學(xué)習(xí)Python不需要有其他的知識(shí)背景，Python語(yǔ)法的簡(jiǎn)潔性，沒(méi)有基礎(chǔ)也可以學(xué)，是非常適合新手入門的語(yǔ)言。
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖區(qū)火星時(shí)代教育機(jī)構(gòu)
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學(xué)習(xí)Python不需要有其他的知識(shí)背景，Python語(yǔ)法的簡(jiǎn)潔性，沒(méi)有基礎(chǔ)也可以學(xué)，是非常適合新手入門的語(yǔ)言。
因?yàn)镻ython生產(chǎn)效率高，較近兩年開(kāi)始在國(guó)內(nèi)火起來(lái)，企業(yè)高薪聘請(qǐng)Python工程師。
完成同一個(gè)功能，Python的編碼量大大少于其他編程語(yǔ)言，可以極大的提高程序員的開(kāi)發(fā)效率，告別苦逼的加班。
目前市場(chǎng)上會(huì)Python的程序員少之又少，招聘崗位多。
Python在數(shù)據(jù)分析和人工智能等互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，正如魚(yú)得水般發(fā)展，選擇比努力更重要。
傳統(tǒng)的IT培訓(xùn)只是傳授理論知識(shí),學(xué)員更多的傾聽(tīng)并不注重交流， 而導(dǎo)師教學(xué)適合培養(yǎng)實(shí)踐能力。大家積極參與討論交流， 讓每個(gè)人參與其中因材施教適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員。
傳統(tǒng)的IT培訓(xùn)都是一個(gè)班配有1位講課老師和一位輔導(dǎo)老師， 但班級(jí)學(xué)生較多，大部分是基礎(chǔ)差學(xué)員，尤其在基礎(chǔ)部分， 基礎(chǔ)差學(xué)員問(wèn)題會(huì)非常多，這樣2位老師是無(wú)法照顧到每個(gè)學(xué)員的。 那我們導(dǎo)師制教學(xué)是一個(gè)導(dǎo)師只負(fù)責(zé)7個(gè)學(xué)員，不用學(xué)員提問(wèn)， 導(dǎo)師就會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)員去梳理知識(shí)點(diǎn)。做到每個(gè)學(xué)員都不掉隊(duì)。
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火星時(shí)代于1994年出版國(guó)內(nèi)最早的CG教材---《三維動(dòng)畫速成》，創(chuàng)辦火星人品牌，成立王琦電腦動(dòng)畫工作室，秉承分享的理念，毫無(wú)保留的把CG技
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