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大連高新園區樂博樂博少兒編程
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大連樂博人形機器人課程班

大連樂博人形機器人課程班
素質教育的發展非???,其中機器人培訓由于政策的支持已經成為了中小學學校中比較熱門的學科,受到了很多學員的喜愛。無論是政策還是社會發展的趨勢我們都看到了機器人教育的更多可能性。而提供這種可能性的機構——樂博樂博機器人編程培訓脫穎而出。
樂博人形機器人課程體系
總結梳理

完備系統

課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人,涵蓋4-16歲兒童的機器人教育。特別是小齡段課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學會編程。

 
緊密結合

PDCA教學

"PDCA" 教學方法,通過情境導入、探究體驗、反思學習和總結重構四個環節,讓孩子們更好地獲取和建構知識,形成良好的學習習慣。

 
樂博樂博機器人編程
教學特色
 
樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心,通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據,打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學服務平臺。用科技賦能教育,將機器人編程教學與運營環節聯系起來,提升教學效果與運營效率;通過線上—移動—線下三位一體全方位的學習系統,實現標準化的流程與個性化的服務。
樂博人形機器人教學階段
01
人形一期
本學期主要通過學生自主措建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件,使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力,培養了創造性思維并且教會孩子如何面對困難。
02
人形二期
本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用,讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出,并與上學期的人形機器人相結合,通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養學生對代碼的興趣,并學會如何編寫代碼。
機器人編程學習有什么好處?
拓寬眼界
可參加機器人奧林匹克竟賽、提高孩子創新思維,開發兒童智力、玩中學、學中練,培養創新人力。
學習全面
多學科融合,涵蓋物理.數學等、團隊合作以及動手能力的培養、結合孩子天性,更好的發揮自我。
綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養、主動思考與發現和解決問題、善于發現生活中的科學奧秘。
 
 
樂博樂博校區
 
 

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大連高新園區樂博樂博少兒編程

樂博樂博以孩子感興趣的機器人為載體,通過機器人的設計、組裝、編程與運,激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。課程的模式與流程吻合孩子

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