大,因此本中心的成功率會較低。
2、挑戰的排除:
(1)充分利用周圍的人文環境,努力完善自身能力,學習有關部門的長處,取長補短。
(2)出去拉贊助時,在言明實際情況(學校門檻高)后,可轉變思維,向商家說明,門檻高既可獲得的宣傳效果明顯(同期宣傳的商家少)。
活動背景:
在社會競爭如此激烈的社會背景下,當代中學生都面臨著巨大的升學、就業壓力,教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發展,國家需要全面發展的人才。少年強則國強,少年智則國智,中學生的健康成長顯得尤為重要。
活動目的:
策劃本次活動就以“開發智力,強身健體,快樂成長”為目的,旨在讓同學們增強求知和學習的欲望,激發同學們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學習,快樂中成長。xx后喜歡個性,自由,為迎合xx后這一特點,本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式,吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動,你不再因為活動要求而置身事外),既可以增強自身能力,積累經驗,還可從中獲得快樂,減輕沉重的學習壓力。
通過這次活動,希望同學們可以認識到體育鍛煉,勞逸結合,趣味學習的重要性,在提高學習成績的同時,以一個良好的積極向上的姿態,迎接學習道路上的挑戰,融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。
活動時間:
具體時間視學校安排而定。(約為期一周)
活動地點:
?、俨賵?。
?、趯W術報告廳。
?、壑蠥階梯教室。
活動構成:
一、運動嘉年華。
二、趣味智力競賽。
活動流程:
一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學習時間,因此沒有安排太多比賽項目,本比賽分級部進行,主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛,人氣很旺的運動會,其中的運動比賽項目都有很強的趣味性,能夠吸引同學們的眼球。)
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比賽方法:每隊x人,x人一組,共x組,每組男女各x人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去,賽道共長50米,返回起點后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有x個班級參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級太多,將分成幾個場地同時進行,此項目為必選項目)
?、邶R心協力
比賽方法:每隊x人,參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續賽程。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。每次有x個班級參賽。評分同上。(非必選)
?、坫@地道:
比賽方法:每隊x人,參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。評分同上。(非必選)
?、軄G沙包比賽:
比賽方法:規定時間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運動員退場,在規定時間內看兩隊剩余人數,人數相同時看接住沙包的多少。每隊x人,每次兩隊進行比賽,將沙包扔向對方(不同于傳統玩法)。勝方加5分,負方加1分。(非必選)
?、菰u選辦法:累加每個班級的積分,每級部評出x個優勝班級,頒發獎狀,參賽運動員給予獎勵,并授予“運動達人”稱號。
程序:
1、介紹到場的嘉賓和領導。
2、宣布趣味運動會開幕。
3、宣讀運動致辭。
4、領導發言。
5、宣布比賽正式開始,運動員、裁判入場。(比賽項目順序具體而定)
6、統計、公布各班成績。
7、公布獲獎名單、頒獎。
8、宣布大會閉幕。
9、運動員退場。
參與成員及分工:
?、賲①愡\動員每班男生女生各x名,參賽項目提前上報。
?、谛麄鞑浚贺撠熢O計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責大會前和大會中稿件的宣傳,大會的廣播,大會音樂的播放。
?、劢M織部:負責上傳下達協調運動會各項工作及負責校領導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及報名工作。
?、懿门校河蓪W生會成員擔任。(由于該方面信息不多,在具體安排)
?、莺笄冢河筛鱾€班級自愿參加,負責看臺或觀看區的安排,懸掛彩旗,準備醫療器材,獎品的準備及發放,及其他方面的應急工作。
經費預算:由于缺乏這方面的數據調查,無法估算經費。
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