在生活中，很多人都不知道中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選 活動(dòng)內(nèi)容及流程是什么意思，其實(shí)他的意思是非常簡(jiǎn)單的，下面就是小編搜索到的中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選 活動(dòng)內(nèi)容及流程相關(guān)的一些知識(shí)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!

(資料圖片)

參加活動(dòng)能夠使我們平淡的生活變得更加豐富，做好一個(gè)活動(dòng)必須將活動(dòng)方案寫(xiě)好，多寫(xiě)活動(dòng)策劃可以鍛煉大家的策劃能力，活動(dòng)策劃該怎么寫(xiě)?下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇》，相信能對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇一)

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)時(shí)間：

9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象：

六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、準(zhǔn)備工作

1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)

2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、準(zhǔn)備展板，展出作品

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫(huà))

各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。

(2)書(shū)法：進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出作品。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂(lè)、和諧、團(tuán)圓的.氛圍。

要求：請(qǐng)各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見(jiàn)附件1

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：xxx

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專(zhuān)題讀本”(見(jiàn)附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

拍照：xxx

5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專(zhuān)輯

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：xxx

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇二)

一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來(lái)，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。

二、活動(dòng)主題

相聚xx

三、活動(dòng)對(duì)象

全體同學(xué)及教師。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日。

五、活動(dòng)目的

1，中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)。

六、活動(dòng)方式

現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景。

1、外場(chǎng)布置。

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

2、內(nèi)場(chǎng)布置。

按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。

3、晚會(huì)內(nèi)容。

(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)系、十大歌手等參與演出。

(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼，抽到相同號(hào)碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。

(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇三)

一、活動(dòng)目標(biāo)

文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多，時(shí)值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來(lái)臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案，希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

1、“情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。 (中班級(jí))

2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級(jí))

3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)

4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫(huà)《我的老師》。(小中大班)

(二)家園合作：

1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語(yǔ)小游戲。

4、人員安排： 活動(dòng)總指揮

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇四)

一、實(shí)施背景

通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

三、活動(dòng)目的

1.初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2.調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(二)第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入。

2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。

第一主題：話說(shuō)中秋

(1)中秋節(jié)的由來(lái)

(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

(3)中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

(1)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

(2)舉辦月餅宴

3.討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

(1)中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

(2)同學(xué)們之間交流。

4.小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的較美好、較傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

(三)第三階段：拓展，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.中秋的傳說(shuō)和故事。

3.月亮的傳說(shuō)與故事。

4.關(guān)于月球的小知識(shí)。

5.關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

6.關(guān)于中秋的食品。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，較后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇五)

一、活動(dòng)組委會(huì)

1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人

二、活動(dòng)時(shí)間：9月8日至9月8日

三、活動(dòng)目的：借助中國(guó)的傳統(tǒng)...

一.活動(dòng)主題：迎中秋佳節(jié)，促班級(jí)團(tuán)結(jié)

二.活動(dòng)目的：傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們冶金3班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。

三.活動(dòng)時(shí)間：農(nóng)歷八月十三晚(具體時(shí)間待定)

四.活動(dòng)地點(diǎn)：**理工大學(xué)呈貢校區(qū)梨園

五.策劃主辦單位：冶金與能源學(xué)院冶金103班班委，團(tuán)支部

六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)趙路，副班長(zhǎng)高美沙，團(tuán)支書(shū)王康力

七.活動(dòng)方案：1.買(mǎi)氣球與熒光棒布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，制造活動(dòng)氣氛

2.買(mǎi)月餅，水果，薯片，飲料等

3.負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作

4.做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

5.組織五個(gè)節(jié)目(包括演唱，走秀等)

6.班級(jí)集體玩游戲(如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，

另一個(gè)人猜等)

7.節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行，爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)

8.活動(dòng)結(jié)尾共同唱難忘今宵

9.班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，結(jié)束!

八.活動(dòng)備注：

1.班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔(自帶垃圾袋)

2.盡量節(jié)省不必要的開(kāi)支，爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)

校園大學(xué)生中秋晚會(huì)策劃書(shū)大學(xué)班級(jí)中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)中秋節(jié)戶(hù)外活動(dòng)策劃書(shū)迎國(guó)慶，頌祖國(guó)，度中秋團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案中秋節(jié)娛樂(lè)活動(dòng)策劃書(shū)關(guān)于中秋文化節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書(shū)迎十一慶國(guó)慶晚會(huì)策劃書(shū)大學(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)

xx中秋晚會(huì)活動(dòng)策劃方案進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵,讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步.【晚會(huì)主題】(四選一)共度家節(jié)人月兩圓中秋夜,情溫馨中秋節(jié),溫暖一家人...

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇六)

一、前奏

一年一度的促銷(xiāo)大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷(xiāo)售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)較大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷(xiāo)售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。

以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：

二、活動(dòng)主題；

相聚“金”秋

三、活動(dòng)廣告語(yǔ)；

“金”喜不斷“金”彩連連

四、活動(dòng)對(duì)象：

消費(fèi)者

五、活動(dòng)時(shí)間；

20xx年8月23日至20xx年9月22日

六、活動(dòng)目的：

1,中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣揚(yáng)企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度

2,借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，較大限度地?cái)U(kuò)大銷(xiāo)售額

七、活動(dòng)方式

第一重;消費(fèi)有“禮”

活動(dòng)期間，首飾金購(gòu)物滿(mǎn)500元或投資金條購(gòu)物滿(mǎn)50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣外形多樣，制作精致，較好上面有中秋歡樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，平安是福等祝愿語(yǔ)

操作說(shuō)明

鑰匙扣由店里依據(jù)預(yù)期銷(xiāo)售定做，每個(gè)成本掌握到兩元

鑰匙扣上較好要有品牌

滿(mǎn)意條件的客戶(hù)憑商品增加單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在增加單上蓋章

其次重;團(tuán)團(tuán)聚圓

首飾金購(gòu)物滿(mǎn)1000元或投資金條購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)100克憑增加單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

時(shí)間：中秋當(dāng)天

地點(diǎn)：中金店內(nèi)

協(xié)辦某某影樓(柯達(dá))

操作說(shuō)明

現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)聚喜慶的場(chǎng)景把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

第三重;夢(mèng)圓“非常”大搶購(gòu)

限時(shí)搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為非常鐘，在搶購(gòu)時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)待兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳?lè)響起時(shí)，即是搶購(gòu)開(kāi)頭，助您幻想成真!

操作說(shuō)明

事先不告知詳細(xì)搶購(gòu)時(shí)間，增加現(xiàn)場(chǎng)秩序設(shè)立搶購(gòu)專(zhuān)區(qū)，并公示金條類(lèi)商品不參加此活動(dòng)

第四重;順手牽“羊”

方案1

活動(dòng)期間，首飾金購(gòu)物滿(mǎn)1000元或投資金條購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)100克，在專(zhuān)利特色“.”卡通金專(zhuān)柜，選購(gòu)任意一款一口價(jià)商品，均可享受優(yōu)待81.5

操作說(shuō)明

八、會(huì)場(chǎng)布置及宣揚(yáng)20xx中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

1,外場(chǎng)布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放活動(dòng)宣揚(yáng)單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)

2,內(nèi)場(chǎng)布置

設(shè)立中秋節(jié)特色專(zhuān)柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，實(shí)行多種方式陳設(shè)，給人以豐富感。

推出中秋商品組合套裝，(金條類(lèi))，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等

在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精致包裝紙(服務(wù)禮品客戶(hù))

3,宣揚(yáng)

在LED顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容

在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情

邀約新老會(huì)員，傳達(dá)金秋活動(dòng)

在活動(dòng)前期的銷(xiāo)售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣揚(yáng)金秋活動(dòng)

針對(duì)本次活動(dòng)制作專(zhuān)屬的宣揚(yáng)單頁(yè)

支配員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣揚(yáng)力度

針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)

火車(chē)站旁邊樓盤(pán)的策劃

媒體宣揚(yáng)內(nèi)容

金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷(xiāo)

三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

九、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)鑰匙扣待定

全家福照相7寸每張7元

燈籠5個(gè)待定

對(duì)聯(lián)一對(duì)待定

活動(dòng)宣揚(yáng)x展架一對(duì)70元(不要展架一對(duì)30)

活動(dòng)宣揚(yáng)單頁(yè)待定

報(bào)刊或廣播待定

中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選7篇(篇七)

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。老師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入討論者的境界。

二、活動(dòng)日期：

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室、自己家里

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己較感愛(ài)好的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四協(xié)作溝通

為了熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量，讓同學(xué)相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)溝通自己的發(fā)覺(jué)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的歡樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查討論，同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓舞同學(xué)培育擅長(zhǎng)搜集整理的力量與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生爭(zhēng)論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評(píng)比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，較終進(jìn)行“我的中秋節(jié)較歡樂(lè)”主題展現(xiàn)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動(dòng)的愛(ài)好。期盼每個(gè)同學(xué)的參加，信任我們的明天會(huì)更美妙。