發(fā)布時(shí)間:2024-07-24 08:39:06來源:勵(lì)普綜合
2020年 QS世界大學(xué)排名,澳洲有7所入圍Top100,上榜的36所大學(xué)中,多數(shù)排名呈上升趨勢。文憑含金量高,全球認(rèn)可學(xué)歷。
英美國家一年的留學(xué)費(fèi)用20~40萬人民幣不等,相對(duì)而言,澳洲留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉,一年只需要10~25萬人民幣。并且,澳洲好的學(xué)校申請(qǐng)人數(shù)少于英美國家,錄取相對(duì)容易。
與英美等國家相比,澳洲移民政策寬松很多,途徑多種多樣,對(duì)于留學(xué)生具有很大的包容性,只要符合相應(yīng)的要求,移民澳洲的難度不大。
澳大利亞有嚴(yán)格的槍支管理法,還是世界上頒布國際留學(xué)生保護(hù)法《海外學(xué)生教育服務(wù)法案》的國家,可以確保海外學(xué)生享有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
景觀設(shè)計(jì)
建筑設(shè)計(jì)
數(shù)字媒體
平面設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
內(nèi)容要求:一般要求3~5個(gè)完整的作品集項(xiàng)目;
風(fēng)格偏好:澳大利亞作品集要求比較包容,但希望學(xué)生可以嘗試展示不同的藝術(shù)形式,以展示自己獨(dú)特的創(chuàng)意和想法。
語言類型:一般以 雅思 為主;
語言要求:一般本科大部分在 6.0分,少數(shù) 6.5 分;研究生大部分要求在 6.5 分;
預(yù)科/語言課程:可彌補(bǔ)語言劣勢、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,沖擊TOP高校。
ACG國際藝術(shù)教育(以下簡稱為 ACG),由來自國際和國內(nèi)的藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)建,團(tuán)隊(duì)包括張軍先生,Robin先生(加拿大謝爾丹學(xué)院Sheridan Collage任系主任)和字文莉女士,張倩女士等,該團(tuán)隊(duì)于2006年在華開展國際藝術(shù)教育培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù),為國內(nèi)高校提供國際教研培訓(xùn),為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養(yǎng)人才。隨著業(yè)務(wù)擴(kuò)展和國內(nèi)對(duì)國際藝術(shù)教育的需求,張軍團(tuán)隊(duì)于2012年成立ACG國際藝術(shù)教育,教育項(xiàng)目覆蓋十多個(gè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè),ACG在多年的發(fā)展過程中始終堅(jiān)持國際教育理念,多次力邀眾多藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)?、歐美藝術(shù)教育來華講學(xué)交流,積極推動(dòng)中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與國際的學(xué)術(shù)交流。
上海澳洲藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦ACG國際藝術(shù)教育!上海acg國際藝術(shù)教育是一家專注于藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),與多家國內(nèi)外藝術(shù)院校緊密合作,擁有成熟的教育模式與體系。機(jī)構(gòu)自創(chuàng)立以來,一直秉承"專業(yè)、前沿、國際化"的理念,致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育服務(wù)。該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,教師均來自于國際專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)院校,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。
上海ACG國際藝術(shù)教育怎么樣
專業(yè)師資 國際視野
上海ACG國際藝術(shù)教育匯聚了來自國內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)院校的專業(yè)教授,教學(xué)團(tuán)隊(duì)不僅擁有扎實(shí)的專業(yè)理論功底,更具備廣闊的國際視野。他們將先進(jìn)的教育理念與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通,為學(xué)員量身定制科學(xué)合理的培養(yǎng)方案,掌握藝術(shù)留學(xué)核心技能。這些來自世界各地的藝術(shù)大師,不僅在藝術(shù)創(chuàng)作方面造詣深厚,更擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的教育理念。他們深諳將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的教學(xué)之道,能夠循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握藝術(shù)創(chuàng)作的精髓。同時(shí),他們也注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野,鼓勵(lì)學(xué)生打破固有思維,勇于創(chuàng)新,追求個(gè)性化的藝術(shù)風(fēng)格。
探索式教學(xué) 開拓創(chuàng)新
ACG一直秉持探索式教學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、勇于嘗試。課堂上,學(xué)員不僅可以浸潤國際化氛圍,還能與教師和同學(xué)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的討論交流,暢所欲言地闡述自己的創(chuàng)作理念。這種互動(dòng)式、參與式的教學(xué)模式,有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在ACG,每一堂課都是一場思想的碰撞和探索,學(xué)生們不僅可以向老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更可以在互動(dòng)討論中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。這種開放式的教學(xué)模式,讓學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)中解放出來,主動(dòng)參與到知識(shí)的構(gòu)建過程中,激發(fā)內(nèi)在的創(chuàng)作潛能。
全程督導(dǎo) 量身定制
ACG采用"全程跟蹤、量身定制"的教學(xué)模式,每位學(xué)員都會(huì)被分配專屬的教學(xué)督導(dǎo),根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,并全程監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),ACG還提供一對(duì)一的輔導(dǎo)服務(wù),耐心解答來自各方面的疑慮,學(xué)員有效學(xué)習(xí)。在ACG,教學(xué)并非一種標(biāo)準(zhǔn)化的流水線作業(yè),而是注重因材施教,根據(jù)每一位學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,量身定制個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃。每位學(xué)生都會(huì)被指派一名專職教學(xué)督導(dǎo),全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提供針對(duì)性指導(dǎo)。此外,學(xué)校還設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)制,教師們會(huì)耐心解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中遇到的各種疑難,每一位學(xué)生都能有效學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)地掌握藝術(shù)技能。
澳大利亞藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢簡介
一、多元文化特色
澳大利亞是移民地區(qū),移民來自全球100多個(gè)地區(qū)。豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。
對(duì)來自亞洲地區(qū)的學(xué)生來說,澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來西亞、中國香港等地的設(shè)計(jì)潮流受澳大利亞的影響很大,因此,在澳大利亞接受的專業(yè)教育,對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。
二、課程選擇豐富
近年來,澳大利亞藝術(shù)院校開設(shè)的專業(yè)越來越豐富,除了繪畫、視覺藝術(shù)、音樂演奏、舞蹈、戲劇表演、藝術(shù)制作、電影電視、藝術(shù)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)外,還開發(fā)一些新興專業(yè),如多媒體與數(shù)碼、時(shí)尚設(shè)計(jì)、建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)經(jīng)營與管理等,都是目前全球創(chuàng)意藝術(shù)界較熱門的領(lǐng)域。
各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程及博士課程等,選擇面相當(dāng)廣。而且,澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn),尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
三、赴澳學(xué)藝術(shù)門檻不高
澳大利亞是英語地區(qū),比起歐洲地區(qū)來,中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論、藝術(shù)史、文化課程時(shí),更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易,留學(xué)費(fèi)用相比歐洲地區(qū)較低。因此,綜合起來考慮,澳大利亞的藝術(shù)院校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
當(dāng)然,澳大利亞藝術(shù)院校也有入學(xué)門檻。從近期澳大利亞藝術(shù)院校的面試情況看,外國學(xué)生在申請(qǐng)藝術(shù)類課程時(shí),除了需要提供學(xué)歷、IELTS成績(一般需達(dá)到6.5分)、個(gè)人情況說明等資料外,通常還需申請(qǐng)人提供學(xué)術(shù)作品,如制作CD或提供創(chuàng)作作品,以說明自己的專業(yè)能力,這在藝術(shù)類課程申請(qǐng)中起著至關(guān)重要的作用。
課程: 上海澳洲藝術(shù)留學(xué)作品集學(xué)校: 上海徐匯ACG國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國英語測試 OSSD 英語四六級(jí) 出國英語 詞匯 AEAS 英語口語 商務(wù)英語 考研英語 青少英語 成人英語 個(gè)人提升英語 高中英語 劍橋英語 AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊電氣工程師 一級(jí)注冊建筑師 公路水運(yùn)檢測 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專利代理師 教師招聘 少兒編程 書法培訓(xùn) 繪畫美術(shù) 音樂 舞蹈 棋類 國畫 樂器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂博樂博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語 金博教育 優(yōu)路